縮句練習
1、可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。
2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。
3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。
4、五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。
5、在農民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。
6、生態保護區生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。
7、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的巨集偉建築。
8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優秀領導人李大釗。
9、我常常懷念故鄉的許多熟悉的朋友。
10、我國體育健兒頑強拼搏的事蹟深深地激勵著我們。
11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。
12、江河裡排著一條條雕飾得酷似遊龍的船。
13、桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。
14、一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光。
15、數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。
16、楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。
17、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。
18、我們通過顯微鏡看到了不計其數的細菌。
19、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上公升。
20、我激動得流下晶瑩的淚珠。
21、深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。
22、工人們在節日裡仍然堅持勞動。
23、洪亮的鐘聲在空中經久不息地迴盪。
24、伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息
25、奶奶在水井邊用水桶打水。
26、夏天的天氣熱得像個蒸籠。
27、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。
28、活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。
29、小鹿側著腦袋欣賞自己在水裡的影子。
縮句練習題參***
1、小紅看著書。2、爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲。3、這是大樓。
4、焰火構成了圖案。5、長勢喜人。6、保護區生長著樹。
7、燈照耀著建築。8、敵人殺害了李大釗。9、我懷念朋友。
10、事蹟激勵著我們。11、兵馬俑吸引了參觀者。12、江河裡排著船。
13、水靜。14、圓東西發出亮光。15、目光注視著天安門。
16、楊梅樹吮吸著甘露。17、小孩玩耍。18、我們看到了細菌。
19、國旗上公升。20、我激動。21、天空掛著月亮。
22、工人們堅持勞動。23、鐘聲迴盪。 24、小燕子休息。
25、奶奶打水。 26、天氣熱。 27、錢塘江籠罩著霧。
28、松鼠蹦來跳去。 29、小鹿欣賞影子。
修改病句
1、大廳裡擺滿了看演出的觀眾。
2、校園裡生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。
3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。
4、我們班取得了競賽第一名，大家的心裡露出了勝利的喜悅。
5、小組討論會上，大家的發言很猛烈。
6、小紅異口同聲地說：「贊成！」
7、在老師的教育下，他明確了學習態度。
8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書。
9、改革開放以後，人們的生活越來越富強。
10、春天的景色我覺得十分美麗。
11、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。
12、你必須一定要認真負責。
13、***上課時對我們的態度非常嚴格。
14、實施素質教育後，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。
15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陸續三年被評為「三好學生」。
17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。
18、他的語文作業基本上全部完成。
19、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。
20、我敢肯定，明天大概要下雪。
21、大家必須講究衛生的好習慣。
22、河水倒映在雲朵裡，顯得更白了。
23、香山的秋天是令人嚮往的地方。
24、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春遊的好訊息。
25聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。
26、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。
27、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。
28、《草原》的作者是老舍寫的。
29、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。
30、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。
31、我們要增強克服困難的信心和方法。
32、報曉的公雞是起床的訊號。
33、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。
