第三個環節是case討論。1.山腳下有兩個石匠，有人走過去問他們在幹什麼，的乙個石匠說：
「我的生活就依靠這個工作，」第二個石匠一邊敲打石塊一邊說。「我在做世界上做好的石匠活。」第三個石匠眼中帶著想象的光輝仰望天空說：
「我在建造一座大教堂。」如果是你怎麼選擇。2.
假定你是一名經驗非常豐富的信貸人員。一家企業向銀行申請貸款，需要你對該企業進行調查並寫出調查報告，現在出現這樣乙個情況：你發現了企業的乙個問題。
這個問題對該筆貸款的風險會有一定影響，但據你的經驗判斷，發生的可能性比較小;另一方面，你非常了解評審部門對這個問題比較敏感，如果將這個問題在你的調查報告中反映出來，評審部門極有可能不批准該比貸款。該比貸款的發放不僅對你個人的業績非常重要，而且會影響到你所在團隊其他成員的利益，同時，你所在部門的領導對這個專案業非常重視。你會怎麼辦。
關於第乙個問題，唯一的男生認為應該選擇第三種說法。認為第乙個消極，第二個不現實。第****一種樂觀、理想。
地大的一位女生提出不能這三種說法可以代表職業規劃的不同階段，不同層次。我很贊同這個說法，這三種不能說孰是孰非。對於第二個案例，我很快提出自己的解決方案，基本比較周全。
大家覺得有道理，於是由我組織這個問題的答案。我首先分析這個乙個什麼問題，反應的矛盾，解決方案的原則，最後提出三個不同層次的解決方案，這裡面我注意了條理性。當我站在發言席等待的時候，心跳的好快，但是等到發言時，心跳居然正常了，聲音自認為還比較大，但不足的是太過於嚴肅。
案例討論結束，主持人問大家對各個組的發言有什麼看法，我由於沒有認真聽實在不知道說什麼，這是這種集體面試的大忌，我以為我們組的人會起來強調一下自己組的發言很好，但沒有，這是乙個不足之處，也反映我們小組不團結。有一位同學稱讚了我的發言，我謝謝他的肯定。
今天這個面試我有可取之處，抓住了最後的發言機會，語言組織也還可以，呵呵，這還是我第一次感覺語言組織能力不是那麼差呢。不足的是在舉手回答階段思考的不夠快，沒能抓住機會表現自己。
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