目錄一、優職教育介紹 1
(一) 優職教育 1
(二) 優職高校自主招生考試研究中心 1
二、2023年自主招生面試整體概述 2
(一) 自主招生面試形式統計 2
(二) 各高校最終錄取成績參照分析 3
(三) 面試發展趨勢 3
三、自主招生面試基礎掃盲 5
(一) 自主招生面試特點 5
1. 公正、公平、公開 5
2. 靈活、開放、創新 5
(二) 自主招生面試形式與考查要素 6
1. 自主招生面試形式 6
2. 自主招生面試考查要素 6
(三) 自主招生面試流程 7
1. 結構化面試流程 7
2. 無領導小組面試流程 7
(四) 自主招生面試內容 7
四、2023年北大和清華保送生面試題特點及真題解析 7
(一) 2023年北大和清華保送生面試特點 7
(二) 真題解析 8
五、往年真題解析 10
(一) 往年真題情況 10
(二) 往年真題解析 11
1. 結構化面試真題解析 11
2. 無領導小組討論 13
優職教育是華圖教育與優職高校自主招生考試研究中心聯合設立的自主招生輔導品牌，秉承「以教育推動社會進步」的使命，依託集團十年成功的教育理念、先進的教學研發，致力於推動高考選拔人才方法改革。
優職教育集結了中國教育界的知名專家、教授、學者，潛心多年，自主研發出以素質教育為核心的全新人才培養模式，是教育部全國高等學校學生資訊諮詢與就業指導中心主辦的「2010大學生職業生涯規劃國際學術研討會」唯一協辦培訓機構，榮獲首屆eol教育公益盛典「2023年度十佳職業培訓機構」、新浪教育盛典「2010最具社會滿意度職業培訓機構」兩個獎項，是高校自主招生指導的首選品牌。
優職教育依託研究中心的研發實力與華圖教育的經驗，於2023年推出了自主招生面試能力培養體系。2023年，自主招生得到了迅速的發展，為了適應最新的考核要求，經過不斷的研發與實踐，推出了最新的培訓體系，從面試能力培養，到面試技巧訓練，全方位打造高校自主招生面試強人。
優職高校自主招生考試研究中心成立於2023年，致力於自主招生政策、人才選拔方法、考試備考策略研究。中心聚集了業內最優秀的自主招生專家、名師、學者，秉承「以教育推動社會進步」的宗旨，希望通過中心的努力，能為高考選拔機制改革貢獻綿薄之力。
自主招生選拔一般由筆試、面試兩部分組成。包括「北約」、「華約」、「卓越」聯盟、京都五校在內的大部分面向全國進行自主招生的院校都要求進行面試，但極少數高校如廈門大學，華中科技大學，哈爾濱工業大學等除外。
面試重視考查個人綜合能力，包括語言表達能力，認知能力、觀察能力、思維想象能力、協作溝通能力和創新能力等，同時考查學生對時事政治和社會生活的關注,考查道德判斷和情感價值觀等等。不同高校不同專業要求不同，因而會有所側重。
自主招生給學校更大的招生自主權，由高校自行組織，高校根據學校自身特點，選拔符合學校培養特色的優秀高中畢業生，在面試環節上也有著差異。有的高校只有通過筆試後才能參加面試，如清華大學，西北工業大學，北京林業大學等；而南京大學只有通過能力測試後才能參加面試，還有些高校面試有地方差異，針對不同的地方有不同政策，如中山大學，東南大學，同濟大學。
面試對大部分學生而言都是巨大的調整，對專心於高考備考的考生，面試是一種非常陌生的考察方式，不僅他們，老師、家長對這方面的知識和經驗都相當缺乏。有條件的學校和家庭，或許能給考生乙個良好的指導與培訓，這些考生就能在自主招生面試中佔據先機。即使學校沒有條件組織指導，家長和學生也應該重視面試，通過各種渠道和資訊去了解面試、準備面試。
有的院校會組織專家組對考生進行面試，面試形式普遍採用n（考官）對1（考生）提問方式，有的院校在面試中注重考查學生的綜合素質，有特別優秀者加試個人面試，也有一些高校對面試形式未做出明顯的確定。各高校具體面試方式參見表1。
表1高校面試形式彙總
在高校自主招生錄取中，不同高校在最終錄取時會結合不同方面的成績來決定錄取名單。總的來說，絕大多數高校都會參考面試成績，只是不同高校的面試成績在總成績中的比重有所不同。具體的參照圖表如表2所示：
表2各高校最終錄取成績參照圖表
自主招生政策自實施以來一直在不斷的探索完善中，而各高校的面試發展趨勢也將有相應的變化：
1.面試保留原有風格特點，注重考查學生的綜合素質的高校：北京大學（醫學部），清華大學。
2.以面試成績來錄取的高校：東北大學、中國海洋大學，江南大學；面試佔很大比重，成為選拔重點的高校有北京林業大學，北京中醫藥大學。
華東師範大學面試可能為重點發展趨勢，而人民大學會將特色綜合筆試融到綜合面試考查中。