34、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
35、我們慶祝李明評上了「三好學生」。
36、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。
37、 經過這次外出調查，對大家的啟發很大。
38、 秋天的北京是乙個美麗的季節。
1 病句型別：用詞不當。「擺滿」改為「坐滿」。
2病句型別：用詞不當、語義重複。「生滿」改為「開滿」；去掉「白的、紅的、黃的
3病句型別：用詞不當。「練習」改為「鍛鍊」。
4 病句型別：搭配不當。「心裡」改為「臉上」。
5病句型別：用詞不當。「猛烈」改為「踴躍」。
6病句型別：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說：「贊成！」
7病句型別：搭配不當。「明確」改為「端正」。
8 病句型別：歸類不當。去掉「《小學生學習報》」。
9 病句型別：用詞不當。「富強」改為「富裕」。
10病句型別：詞序顛倒。改為：我覺得春天的景色十分美麗。
11病句型別：成分殘缺。「學習態度」前新增「端正」。
12病句型別：語義重複。去掉「必須」。
13病句型別：搭配不當。「態度」改為「要求」。
14 病句型別：搭配不當。改為：實施素質教育後，我們課外閱讀的數量增加了，質量明顯提高了。
15病句型別：搭配不當。「心情」改為「表情」。
16 病句型別：用詞不當。「陸續」改為「連續」。
17病句型別：用詞不當。「情景」改為「風景」。
18 病句型別：前後矛盾。去掉「基本上」。
19病句型別：前後矛盾。去掉「剛剛」。
20病句型別：成分殘缺。「必須」後面增加 「養成」。
21病句型別：前後矛盾。去掉「大概要」。
22病句型別：詞序顛倒。「河水」和「雲朵」互換位置。
23病句型別：詞序顛倒。「香山的秋天」改為「秋天的香山」。
24 病句型別：語義重複。去掉「興高采烈地」。
25病句型別：成分殘缺。去掉「使」。
26病句型別：用詞不當。「拂面」改為「撲面」。
27病句型別：搭配不當。「卻」改為「也」。
28病句型別：搭配不當。去掉「寫的」。
29病句型別：用詞不當。去掉「和擴大」。
30病句型別：成分殘缺。「不愛惜勞動成果，任意浪費，」改為「不愛惜勞動成果、任意浪費的行為，」
31病句型別：搭配不當。去掉「和方法」。
32病句型別：詞序顛倒。「報曉的公雞」改為「公雞的報曉」。
33病句型別：用詞不當。「糾正」改為「改正」。
34病句型別：搭配不當。去掉「和提高」。
35病句型別：成分殘缺。「評上」前增加「被」。
36病句型別：成分殘缺。「公共財物」前增加「保護」。
37病句型別：成分殘缺。去掉「經過」。
38病句
組詞並填空練習
1苦（1）汶川人民把失去親人的（ ）深深地埋在心底，重新建設家園。
（2）爺爺向我講述了曾祖父的一生。
（3）李明的奶奶（ ）了一輩子，該享享清福了。
（4）爬雪山是紅軍長征途中非常（ ）的一段歷程。
2密（1） 這台儀器很 ( )。
（2）她考慮問題比較
（3）乙個心思（ ）的人，出現錯誤的機率很小。
（4）（ ）的樹蔭覆蓋操場。
3用「嚴」字組詞後填空
（ ）拒絕 （ ）凶犯 （ ）要求 （ ）煙火 （ ）打擊 （ ）秘密 （ ）批評宣告後果紀律（ ） 形勢（ ） 結構（ ） 表情（ ）
4靜（1）蒙拉麗莎臉上流露出（ ）的微笑。
(2)（ ）的山林裡傳來幾聲清脆的鳥鳴。
(3)同學們（ ）地坐在教室裡。
(4)四周一片（ ），聽不到一點兒聲響。
（ ）的山林的小路的湖面
（ ）的姑娘地應對的臉
5然（1）兩三百人聚居在一樓，秩序（ ），毫不混亂。
（2）那一團團（ ）而過的"艾得來斯"，猶如。。。
（3）土樓和傣家竹樓各有特點，建築風格（ ）不同。
(4)敵人居高臨下，（ ）更容易發現我們。
（5）侵略者最終（ ）獲得失敗的下場。
(6) 我（ ）聞到一股焦味。
（7）沒想到小敏在比賽中（ ）獲得一等獎。
(8)（ ），敵人覺得陣地不安全了。
(9)、 他一向準時，這次遲到是（ ）的。
(10)氣象預報說今天有雨，中午（ ）下了一場雨.
6、用「勵」組詞填空。1.奧運精神（ ）著一代又一代運動員為之拼搏。
2.老師經常（ ）我們說：「學無止境，努力吧!」
3.媽媽的（ ）增強了我克服困難的信心。4.觀眾的認可是對演員最好的（ ）
7、用望組詞填空
（1）、我（ ）學到更多的知識，將來為祖國的四化建設貢獻力量。
（2）、今年雖然又遇特大旱災，但由於農民伯伯奮起抗旱，使豐收又有了（ ）。
（3）、他（ ）自己田裡的禾苗長得快些。
（4）、通過勤奮學習，小明考大學的（ ）實現了。
（5）、當我在學習上有困難時，是多麼（ ）有人來幫助我一下。
（6）、我們（ ）寶島台灣早日回到祖國母親的懷抱。
8、「堅」字組詞填空
王老師病了，還（ ）給我們上課，大家勸他休息，他（ ）不肯，還（ ）地說：「沒事的。」小芳看到此情此景，本來十分（ ）的她，此刻也感動得流下了眼淚。
9、「改」字組詞填空
我國經過土壤的（ ）和耕種方法的（ ），農業獲得了大豐收，人民生活得到了（ ）。
10、「嚴」字組詞填空
黃老師是個（ ）的人，從來不苟言笑。他（ ）要求我們，教育我們要（ ）的治學精神，要是我們犯了錯誤,他就（ ）地批評我們。還說事先要注意防範，才不會出現那種（ ）的後果。
局勢（ ） 情況（ ） 表情（ ） 聲音（
語文練習 五 句子練習
一 修辭練習 能夠正確指出各句運用的修辭手法。1 一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。2 聽了這感人的故事後，你不覺得我們的戰士是可愛的嗎？3 別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想催垮它 洪水 乾旱不能滅絕它 即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀...
初一句子練習
m1按要求改寫句子 1.he is in class 2，grade 1.就劃線部分提問 what class is he in？2.my name is daming.改為同義句 i am daming.3.wang hui is my friend.就劃線部分提問 who is your fri...
10句子 成分
句子的成分 一 主語 主語主要由名詞 數詞 代詞構成。例如 1 今天晚上 特別冷.2 明天這個時候 我們 就可以走出戈壁灘了。3 冰雪融化了，草兒綠了，春天來了。2 謂語 謂詞主要是動詞 形容詞構成。是用來陳述主語的，能回答主語 怎麼樣 或 是什麼 等問題。謂語可以由動詞 形容詞 名詞來擔任,一般放...