江蘇教師資格證面試應變必知技巧

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江蘇省教師招聘考試筆試內容一般包括公共知識和專業知識，其中公共知識包括基礎教育課程改革理論、教育學、心理學、教育法規、教師職業道德、時政及其它綜合知識。幼兒教育、特殊教育、職業教育等專業只考公共知識部分。專業知識，即語文、數學、英語、計算機、生物、物理、化學、地理、歷史等。

面試採取說課、講課的方式進行。有的地區只說課，不用講課;有的地區以講課為主。具體考試內容參照各地的人事考試網。

在教師面試中，考生由於緊張等各種因素，會在考場上出現一些小失誤，從而影響面試總體得分。對於這些小的失誤，考生如果能夠隨機應變，就會避免不必要的失分。中公講師朱瑞麗提醒考生，具體應該注意的有以下幾點：

例一：進場後，給考官打招呼時，忘了鞠躬。

對策：不要緊，忘了就忘了，記得面試完畢一定要鞠躬。

例二：進入考場後，本是下午，打招呼時候卻說了「早上好」。

對策：不要緊，這個不是大問題，千萬不要糾正，考官也許沒有注意，考生可以接著往下說。

例三：開始試講或者說課時，開頭忘了書寫標題。

對策：這個是大問題，試講中途才想起來標題沒有寫，不要慌張，在寫板書的時候補上。

例四：在試講或說課時，中間忘詞了怎麼辦?

對策：千萬不要驚慌失措，要鎮靜，這時候可以採用提問學生，組織學生互動巧妙緩解，給自己爭取時間。

比如，考生在試講范仲淹的《岳陽樓記》，在進行完匯入環節後，突然緊張，不知道下一步的教學步驟了，這時候可以靈機一動，組織學生朗讀課文，然後給自己乙個緩衝的時間。

例五：在試講時候，有口誤。要看口誤是否影響你的講課，如果是微不足道的小口誤，不用糾正，接著往下說，但是比較嚴重的口誤比如乙個考生在講《桂林山水》，在講修辭手法時，把排比說成了對偶，這個時候可以靈機一動，主動問學生，這是對偶嗎?

老師講得對嗎?然後讓學生糾正，巧妙解圍。

總之，在考場上，考生要一定要鎮定，保持自信和從容，懂得隨機應變。

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