3.筆試和面試成績結合看總體成績均衡發展的高校：浙江大學，華南理工，天津大學，西安交通大學，東南大學
4.注重筆試、面試總體成績的考核，但整體考查一些學生的特長的高校：北京師範大學，北京航空航天大學（學科特長生），蘭州大學。武漢大學注重面試，以後將更注重學生的實際能力。
5.面試中仍存在地區差異的高校：中山大學分廣東考生和非廣東考生，非廣東考生需要的是綜合素質，面試考查其綜合能力。同濟大學僅華東區有面試，其它為筆試。
6.以綜合筆試為主，面試比重少或僅作為參考的高校：北京交通大學，北京理工大學，南開大學，南京航空航天大學，大連海事大學；而四川大學注重學生的學習能力。
以上是對自主招生的面試情況做的一些粗淺分析，自主招生在實施過程中會不斷出現新的變化，比如2023年12月3日復旦、南開退出「北約」聯盟單獨組織自主招生等，所有的這些變化都需要我們共同去關注。
自主招生是中國高等教育招生改革擴大高校自主權的重要措施，具體是指獲得自主招生資格的高校通過自行組織的考試，對優秀生源給予不同程度的加分，以確保該部分考生能夠更加順利地考入本校的招生方式。自主招生選拔一般由筆試、面試兩部分組成。通過自主招生選拔的考生必須參加高考，在高考錄取時可獲得不同程度的加分。
面試是自主招生中最具特色的部分，是自主招生區別於傳統高考分數定終身的一種新的考查形式，面試強調在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及裡測評考生的知識、能力、經驗等有關素質，因此，面試是一種考查考生綜合素質的最有效手段，結果往往會對考生能否享受到高校的優惠錄取政策產生很大影響。所以，面試成績在高校自主招生中所佔的分量是很大的。面試成績一般佔總成績的三分之一到二分之一，考生應引起足夠重視。
盡觀幾年來高校自主招生面試命題情況，大致表現出如下特點：
總體上，高校面試整體設計上體現創新性和公正性。面試試題設計豐富多彩，主要考查考生的思維能力和情感態度。如果大家留意會發現，很多試題別出心裁、發人深省。
雖然高校會設計一套嚴密的面試制度，如在面試流程設計、保密設計等環節上，很多學校在整個面試分組都採用隨機抽取的形式，老師與學生之間，直至見面的一刻才知道自己所要面對的人是誰，這也是校方為了充分保證面試的公平性。一些高校還規定在面試的自我介紹等環節中，考生不得出現真實姓名、自己所在中學的名字等個人資訊，這些都體現了高校力求保證考試的公平性，旨在考查考生的真實水平，所以與其毫無頭緒地「找捷徑」，不如踏踏實實地調整心態，準備考試。
面試評委在具體操作時可能會靈活處理，會針對一些社會熱點或考生感興趣的問題來即興發問。這對考生來說還是很有挑戰的，因為，一方面評委關注的點可能和你關注的點是不一樣的；二者評委發問的角度和形式也對考生的應對能力提出了很高的要求；再者，考生需要很強的短時間資訊處理和溝通交流能力。面試中尤其側重非智力因素的考查，如情感、道德、責任感等無法從筆試中體現出來的問題，考生平時還是應該廣泛涉獵一些課外知識，不要僅僅滿足於學會課本上的知識。
如果說在自主招生筆試中要求穩，那麼在面試就要求異。自主招生面試非常注重批判、求異的思維，對某個觀點不能簡單地認同，因此辯證思維是關鍵。
自主招生面試有以下幾種形式，個人面試、抽籤分組面試和加試。
個人面試是自主招生面試的核心內容，又叫結構化面試，是根據所制定的評價指標，運用特定的問題、評價方法和評價標準，嚴格遵循特定程式，通過測評人員與應聘者進行語言交流，對應聘者進行評價的標準化過程。該種面試題目內容形式多樣，有的允許考生抽籤後進行短時間的準備，有的則要求考生直接進行問答，有的甚至是直接與評委交流而不抽籤。有的個人面試的地點是固定的，兩個或幾個評委在乙個房間內考查一名考生；有的個人面試則是流動的，考生在乙個房間回答乙個評委的提問，然後到另乙個房間接受下乙個評委的考查。
總的來說，結構化面試的突出特點是指面試試題結構化、測試內容結構化和評分標準結構化。
自主招生面試
1.尊敬的老師 您好 我的名字是xx，來自xx中學。我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。我的初中是在xx中學就讀的。學習期間，我注重德智體均衡發展，培養自學能力，主動參加學校舉辦的各種活動，曾獲得xx獎項或榮譽。我認為，體育鍛煉不僅能讓人有乙個強健的體魄還能令人具有堅強的意志，這些都是...
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