一、照樣子改寫句式。
例:那麼多星星,你怎麼能數得清呢?
那麼多星星,你是數不清的
那麼多星星,你數不清的
(1) 這麼愛動腦筋的孩子,你怎麼能不喜歡呢?
這麼愛動腦筋的孩子
這麼愛動腦筋的孩子
(2) 事情這麼多,你怎麼做得完呢?
事情這麼多
事情這麼多
(3) 你媽都病成這樣了,你怎麼還胡鬧呢?
你媽都病成這樣了
你媽都病成這樣了
二、 整理句子。
(1)我的弱小現在還是最嗎
(2)泉水真清啊歡快的
(3)雷鋒要那樣我像別人幫助
(4)越來越冷結了湖面厚厚的天冰
三、照樣子把句子寫具體。
例: 那裡盛開著鈴蘭花。
那裡盛開著(美麗的)鈴蘭花
1、 小花狗趴在樓梯上。
小花狗趴在樓梯上。
2、 蛋殼裡鑽出乙隻鴨子
蛋殼裡鑽出乙隻鴨子。
3、 北斗七星繞著北極星轉動
北斗七星繞著北極星轉動。
例: 烏雲壓下來
(滿天的)烏雲(黑沉沉)地壓下來。
1、 小朋友跑過來。
( )的小朋友( )地跑過來。
2、 小兔子跳起來。
( )的小兔子( )地跳起來。
四、照樣子改寫句子。
例: 春雨姑娘彈奏樂曲。
春雨姑娘把樂曲彈奏。
樂曲被春雨姑娘彈奏。
1、雷公公用粗重的嗓音呼喚筍芽兒。
2、柳樹搖著綠色的長辮子。
3、售貨員阿姨的女兒從玩具裡找出一輛漂亮的小汽車。
五、造句。
漸漸地一手…一手…——
一會兒…一會兒…——
一…就…——
多麼…多麼…——
只要…就…——
五光十色——
果然焦急
恍然大悟
六、按正確的順序,把句子排列成一段話。
1、( )老師帶著同學們在海邊等候看日出。
( )同學們迎著初公升的太陽歡呼起來。
( )接著,東方越來越亮。天邊的雲慢慢地變紅,太陽露出了頭。
( )開始,海的遠處是一片雲霧。
( )一轉眼,鮮紅的太陽跳了出來,射出萬道光芒。
2、( )小芽兒慢慢長大,成了一棵綠綠的花苗兒。
( )春天,芳芳在院子裡種下了一粒花種。
( )芳芳經常給花苗兒澆水、捉蟲、施肥。
( )過了幾天,種子長出了小芽兒。
( )過了些日子,花苗兒開出了美麗的花兒。
( )花苗兒越長越大。
3、( )松鼠勸他好好搞衛生。
( )他說:「哦,我是要辦大事業的。
( )狗熊身上髒得發臭,房間亂七八糟。
( )好多年過去了,誰也沒看見狗熊辦成了什麼大事業。
七、把兩句話合成一句話,使句子更簡潔。
1、老師推開門。老師走進教室。
2、我早早來到學校。我認真做值日。
八、給句子加上正確的標點符號。
1.啊多麼明亮多麼美麗的世界呀
2.花骨朵漸漸地長大了
3.嘩嘩嘩下起雨來了
4.你打算怎樣幫助他們呢
5.亮亮說我們一塊兒去操場玩好嗎
6.他的毛灰灰的嘴巴大大的身子瘦瘦的大家都叫他醜小鴨九、給句子選擇合適的詞語。
往常常常
(1)放學後,美美( )到鉛筆廣場玩。
(2)( )都是謝老師來上品德課,今年換成了趙老師。
果然居然
(1)天氣預報說今天有雨,傍晚( )下起雨來。
(2)明明沒想到自己( )得了第一名。
用心放心當心開心細心
媽媽對我說:「你每天上學、放學過馬路要( ),上課時要( )聽老師講課,做作業要( ),下課後( )地玩,這樣我就( )了。
二年級第二學期句子練習題
班級 姓名 學號 一 照樣子改寫句式。例 那麼多星星,你怎麼能數得清呢?那麼多星星,你是數不清的 那麼多星星,你數不清的!1 這麼愛動腦筋的孩子,你怎麼能不喜歡呢?2 這麼愛動腦筋的孩子 這麼愛動腦筋的孩子 3 事情這麼多,你怎麼做得完呢?4 事情這麼多 事情這麼多 3 你媽都病成這樣了,你怎麼還胡...
二年級上冊句子練習題
二上期末句子練習姓名 一 照樣子寫句子 1 梨樹掛起燈籠。梨樹掛起金黃的燈籠。蘋果露出臉頰。我家有乙隻小白兔。我家有乙隻可愛的小白兔。公園裡有一條小河。小鳥在天空中飛。可愛的小鳥在藍藍的天空中飛。天空中飄著雲朵。2 李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。李華是我們的老師。大海是小魚的家...
二年級下學期句子段落練習題
一 給下列句子加上標點符號 啊多麼明亮多麼美麗的世界呀 花骨朵漸漸地長大了 春天多美好讓我們一起來說說在春天裡的新發現吧 你打算怎樣幫助他們呢 我已經是二年級的小學生了 吃過晚飯小芳幫媽媽洗碗 清晨太陽慢慢地公升起來像個大火球 春天來了公園裡的花多美啊 嘩嘩嘩下起雨來了 10.媽媽說放學早點回來呀 ...