簡為區域副校長張老師致面試學員的一封信
附件：作為面試考官的一些忠告（切記認真閱讀）
正文：親愛的同學：
我是簡為教育濟南分校校長，首先歡迎您來到簡為面試班參加特訓，感謝您在三思之後選擇簡為，我謹代表簡為全體同仁向您表示感謝，並預祝您在面試中金榜題名，圓夢公考！筆試通過，旌旗在望；面試成敗，生死攸關！面試備考，需要您全力以赴。
助您面試晉級是我們最大的心願，歷年面試輝煌是我們萬華實力的見證，讓我們一起努力！
在開始學習之前，有必要對面試學習的有關事項進行強調：
首先，面試是思維學習，必需打破萬能模式，以不變應萬變。面試考官最關注的是政治思想素質，通俗地說就是人品問題或個人修養問題。中國人自古崇尚「修身齊家治國平天下」，主張從自身做起，加強自身道德修養是基礎，以德服人，以德治國，方能從小家到大家。
俗話說：面有心生。內心尚德，則面亦善也。
因此，面試學習應從自我修養開始，從主觀思想改造開始，認真審視自己存在的問題並加以改正。所謂的應試技巧、應試模板、解題套路，都不過是點綴而已，切勿本末倒置。
其次，要選擇適當的方法來進行面試學習。面試的考察要素非常特殊，主要有這幾方面：一是口頭表達能力及溝通方式，面試的一切內容都基於口頭表達，所以這是根本；二是思維能力及方式，強調邏輯性，外化為條理性，這是精血脈絡；三是政治思想品質、職業道德等，這是無冕之王；四是與公務員有關的理論知識，這是基礎，可以說是唯一需要記憶背誦的內容。
在文科類知識的學習中，聽課—記筆記—背誦記憶是最常見的學習方法，但不適合面試學習。經過十多年的學習，相信憑大家的理**底應對兩分鐘一道的面試題是沒問題的，我們要提高的，更多是思維水平和表達水平，還有溝通能力，因此我們要轉變方法，以聽課—理解—模仿—點評—強化訓練的方式來學習。請各位學員關注萬華老師的一言一行，關注每乙個細節並進行自我對照，尋找薄弱環節，然後有的放矢地加以強化或改進。
第三，要把握好學習的自然規律，並通過學習來提高自己的思想意境。高境界才會有高眼界、深思想。人生有三重境界，一開始時「看山是山，看水是水」，然後再高一層境界時就會「看山不是山，看水不是水」，再到後來層次更深時的「看山還是山，看水還是水」。
讀書有三重境界，「為知，為己，為人。」為知，增長學問、識見和智慧型；為已，修身、正已，培養人格、道德和情操；為人，為黎民百姓而讀。學習也有三重境界，王國維的經典：
「古今之成大事業、大學問者，必須過三種這境界：『昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。
』此第一境也。『衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。』此第二境也。
『眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。』此第三境也。」幾多三重境界，皆反映了人的思想認識提高是乙個循序漸進的過程，也是乙個否定之否定的過程，更反映了讀書、做學問、做人三位一體的中華優良傳統。
面試也是如此，要學理論知識，更要學做人，靠才華吸引考官，靠做人折服考官。
第四，一定要堅定信心，下定決心。堅定信心就是要自信，相信您會變得更優秀，直至最優秀！學習中，一方面通過心理訓練提高心理素質，泰山壓頂不變色；一方面通過課程學習，熟悉題型，通曉公務員方方面面的知識；另一方面，加強考試參與者研究，知己知彼，百戰不殆。
幾天後，這些都會成為您強大自信心的**，一旦進入考場，王者霸氣，將無可匹敵。下決心就是要不惜一切代價爭取勝利，實行「戰時共產主義政策」，一切事務要為面試讓路，擠出一切可以利用的時間來學習，集中全部精力在面試上。
第五，要以實踐為出發點，經世致用為落腳點。無論是理論水平還是實踐能力，實用的才好，適合您的才是最好的，得到考官肯定的就是硬道理。戰術上我們以通過面試為唯一目標，學習必須始終圍繞這一目標來進行，一切從實戰中來，一切到實戰中去，才能真正脫穎而出。
