山西人事考試網山西公務員面試
面試熱點：公安系統
山西人事考試網，為各位考生精心整理了山西公務員面試資料。希望為迎戰2023年山西公務員面試的各位考生提供幫助，祝各位考生在2023年山西省公務員面試中獲得優異的成績，取得自己理想的職位。
隨著各省筆試成績的陸續公布，緊張的面試備考又開始了，很多考生這個時候卻是緊張加忙亂，不知道從何開始備考、不知道用什麼有效快速的方法備考。2023年起，專業專項是各省公務員面試考察的核心思想，面試中針對不同系統單獨命制具有系統特色的考題，同一道題目，不同部門的考生答題測評考察重點不同，並且由相當一部分本系統成員擔任考官。全方位考察考生的思維方式、能力結構、工作習慣、性格特點、應急反應等是否與系統及崗位精準匹配，從而選拔出業務能力強、職業素養高的公共事務管理人才。
如果考生能夠回答出專業水準，考官的心理感受是非常愉悅的，因為他通過面試選拔出了真正所需的人才，而專業專項具體就體現在答題中，下面中公教育專家帶領大家通過一道題目來感受一下如何在答題過程中體現專業專項。
例題：品格不是由你占有的東西決定，而是由你匱乏的東西塑造的，談一談你的看法?
【「門外漢」參***】
品格不是你占有的東西決定的而是由你匱乏的東西塑造的，我們所匱乏的正是我們的弱勢。作為乙個人，我們不可能盡善盡美，都會有自己的弱點，而正是這些弱點決定了我們自身的發展，所以在以後的工作與生活中我們更應該重視自己的弱點，努力去克服自己的弱勢和不足，完善自己。
美國某農用柴油機公司一直以良好的產品質量著稱，企業上下也一直引以為豪，但是近年來由於行業競爭壓力大，企業專心於市場建設而忽視了對生產現場的管理，同時又忽視了對採購體系的控制，造成企業產品質量逐漸滑坡。2023年春季的銷售旺季，客戶投訴率開始大幅上公升，市場信譽度嚴重下降，在下半年8月開始的銷售旺季中，因為質量問題造成的市場負面影響已經嚴重地影響了產品的銷售，質量危機大規模爆發。這時，雖然企業領導者進行了一系列的彌補行動，但市場已經不再認可，企業只能面臨停產的境地。
這家企業過多注重自己的優勢環節，對企業的劣勢並沒有採取相應的改善，最終導致失敗offcn版權。
這個例子論證了弱勢決定成敗，如果不關注改善自己的弱勢，那麼就會造成巨大的損失。作為個人來說，我所掌握的知識是有限的，在以後的工作和生活中我可能會遇到自己不擅長的領域，可能由於自己的經驗不足在做工作時會遇到一些問題，面對這種情況，在以後的工作中我應該不斷學習，請教同事和領導幫助改正自己的缺點，彌補自己的不足，盡可能地完善自己，盡量避免因為自己的弱點影響自己的工作與發展，努力克服自己弱勢完善自己，塑
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造自己。
【公安系統參***】
品格不是由你占有的東西決定的而是由你匱乏的東西塑造的，我們所匱乏的正是我們的弱勢。作為乙個人，我們不可能盡善盡美，都會有自己的弱點，而正是這些弱點決定了我們自身的發展，所以在以後的工作與生活中我們更應該重視自己的弱點，努力去克服自己的弱勢和不足，完善自己，塑造自己。
全國優秀人民警察李欣同志從警十多年來，一直熱愛本職工作，工作責任心強，而且肯動腦筋，善於想辦法深入開展工作，深得轄區群眾的擁護和愛戴，他長期戰鬥在公安最前線，始終保持一種樂觀向上的心態，勤奮好學，經常深入社群收集社情，積極開展治安防治工作，了解治安管理工作的各項措施，能及時發現工作中的薄弱環節，掌握第一手資料，正是因為他的這種精神，才能及時發現問題、發現自身的不足並能夠及時改進問題;也正是因為他的這種精神，才使得我們能夠不斷學習，偵破乙個又乙個棘手的案件。而我們當前警務執法從總體上存在著「三重三輕」的傾向。即：
重行政權，輕公民權;重權力施行，輕權力制約;重實體法，輕程式法。我個人在今後的工作中要尤其重視群眾反映的問題，並能及時改進幫群眾解決問題，因為群眾反映的恰恰是我們現有執法體制當中存在的不足和問題，在今後公安執法過程中利用群眾監督的力量不斷地完善自我，改善自身的不足，從而完善和塑造自己，我將從以下幾點做起中公教育：
一是必須秉公執法、嚴肅執法，嚴格按照法律制度和程式辦案，真正做到以事實為依據，以法律為準繩;
二是必須盡職盡責，對發生的違法行為敢於糾正並依法處罰，不搞態度執法、關係執法、人情執法，做到見違必糾，糾違必罰，處罰有據。作為公安部門的人員既要做到嚴格執法，又要做到熱情服務。
三是要努力學習提高技能，完善自我，要想成為一名合格優秀的人民警察，就必須在日常的工作中不斷審視自己的不足，不斷改善自己，提高自己的偵破斷案能力，努力提高自己的刑偵、刑技，更好的服務群眾。
中公教育專家提醒報考公安系統的考生，要想從眾多競爭對手中脫穎而出，在面試環節取得高分，就要學會運用專業專項答法，就要了解公安系統的思維方式、工作特點以及基本辦案流程，才能在答題中體現考生與公安系統崗位的職位匹配性，才能在面試中交出乙份考
官滿意、自己也滿意的答卷!
**：山西中公教育（
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五 自我認知題 自我認知題考查考生報考公務員的原動力，即為什麼要報考公務員，以及考生的職業價值觀 職業興趣 職業能力 性格特點等方面是否與公務員工作相匹配。自我認知題還考查考生對社會 工作 生活及自我的認知能力，讓考官有效了解考生過去和現在對工作的態度，更換工作與求職的原因，對未來的追求與抱負，以及...