一、人際交往類：比如同事發生矛盾、衝突，產生危機，如何相處等。
尊重；理解；溝通；幫助。
海明威說「每個人都不是一座孤島」，所以在交往中難免會產生矛盾。
第一，尊重和理解對方。雙方在人格上是平等的，保持寬容、平等態度尊重對方。
第二，反思自身不足。「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」，許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已。我會認真反思自己觀點考慮不周的地方，仔細分析對方觀點中的可取之處，對自己的觀點有乙個客觀清醒的認識。
第三，溝通。根據對方的性格，選擇合適的時間地點方式進行真誠的溝通，通過委婉的方式或者通過第三人來化解矛盾和誤會。如果達成了共識，自然是皆大歡喜。
如果達不成共識，除了明顯的違法犯罪行為要堅決抵制以外，我會本著組織性、紀律性的原則，求同存異，（認真執行領導的指示），爭取圓滿完成工作任務。
第四，幫助。在工作中，注意保持真誠、謙虛態度，正確對待同事的優點和缺點、成績和失誤，取長補短，互相幫助，共同提高。
二、與領導相處類：比如領導與自己意見相左，能力比自己差，比較專斷等。尊重領導；理解領導；幫助領導；適應領導。
第一，尊重領導。每乙個成功的領導人都有其成功的理由，雙方在人格上是平等的，要持尊重的態度，服從上級的安排和作出的決定。（另外，領導者是代表組織或單位進行領導工作的，尊重領導在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。
）第二，理解領導和反思不足。看問題每個人的角度都不一樣，「橫看成嶺側成峰」，自己的想法是正確的，但領導的就未必是錯的。我會認真反思自己觀點考慮不周的地方，仔細分析對方觀點中的可取之處，對自己的觀點有乙個客觀正確的認識。
第三，幫助領導。出謀劃策，沒有採用也是正常，但如果領導違法違背原則，堅持自己的意見，其實這也是幫助領導避免犯錯。（此為亮點）
第四，適應領導和他的領導方式，並用自己的影響力慢慢改正其缺點。
三、組織活動會議類、培訓類、組織調查類。
(一)組織活動會議類：制定方案；論證方案；實施方案；注意協調；及時總結。
「凡事預則立，不預則廢」。
第一，制定方案（活動的主題、方式、時間、地點、物件、人員配備、費用預算、程式安排等等）；
第二，論證方案（徵求各方意見，向領導匯報，由領導定奪）；
第三，實施方案（人員分組分工，任務的分配，責任落實到人等）；
第四，注意計畫執行過程中各方關係的協調（三個及時：及時溝通各方情況進行協調，及時向領導匯報，發現原方案的內容或方法不妥要及時糾正）；
第五，及時總結（對整個活動進行回顧、總結經驗）。
(二)培訓類：制定方案；論證方案；實施方案；注意協調；組織考核。（前四步同上。第五，對參加培訓的人員組織考核）。
(三)組織調查類：制定方案；論證方案；實施方案；注意協調；寫成報告。（前四步同上。第五，對資料進行彙總、核實、分類彙編、進行分析，寫成調查報告）。
四、處理突發事件或是異常情況類
(一)突發事件或是異常情況類：保持鎮靜；穩定情緒；耐心宣傳；請求支援。
第一，保持鎮靜；
第二，想盡一切辦法使穩定情緒；
第三，耐心宣傳國家相關法律法規；
第四，實在不能穩定情勢，向領導匯報，請求支援。
(二)集體上訪事件：熱情接待；穩定情緒；認真傾聽； 仔細記錄；宣傳解釋；及時匯報。
第一，熱情接待（請坐，倒水）。
第二，想盡一切辦法穩定情緒。
第三， 認真傾聽群眾的呼聲。
第四， 仔細記錄群眾反映的問題。
第五，力所能及的進行宣傳解釋。
第六，能解決的當場解決，不能解決的及時匯報領導處理或轉交相關部門。
五、哲學類分析
應答思路：這兩種說法都有一定的道理，只是他們看待問題的角度不同，因此我們應該辯證的看待這個問題（任何事物都是辯證的，矛盾處處存在，時時存在，所以你總會找到正反兩面。）
第一，前面的觀點意思是。。。。。。進行解釋。
第二，後面的觀點意思是。。。。。。進行解釋。
第三，我們應該將兩種觀點結合起來，在實際工作中既要。。。又要。。。這樣才能。。。。做好。注意上公升理論高度。
六、分析思考能力題
應答思路：在回答此類問題時，「有原理講原理，需表態先表態」，結合事例，闡明觀點。要理解題意，盡力找到著落點，找準切入點。
保持辨證思維方式，時刻看到事物的正反兩面，把問題的兩個方面分角度解釋清楚，注意把問題的兩方面統一起來，聯絡自身(忌胡亂聯絡)。
七、對社會現象的認識問題
應答思路：解釋給出的話所反映的現象，辨證的看待這種現象。這種社會現象確實存在，而且在某些地區，某些領域還比較嚴重，但是那只是區域性（極少數，極其個別）的現象，大局是好的，主流是好的，這句話以偏概全；分析現象是否符合黨和國家的政策，社會進步，判斷是好是壞及其產生的影響；指出這種現象的根源，是由於法制不完善，制度不完整，監督不到位，素質沒提高造成的；找出解決辦法（正確對待，黨和國家正在採取相應的措施努力解決這些問題，一種現象的產生要得以解決並非短期內的事，要深思熟慮，從長計議，做好長期解決的準備）；充滿信心，提出希望。
要領：社會現象(不可取，反對，譴責，客觀存在，醜惡，嚴厲打擊，憤慨，自豪)。
面試萬能八條
萬能八條 詳解 領導重視 提高認識 實行一把手負責制 建立和完善引咎辭職制度 建立健全領導問責制度 把 納入議事日程 加強對問題的調查研究，從源頭上理清 問題的來龍去脈。增強 的意識 倡導 的理念 各級領導幹部要高度重視，樹立正確的政績觀，密切關注 問題。加強宣傳，營造氛圍 電視 報紙 網路等 要通...
面試試講教案萬能
教學過程中的各個環節，要環環相扣 步步銜接，把教學活動連成整體，以保證順利地完成各項預定的教學任務。具體來講，包括以下幾個部分 1.匯入 匯入是引導學生進入學習情境從而形成適宜的學習心理準備狀態的教學行為方式。匯入的恰當使用對一堂課有導向和奠基的作用。常用的匯入方式包括序言匯入 嘗試匯入 演示匯入 ...
萬能黃金段落之尾句
結尾句1.至於我，在某種程度上我同意後面的觀點，我認為 as far as i am concerned,i agree with the latter opinion to some extent.i think that 2.總而言之，整個社會應該密切關注 這個問題。只有這樣，我們才能在將來 i...