要強調的最後一點是細節決定成敗，必須高度關注細節。理論上講，就是量變和質變的關係問題，量變超過了度就會變成質變。正面看，不積跬步，無以致千里；不聚小流，無以成江海。
反面看，千里之堤，潰於蟻穴；一著不慎，全盤皆輸！前人有太多經驗，值得我們學習；有太多的教訓，需要我們吸取。解決細節問題需要加強研究，既要研究過去，也要研究未來；既要研究自己，也要研究考官，甚至要研究對手；既要研究心理，也要研究禮儀，怎麼走，怎麼坐，絲毫不能馬虎。
總之，我們不能因為乙個細節而遺憾終生。
面試培訓是乙個系統工程，是全面提高人素質的過程。萬華特訓歷來注重全面完善，注重人格品質培養。當前各大輔導機構爭相模仿萬華特訓模式，但是只模仿「形」不模仿「質」的培訓是可怕的，萬華獨家總結的面試方法才是致勝要訣！
我們的口號是「給我幾天，還您一生」，也許有點誇張，但確實是我們的心願和努力的方向，希望能引發您的共鳴，並得到您的認可。
接下來，就讓我們共同開始這段不平凡的征程吧。
您的朋友：張老師
二o一一年1月
附件：作為面試考官的一些忠告（原文發表在各大論壇及部落格上）
去年，我當了3天我們這個市的公****面試考官，平均每天要面試30個考生，3天下來就接近100個。很累，但挺有成就感，看到考生表現得優秀，我為他（她）高興，看到臨場緊張、發揮不好的考生，我也跟著心裡著急。
一想到我的打分可能影響別人的命運，我生怕有一點點不慎，豎著耳朵聽準考生的每一句話，認真地打好每一項分數，認真地比較，特別第一天，天陰得厲害，在北房間裡坐了一天，回家時感覺腿都不像是自己的了！三天下來，遇到一些有趣的事，想在這裡寫出來，如果您要是打算考公務員，不妨看看，也許我的經驗對大家有點啟發。
一、考生表現模式化
不知道往年面試情況如何，但在今年面試中，以我所在的考場為例，發現很多考生，不知道是受網路上的面試技巧影響，還是上了同乙個培訓班，表現得極為相似！舉幾個例子：
1、在考場禮儀上的，有的考生簡直像個機械人。
一進門，帶著職業微笑，雙手疊放在腹部，雙肘分開，深深地一鞠躬，深情地說：各位考官，各位工作人員，上午好，您們辛苦了！
考官每說一句話，都眨著眼睛，含笑著點頭：恩，謝謝！
臨走時，再深深地一鞠躬：再次感謝各位考官，祝您們身體健康、精神愉快、工作順利、全家幸福！
這樣寫出來好像挺不錯的表現，但放在實際場景中，就顯得有點虛了啊，畢竟我們不是考空姐！ 大方、自然一點就好！
更驚人的是：
考官念完一道，示意考生可以回答，考生面帶微笑說：
——「考生現在開始思考！」
——「考生思考完畢，考生開始答題！」
第一次聽見有人這麼說，我用餘光看到，我們組的考官明顯都吃了一驚！關鍵是每題之前都來上這麼一句！不過很快大家都適應了，因為下乙個進來的考生也這樣子！還有：
——「請允許考生思考片刻！」
乙個姑娘，答得倒很不錯，就是回答每題前都不忘來上一句： 「考生思考完畢，請求答題！」（讓我想起了衛星發射現場！
）還很誠懇地笑著看主考官司，等著主考官表態！結果我們組的主考官害怕她這樣會耽誤答題時間，每次不等她說完，就趕快點頭表示同意！
當我們適應了這種方式，乙個更有意思的考生出現：
——「考官開始答題」（誰是考官啊！）
——「考官答題完畢」（語氣硬是不加個逗號，非得連著說？）
主考官問，您還有什麼要補充的嗎？
答：——主考官沒了！（什麼叫主考官沒了？）
2、「凡事預則立，不預則廢」
結構化面試中有一道組織協調題，給您乙個主題，讓您說說如何組織一次培訓，或者是宣傳、會議、參觀、檢查等等。一般說來，考生都說要先做乙個工作計畫或方案，這倒沒錯，可一上午15個考生，7個全用同一句話來開場：「俗話說，凡事預則立，不預則廢！
」以至於我一聽到，「俗話說——」，心裡就暗暗嘆氣：又來了！怎麼就不能換句話呢？看來網上這篇面試技巧除了我以外，很多人也都看到了啊！
第二天午休時，大家說起考場裡陰冷，一位考官說：昨天天陰，今天我特意多穿了衣服！好受多了！
結果有三個人異口同聲地說：「凡事預則立，不預則廢！」
