加強自我修養校長寄語全體學生

2021-04-29 23:52:02 字數 1513 閱讀 1113

加強自我修養

校長寄語全體學生

親愛的各位同學:

在宋朝有很多人認為孔子是天生的聖人,好像孔子生下來就很完美,很偉大。事實並非如此。孔子曰:

吾少也賤,故多能鄙事。意思是說因為年輕的時候貧寒低賤,所以學會了很多事情。也就是說,孔子的知識、品德和能力是靠著後天慢慢培養,提公升上去的。

是的,每個人都不希遇家境貧寒,可這由不得選擇呀!我小時候的經歷,現在回想起來都歷歷在目,刻骨銘心:拾柴揀煤渣,打豬草餵豬,餵雞餵鴨……這些都是人的終生財富呀!

在貧寒中為了生存做了許許多多事,才有了人生更全面的感悟。

今天看到你們衣食無憂,真幸福。然而使我憂慮的是,你們從小就缺少人生磨礪的機會,很難對人生產生刻骨銘心的感悟。更重要是,萬千寵愛集於一身的你們,往往從小就以自我為中心,人生修養普遍欠缺。

孟子說:聖人有四種,一是清高,清者為聖;二是非常負責任,任者為聖;三是非常隨和,和者為聖;四是「聖之時者也」,時者為聖。「時」是指「時機」,即適當的時候。

就是懂得在什麼時候該做什麼事,怎樣去做。乙個人一生該清高時要清高,該負責時要負責,該隨和時要隨和,該做事時要認真做事,這樣就達到聖人的標準和境界了。

《論語》中說「子絕四:毋意、毋必、毋固、毋我。」什麼意思呢?

就是不憑空猜測,不堅持己見,不頑固拘泥,不自我膨脹。孔子完全沒有這四種毛病,所以是萬世師表。同學們,你的一生要針對這四點下功夫。

首先就「意」來說,每個人都有想象力,都可猜測事理。所謂我以為、我認為、想當然,指鹿為馬,因此毋意太重要了。不憑空揣測,一生都要注意,不犯主觀意志的錯誤。

其次是「必」,「毋必」是指不全盤肯定,堅持一定要如何,不會在別人跟自己意見不一樣時,認為自己一定是對的。乙個人一生說話或判斷時,要留有餘地,以免後悔。人要堅持自己的原則,但在涉及他人時就必須要有寬容的心胸。

再者是「毋固」,這個「固」是不知變通的意思。孔子的「毋固」是懂得變通,不斷學習。「學則不固」。

能夠避免頑固執著,自己的心情也會開朗。最後是「毋我」,是指不自以為是,乙個人在社會上很容易自我膨脹,稍微有一點成績,就自以為是。這樣的人太多了。

孔子「毋我」就是告誡我們,不自我膨脹,加強內心修養。有道是「如心為恕」,人的一生要將心比心,為別人著想,「己所不欲,勿施於人」。凡是涉及到別人的言論都要謹慎為之,以免盲目膨脹而否定別人,形成各種不必要的困境。

乙個人一生除了要做到「毋意」、「毋必」、「毋固」、「毋我」之外,還要堅持四件事情,這也是孔子所提倡的,子曰:「德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。」(出自《論語·述而》)意思是說:

德行不好好修養,學問不好好學習,聽到該做的事都不能跟著去做,自己有缺失都不能立即改正,這些都是我所擔憂的啊!

同學們,我希望你們從學生時代起就加強自我修養,不斷反省自己,像孔子的學生曾參那樣「吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?

傳不習乎?」 做到「毋意」、「毋必」、「毋固」、「毋我」,把「德之不修」、「學之不講」,「聞義不能徒」,「不善不能改」當做每天憂慮的問題,不斷加強自身修養。你必然會立於天地之間,成為乙個大寫的人,也必然擁有幸福美好的人生。

祝福你們!

校長2023年11月27日

教師必須加強自我修養

今天,我聽了趙洪義教授的專題講座,受益匪淺。首先,了解了教師自我修養的途徑是比較多的。第乙個就是學習,自我學習,學習是乙個基本途徑,這種學習包括相關法律法規的學習,相關經驗的學習,有關道德方面的學習,也包括向人學習等。只有具備了豐富的文化知識才能與人進行無阻礙的交流。第二個途徑,就是交流和 與他人進...

加強師德建設提高自我修養

作為教師,愛崗敬業 無私奉獻應是自己的天職。在 中小學教師職業道德規範 中明確規定了教師的 愛崗敬業 無私奉獻 前不久,我縣教育部門評選了一年一度的 師德標兵 我看到有許多老師,他們不僅僅把教書當作一種謀生的手段,它更是一種生活方式 生活態度。教書成了一種立業的根基,精神的寄託。多年的教師生涯,對於...

周西政校長對全體畢業生的寄語

我希望,你們能自覺追求高尚的人格和完美的人生。在我校的歷史裡走出過不少使我們引以為榮的名牌大學的大學生,但更多的二中人也許是平凡的,他們的職業也許是平凡的,他們的成績也許並不那麼驚天動地,但只要人格是高尚的,做人的態度是真誠的,做事的態度是認真的,在平凡中始終保持著高尚的追求,能保持一種無須別人提醒...