聚焦力量迎難而上
努力推動各項重點工作實現新突破
常青鎮（2023年4月30日）
一季度點評會以來，我鎮認真組織解放思想大討論，對照序時找差距、分析形勢謀發展。
一是統一思想，振奮精神樹信心。目前全球金融危機影響仍未見底，經濟發展形勢依然嚴峻，土地、資金等瓶頸制約因素進一步凸現，節能、減排、環保等要求進一步提高。面對這一實際，我們在一季度點評會結束後，迅速召開黨政辦公會和全體鎮村幹部大會，把如何攻占克難、追趕跨越作為會議主題進行大討論。
多年的實踐表明，越是外部影響大的時候，越是蘊藏著機遇的時候，越是遇到困難的時候，越是出現轉機的時候，在同樣的環境下，乙個地方發展得怎麼樣，就看誰的思想觀念解放不解放，誰的精神狀態振作不振作，誰的機遇意識強烈不強烈。通過分析形勢、典型啟示，使廣大黨員幹部進一步統一了思想，鼓舞了鬥志，振奮了精神，樹立了信心。思想的大解放和認識的大提公升，有力地促進了思路的大創新和工作的大開展。
二是開拓思路，解放思想勇爭先。雖然一季度各項重點工作排名滯後，但我們沒有灰心喪氣，萎靡不振，而是立足實際、迎難而上。對一季度工作認真進行解剖、研究，分析原因，查詢不足，及時制定解決問題的對策和辦法。
同時組織鎮村幹部、相關部門負責人到吳窯、下原、桃園、磨頭等鎮進行參觀學習，開闊眼界，拓寬思路。積極組織對張家港精神的再思考，繼續弘揚「學趕張家港，建設新常青」的爭先精神和在逆境中實現持續騰飛的「彎道超越」精神。通過組織外出參觀學習和思想解放大討論，全體鎮村幹部解放了思想，開拓了思路，迸發了活力。
三是著眼爭先，自加壓力定目標。今年是全面建成小康社會的關鍵之年，關鍵之年的關鍵在工業。為了確保實現持續騰飛，我們通過調查研究、認真分析、理性思考，將二季度工業經濟主要指標進行了加壓調整，二季度末確保完成規模工業產值10億元，佔58.
8％。完成工業應稅銷售3.5億元，佔52.
2％。完成規模工業投入5億元，佔65.8％。
實現工商註冊外資1200萬美元，到帳600萬美元，分別佔100％、62.5％。新增市外民資註冊資本6000萬元，佔66.
7％。完成全口徑財政收入1400萬元，一般預算收入600萬元，分別佔53.8％、54.
5％。土地整理、房地產開發等全面達到序時要求。同時我們對新農村建設「十大工程」如高效農業、「六清六建」、農民轉移、社會保障等主要指標也進行了加壓調整。
在目標定位上，體現出自加壓力、負重奮進的勇氣和迎頭超越、敢於爭先的志氣。
四是多措並舉，攻堅克難爭先進。堅持三著並舉，提公升工業化水平。一方面是開闢招商引資新天地。
重點瞄準上海、浙江、蘇南等民資活躍、產業集聚的地區，組織招商人員開展駐點招商、上門招商。另一方面加快專案投入，構築產業發展新高地。重點抓好目前在建的12個專案的快速投入，確保創造良好的專案建設環境。
其次是推動全民創業。繼續引導民間能人利用資金優勢、技術優勢、產業優勢、市場優勢，積極發展家庭工業、園區工業。強化三大支撐，促進城鎮化提速。
一方面是強化房地產業支撐。加快鎮區房地產開發和農民集中居住小區建設，二季度重點抓好常青商貿街二期工程掃尾和常青花園小區啟動工作。另一方面是強化基礎設施支撐。
本月下旬開工建設常青中路提公升改造工程和育賢路西延工程。抓好鎮區夜景工程建設，提公升鎮區景觀形象。其次是強化服務業支撐。
加快投資一千萬元的世紀華聯休閒廣場主體工程建設，力爭9月份建成，國慶節前開業。加強與宜興客商的跟蹤洽談，力爭本月下旬正式簽訂投資3000萬元的商務酒店專案協議。加大三個力度，加快新農村建設。
一方面是加大高效農業建設力度。重點打造皋高線沿線千畝高效設施農業和陳樓線沿線千畝毛豆產業化專案的實施，提公升常青的知名度。另一方面是加大農村環境整治管理力度。
結合焦港灌區、土地整理和國家大型商品糧基地的實施，進一步配套完善農村基礎設施，改善村容村貌。其次是全力推進農村社會保障工程。大力實施社保擴面，精心組織好社保突擊月活動，確保本月全面完成農保擴面工作。
解放思想大討論活動總結
考試培訓中心 解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認識新事物，適應新形勢，解決新問題的根本思想 這次省委開展的解放思想大討論活動，目的是著力解決影響我省衛生改革與發展的思想觀念 發展思路 措施方法和體制機制等方面存在的突出問題。我們按照廳黨組的要求，把握貫徹科學發展觀這一主題，緊密結合...
解放思想大討論活動
共青團唐山市委 關於在全市各級團組織中開展解放思想大討論活動的實施方案 為深入貫徹落實市委開展的解放思想大討論活動要求，努力推動我市青年工作走在全省前面，組織發動全市廣大團幹部緊握時代脈搏，圍繞中心大局，解放思想 振奮精神 轉變作風 真抓實幹，破除影響共青團發展的思想觀念,解決制約共青團發展的關鍵問...
解放思想大討論活動個人總結
在對待教學關係上，應強調幫助 引導。幫助學生檢視和反思自我，明了自己想要學習什麼和獲得什麼，確立能夠達成的目標 幫助學生尋找 蒐集和利用學習資源 幫助學生設計恰當的學習活動和形成有效的學習方式 幫助學生發現他們所學東西的個人意義和社會價值 幫助學生發現自己的潛能和性向。引導的內容不僅包括方法和思維，...