中公教育實時解析江蘇公考面試真題（6月19日《一》）
中公教育面試研發團隊
6月19日面試題目
1、科學家是建設創新型國家的中堅力量，可在對高三學生未來期望的職業調查中，科學家沒有進入前五，對此你有怎麼看?
【中公解析】
【試題分析】綜合分析類試題，考查考生對社會問題的分析能力。科學家在國家乃至人類發展中的地位不容置疑，但在高三學生的職業排名中卻在前五之外，實質反映的問題是科學家的社會價值沒有得到社會的廣泛認同。剖析現象後面的本質，分析出現這個問題的原因，並提出相應的解決措施，是這道題的答題要點。
【解題思路】首先，開篇破題，點明該現象反映的本質問題及其產生的不利影響；其次，分析問題產生的原因；最後，提出對策解決問題並展望前景。
【參***】
高中生根據自己的興趣愛好選擇個人理想的職業，這是他們的自由和權利，無可厚非。但令人不安的是調查的結果：受人尊敬的科學家居然排在前五之外，這說明科學家的社會價值在青少年人群中沒有引起廣泛的關注和重視。
我國正在實施科教興國、人才強國戰略，科學家是社會經濟發展的中堅力量。沒有科學技術的發展和科學家的努力，就不會有中華民族璀璨的文明。科學技術的發展直接關係國家綜合競爭力的強弱，從某種意義上說，對科學技術和科學家的重視程度，決定了科研人才後備力量的儲備，乃至國家和民族的興衰。
因此，調查結果反映的問題值得我們重視和反思。
這個問題的出現有其深刻的社會原因：首先，由於我們在對待科技人才的問題上曾經走過彎路，儘管我們實施了科教興國戰略，科技人才正日益得到尊重和推崇，但我們應當看到國家科技發展體制還存在一些弊端，整體上看科學家的社會價值和社會地位還沒有得到全社會足夠的重視和肯定，獲得學生的推崇也有乙個漸進的過程。其次，科研工作比較枯燥，成果考核體系壓力較大。
再次，科學研究行政化使得科研環境欠佳、學風浮躁。第四，社會金錢意識強，當代青少年對科學研究缺乏興趣，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
要解決這一問題需從一下幾方面入手：第一，要堅定不移地實施科教興國和人才強國戰略，加強全社會對科學家的重視和尊敬，提高科學家的待遇地位，切實保障他們的利益需求。第二，加強對科學家的宣傳，真正營造尊重知識、尊重科學的良好氛圍，使全社會都關注科學技術、關注科學家。
第三，樹立人才培養和激勵機制，熱愛科學的教育要從中小學生抓起，從孩子們抓起，多向他們宣傳科學知識以及科學家的偉大事蹟和精神，使科學家稱為孩子們心中的偶像，樹立科學事業的崇高地位。第四，要從小抓起培養學生對科技的興趣和熱愛，興趣是最好的老師，偉大的科學創舉很多都源自科學家對科學本身的熱愛。
只要我們全社會都切實做到重視科學、尊重科學、發展科學，我們的國家就會永葆活力、我們的民族就會生生不息。
公考門戶中公教育
2、對於算盤,請盡可能多的列舉出在公務員工作中你能聯想到的詞彙。
【中公解析】
【試題分析】典型的聯想力題，這類題比較靈活，不但考驗考生的聯想能力，還考查了考生對公務員工作的了解程度、對公務員工作的心態和自己平時知識的積累程度，以小見大。
【解題思路】考生在答題的時候，要以積極的態度來面對，聯絡公務員工作的性質與算盤本身情況和引申意義，就能列出不少詞彙了。
【參***】
1、團隊協作：算盤的流暢工作需要各個算珠的合理配合，公務員工作也是如此，所有人一起的和諧合作才能使任務順利完成。
2、分工明確、各司其職：珠算的「五進一」用法，說明算盤中責任心各有大小，上面的算珠可以說是基層領導，職責不一樣。
3、組織原則和紀律：算盤的使用是要按照一定的原理和規則的，公務員工作也是具有很強的組織性和紀律性。
4、公平、公正：算盤自古以來因為因為準確的計算，在我國古代有「算術之王」稱號，一定程度上代表了公平公正，而公平、公正是公務員工作的準則。
5、創新：算盤的出現和發展，是經過古代人民的不斷創新和完善才完成的，公務員工作也需要不斷創新進步。
6、總結經驗和吸取教訓：算盤的發展從「算板」到「算盤」、從14珠到7珠，經過了乙個源遠流長的過程，都是古人們在總結前人經驗教訓上完成的，在公務員工作中也需要不斷總結經驗，多向老同志請教。
7、效率：算盤的出現就是不斷提高效率的結果，公務員工作也需要不斷提高效率。
8、統籌規劃能力：算珠合理的排列，數量的合理，造就了算盤在使用上的方便，公務員工作也需要這種統籌規劃能力。
9、業務精熟：往往我們看到的算盤高手，都是對算盤非常熟練，手指在算盤上飛跳，我們公務員工作也要做到業務精熟。
10、精打細算：算盤的出現的原因之一是滿足人們精確計算的要求，聯絡到公務員工作中就是需要精打細算，不能浪費，建設資源節約型社會。
11、辦事圓通靈活：算盤的算柱是圓柱形的，算珠也是圓的套在上面，方便了撥打算珠，聯絡到公務員工作中就是要求在堅持原則性問題的情況下，辦事要圓通靈活。
還有內部框架、實事求是等等，領導就是框架，不同的部門就是算盤上的串條，我們每乙個基層公務員就好比是那一粒粒珠子，只有分工協作，按內在的執行機制和規律辦事，發揮創新思維才能象算盤一樣準確運作，才能有的放矢做好各項工作。
中公教育實時解析山東公考面試真題 6月6日上午
2 有人說，要經得起表揚，經得起批評，經得起誤會，請問你覺得生活中最應當經得起的是什麼？中公解析 試題分析 綜合分析。本題可以選取題目中給定的批評 表揚 經得起誤會來說，當然，也可以都不選擇，而選取適合自己作答和發揮的角度來作答。題目比較靈活，要求自圓其說即可。解題思路 選取了要經得起失敗這一角度來...
中公教育全面解析2019國考之基層工作經驗
考生中有一種誤區是，有些職位要求工作經驗兩年，考生就把大四實習那一年算上，以為剛好是兩年，沒想到複審時發現沒過。今年公告中對於基層工作經驗比往年定義有所不同，離校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地 該基地為基層單位 參加見習或者到企事業單位參與專案研究的經歷，可視為基層工作經歷。考生一定要區分...
江蘇教師招聘 中公教育教你四招搞定教師面試考試
第三招 高分拿下試講。試講不是真正的上課，只是片段教學或者是模擬課堂，真正的課堂裡有學生，學生能跟老師互動，而實際考場中只有考官，考官不會跟你互動。那麼如何在這種虛擬 高壓的環境下漂亮的完成考試。中公教育老師將從儀表儀態，語言，課堂四部曲一一為您指導。經過學習你會擁有自信大方的颱風，具備一定的授課能...