紮實的專業基本功和良好的個人綜合素養是面試的必要條件。要做到這些，我們需要在平日的學習和生活中不斷地進行積累和磨練，不斷地提公升自身的修養和能力，當然，除此之外，掌握一定的面試方法和技巧也是非常必要的。
1.資訊：及時蒐集，巧做準備
面試方式、面試流程在實際操作過程中，不同的院校會做相應的調整，具有各自不同的風格。同一所高校中的各個院系所採用的方法也會有所差異，可能有些院系採用抽題的形式，而有些院系則直接用一問一答的形式考查考生的應變性和靈活性。在這種情況下，考生同樣要靈活多變，在複試前多向報考學校的招生辦諮詢，時刻關注目標院校的**資訊；多向本學院的上屆師兄師姐打聽資訊，這些資訊包括考試的大致範圍、考試方式和流程、應試方法和技巧等；也可在本學院的學生論壇中發帖詢問。
盡量在考前能夠多了解和掌握有關考試的資訊，避免臨場出現反應不及時、答非所問的情況。
筆者認為，研究生入學考試與高考最大的區別就在於，考研不僅僅考考生的專業知識和技能，而且還在考驗考生的資訊蒐集能力、人際溝通能力、時間管理能力等書本之外的能力。這些藏之於書本之外的能力同樣也在考研所考範圍之內，只不過它們通過一種無形的方式體現出來罷了。
2.著裝：整潔大方，充滿朝氣
首先需要明確的是，我們所要面對的是高校和科研院所，這些機構是創造學術成果的地方，不同於企事業單位，因此考生們沒有必要刻意地著正裝。如果你有著正裝的習慣，那另當別論。筆者認為，只要乾淨整潔、大方得體、富有年輕人應有的朝氣即可。
參加研究生考試的大多數是應屆本科畢業生，擁有著豐富的想象力和一顆年輕的心，大家大可不必故弄玄虛、故意裝出一幅成熟穩重的姿態，把乙個真實的自我展現在考官面前就已經足夠了。男生要穿著整齊、理順頭髮、剃掉鬍鬚，女生同樣要穿著整齊大方、精神幹練，頭髮長的要紮起來，切忌濃妝豔抹，可以適當地化淡妝，健康有活力。
考生進入面試考場，首先呈現在各位考官面前的是自己的外型，健康、良好的外部形象勢必會給考官留下非常好的第一印象，在短短半小時左右的面試時間裡，良好的第一印象會為你的面試增色不少。
3.自我介紹：清晰流利，勇敢自信
自我介紹環節說到底是乙個考生向考官推銷自己的過程。考生在此環節要清楚、流利地介紹本人的基本資訊和相關興趣愛好、研究專長等。筆者認為，自我介紹的形式更勝於內容。
從內容層面來講，因為考生的許多基本資訊已經以書面的形式早已呈現給了老師，，老師在這個時候真正看重的是考生的談吐和舉止。因此，考生要在做自我介紹的時候表現得勇敢自信，清晰流利。
具體來講，考生要在自我介紹中精神飽滿、面帶微笑，表現出年輕人應有的朝氣和熱情，在面試過程中始終保持微笑會讓考官產生一種舒適、溫和的感覺。在日常生活中我們也會發現，往往那些受大家歡迎的人都是經常面帶微笑、性情溫和的人，考官同樣也喜歡善良、溫和、友善的學生。其次，考生在介紹中要清晰地傳達出自己的相關資訊，語速要平穩、緩和，發音要清晰、有力。
明亮清晰的發音可以讓考官感受到你所帶來的氣場，使考官融入到你的話語系統中。再次，必要的眼神交流是贏得考官好感的重要籌碼。眼睛是心靈的窗戶，乙個人的眼神能夠直接反映出的內心世界和心理狀態。
眼神的交流要貫穿於整個面試過程中，從自我介紹到抽題答問再到與導師的自由溝通，都需要加以一定的眼神交流。在這裡筆者要強調，考生眼神一定要正視考官的眼睛，表現出一定的專注、認真，同時充滿自信，切不可飄忽不定，飄忽不定是一種典型的缺乏自信的表現。如果考生實在不敢正視考官的眼睛，可以正視考官的鼻子，當然，在自我介紹的過程中，不必始終正視考官，可以在言談過程中環視一下其他老師，眼神從主考官自然地移動到其他老師身上，再從其他老師移動到主考官身上，要時刻保持一種鎮定自若、自信冷靜的心理狀態。