有一位老兄，剛說到「凡事預——」忘詞了！
不過還算是應變能力強，愣了一下說：「凡事預先都要有個計畫！」
不過說實話，我們沒有因為說了這句話就給考生扣分，主要還是看具體答題的情況，如果您完全按網上的套路一字不差地答，沒有結合題目裡的內容的話，就只能得到基本分數了。
類似的還有：
談到如何處理人際關係時，這一句來了：
「海明威說，每個人都不是一座孤島（所以人和人產生碰撞是難免的）……」，說
實話，先不管海明威是不是說過這句話，當初我在網上看到某個人寫的面試技巧時，也覺得這句話引用得不錯，不過大家也得想想啊，既然您能在網上看到，別人也能啊，這樣一來您再用這句話，不是笨點了嗎？ 一上午說這句話的考生大約有3個！
3、如何做好領導交給您的一項工作？
答：這是領導（或組織上）對我的信任，我一定要把這項工作做為一次鍛鍊和提公升
的機會……
——這是您的正常工作！這樣說高度恁高點了吧？
4、如何組織一次活動？
千篇一律地說：做好事前、事中、事後三段。
事前做好計畫（那句著名的凡事預則立不預則廢就是放在這兒說的），事中選擇好時間、地點、人物，做好經費預算（也不管這是一項什麼工作，需不需要經費），安全保衛（一次單位內部的會議也需要安全保衛嗎？！）注意協調各方面關係，事後寫好總結報領導審閱，做好經驗總結。
說得很流利，但您倒是說一點具體的內容啊！
二、答題不夠謙虛或不切實際
1、「我們大學生有著很高的理論水平，所以（一般是自信我能幹好這項工作）……」
——是麼？很高嗎？當著考官的面這樣說合適嗎？
2、向領導提建議，領導不接受怎麼辦？
——答：「我反覆勸說，相信領導一定會接受的。」
「如果領導仍不接受，我會向上級部門和領導反映，直接到他接受為止！」
——至於嗎？！不就是個建議嘛！又不是發現領導有什麼違法亂紀的行為！
3、「處室的領導一定會配合好我的工作的！」
——我無語了，您考的職位是局長？
4、如果您在會上布置乙個檔案，領導在場時沒人提意見，領導出去一下，下屬單位的與會者紛紛置疑，您怎麼辦？
——很多考生看起來像剛畢業的大學生，有這樣答的：我根據反映，當場修正這個檔案！不用我說，大家也知道考進去是當基層公務員，怎麼會有權力當場改檔案呢？
三、答非所問型
問：您怎麼看待社會上某一現象？如何解決？
此題要分析此現象的成因，包括人的心態、社會環境、制度問題等，然後提出解決辦法，有一些看來是學生會幹部的人這樣回答：
——我是***員，如果是我，絕對不會出現這個情況，我絕對能做到……
還有，如果您的同事老是失信，您該如何是好？
正確的回答應該是分析失信的原因，然後大度地對待，幫助他講誠信。
有些實在的同志回答：「離他遠一點，不和他玩了！」
還有人回答：「一定要讓此人認識到失信是一種嚴重的危害黨、危害國家、危害祖國和人民的違法犯罪行為。」
——太嚇人了吧！
四、口誤型別
「俗話說：三十六行，行行出狀元。」
其實我的意見是，如果說錯或沒什麼效果，這樣的大家都知道的話不說也罷，不會影響您的分數。反而說錯了，給人印象不好。畢竟面試中很關鍵的一環是贏得考官的好感。
說到模式化答題，還有:
談到對乙個問題的認識時，「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」，第一次聽感覺這考生還不錯，結果一上午來乙個這樣說，再來乙個還這麼說，又暈了！休息時，我身邊的乙個大學教授說：「這是哪個培訓班教的，真想把他們老師拉出來揍一頓！」
面試必讀致面試考生的一封信
萬華區域副校長張老師致面試學員的一封信 附件 作為面試考官的一些忠告 切記認真閱讀 正文 親愛的同學 我是萬華教育濟南分校校長，首先歡迎您來到萬華面試班參加特訓，感謝您在三思之後選擇萬華，我謹代表萬華全體同仁向您表示感謝，並預祝您在面試中金榜題名，圓夢公考！筆試通過，旌旗在望 面試成敗，生死攸關！面...
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