1.解釋的態度應端正
考生在做解釋時，不能因為考官要求你解釋的問題太簡單而表現得不耐煩或自傲。考官要求考生解釋某一問題，往往考察的就是考生會不會解釋。考生在做解釋時必須態度誠摯，用富有情感的語言來說明問題。
2.應適時收尾
當解釋實在難以奏效時，考生不必著急，「話不投機半句多」。如果考官已經做了某個判斷，考生往往很難改變他的觀點，這時轉移話題是最好的解決辦法。
3.有理有據
解釋其實就是闡明考生的論點和論據。在你確鑿的證據和一定的邏輯推理的支援下，考官將很容易接受考生的解釋。
4.實事求是
解釋時若真實情況難以直言，請考生不要尋找藉口，強詞奪理，更不能巧言令色，憑空編造。該解釋的，就講明客觀原因，表明自己態度;不該解釋的，不要亂加說明。
考生若有不便直說的或考生不願在考場表露的，可以如實向考官說明並請求他們的諒解。
5.承擔責任
當考生被要求解釋自己過去工作中的失誤或某些不足時，若僅僅說明事情的經過而迴避自己的責任，就不明智了。在自己承擔責任時，要就事論事，將責任嚴格限定於所解釋的事情上，不要隨意擴大。
6.間接解釋
即以第三者的角度去解釋，包括自己原單位領導、大學的老師、獎狀證書等書面材料以及**資訊等等。引用第三者的身份進行解釋將增強自己解釋的客觀性和說服力。
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