4.回答：心態平和，實事求是
在整個面試過程中，考官問得最多的莫過於考生對本專業基本理論以及相關知識的理解和掌握。考生在這個時候要始終保持一種謙虛、謹慎、從容的心態，往年許多考生在面試考場中都會出現諸如心跳加快、面紅耳赤、語無倫次的現象。筆者認為，出現這種情況的乙個重要原因就是心態失衡、過度緊張。
大家要認識到，入圍的考生彼此之間的實力差距並不是很大，所以此時比拼的就是考生的心理素質。當考生抽到難以回答的題目時，切不可不懂裝懂。學生遇到不會的問題再正常不過，只要謙虛、認真、虛心請教，老師都會給予認同的。
在遇到疑難問題的時候，考生先要認真思考，一般老師提出問題之後都會留一到兩分鐘的時間供考生思考作答的，如果實在沒有思路，可以主動承認以前對這個問題關注不夠，希望老師能夠幫忙指點。如果有一些思路或者影響，不妨說出來與在場的老師分享，老師會認為該考生是乙個誠實、可靠的學生，切不可胡編亂造、異想天開。
5.知識：沒有最多，只有更多
知識是難以窮盡的，但這並不能阻止我們追求知識的步伐。在研究生複試的面試過程中，我們所面對的都是國內的專家學者，我們的專業功底在他們面前是非常薄弱的，但同樣我們可以通過廣博的知識面獲得他們的好感。例如，在討論到某個專業知識的時候，可以適度地聯絡一些其它學科門類的知識，從其它角度談一些自己的見解和觀點。
有時候乙個比較新穎、獨特的觀點可以贏得老師的好感。
每個人都具有各自特有的涉獵領域，你學習計算機，平時可能關注體育；你研究歷史，平時可能關注時政；你喜歡化學，平時可能關注商業。在面試的過程中，不妨將這些愛好與專業知識聯絡起來，在與導師的交談過程中，讓導師了解到你的另一半。知識是無窮無盡的，關鍵是我們能有一顆時刻追求知識的心，不管是在哪個領域，只要你熱愛知識，你都能夠挖掘出屬於自己的東西，導師看重的與其說是你在這四年當中所學的專業知識，不如說是你在這四年學習生活中所培養的求學熱情和所練就的求學能力。
6.專業：重點突破，廣泛閱讀
說到底，過硬的專業知識才是考生最強有力的競爭籌碼。四年的時間不一定能有專家級別的知識和技能，但至少能有一點，那就是專業敏感度。乙個合格的本科畢業生，尤其是進入考研複試的較為優秀的本科畢業生，至少要具有非常良好的專業敏感性。
例如，學廣告設計的，在平常的生活中會不由自主地留意大街小巷的廣告貼片，看電視的時候會情不自禁地稱讚某個廣告設計得絕妙高超；學新聞編輯的，在平時讀報紙的時候會習慣性地關注報紙的排版、編排、字型大小、字型、標題變化等，會不由地讚許某個標題的醒目，或者批評某個版面的平庸；學經濟的，會在平時讀書、讀報過程中有心留意最近的財經資訊，會在看新聞的時候不由自主地評價某個金融現象。
考生在準備複試時除了看指定的參考書目之外，還要多聯絡實際，多關注現實。在面試中，老師往往會讓考生針對現實生活中的某個問題從專業的角度提出自己的一些看法和見解，因此，考生必須努力建立所學專業知識與日常生活的聯絡，在平日的生活中要多聽、多看、多思考，要有意地關注本專業的資訊，逐步地加深對所學專業的認識。其次，要多看所學專業的相關書籍，尤其是報考文科類專業的考生，導師往往會問考生看過哪些相關名著。
因此，考生在複試備考過程當中要多看相關原著。由於時間比較短，考生不可能做到完全研讀幾本原著，我們可以抓原著當中的核心思想、主要線索，只要能在面試當中有話可說，把原著的核心觀點概括準確即可。
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