智慧型湖水域水質監測報告
摘要本文介紹分析了智慧型湖15個取樣點的水質情況，並對智慧型湖總體的水體環境進行總結和分析。我們對每個取樣點分別進行ph和濁度、溶解氧、五日生化需氧量（bod5）、化學需氧量（cod）的測定，得出資料，分析資料，並繪製擬合曲線。對其影響因素(溫度、壓強等）進行分析判斷並得出結論。
最後總結智慧型湖的水體汙染情況。
智慧型湖及其鄰近水體位於上海海事大學校內，其是蘆潮引河的一部分，直通東海。此部分水體，由校園東端流入，流經學校花圃、圖書館、南苑宿舍等主要校內置築物，從校園西端流出。
智慧型湖及其鄰近水體是上海海事大學校園內最重要的一條主流幹涇，其為岸邊植物的生長、水中生物及一些禽類的生活提供了優越的環境，為校園內生物多樣性發展提供了良好的背景支援。智慧型湖及其鄰近水體與各種生物的完美結合，又為校園內的師生提供了舒適、良好的生活環境。由此可見，智慧型湖及其鄰近水體與我們的生活是息息相關的，對我們的生活是有著重大影響的。
通過學習我們知道，水質狀況良好的水體能更好的為周邊環境提供正向作用，而水質狀況糟糕即已經被汙染的水體則會給周邊環境帶來不好的影響。所以，智慧型湖水域的水質情況就成為了我們所關注的內容。
為更加充分、準確的了解智慧型湖水域的水質狀況，班內同學決定對智慧型湖水域進行合理的布點取樣，利用環境監測技術課中所學到的知識，通過相關的實驗得出科學的資料，來綜合分析智慧型湖水域的水質狀況。
本次水質監測的實驗人員為班內全體同學。
實驗人員首先對流經校內的智慧型湖水域進行了合理的布點。取樣點從智慧型湖水域的始端開始布置取樣點，校外水域與校內水域交界處布置為一號點，以一號點為基點，順著水體在校園內的流向，大約每隔50公尺布置乙個取樣點。至水體流出校園處為止，共布置了15個取樣點。
實驗人員平均分為15組，於同一日同一時間段分別在15個取樣點出採集水樣，並將採集的水樣置於潔淨塑料桶內，運回實驗室妥善安放。
本次水質監測實驗從五個方面來評估水體水質，分別為濁度、酸度、溶解氧含量、生物化學需氧量（bod）及化學需氧量（cod）。
濁度是指水中懸浮物對光線透過時所發生的阻礙程度。濁度對於給水和工業水處理來說是都是乙個至關重要的水質指標。降低濁度的同時也降低了水中的細菌、大腸菌、病毒、隱孢子蟲、鐵、錳等。
因此我們可以通過水體水樣所測濁度的大小大體估測水體的水質狀況。
環境化學中，酸度指水溶液中能與強鹼發生中和作用的物質的總量，包括無機酸、有機酸、強酸弱鹼鹽等。水體的酸度對水生生物的生長具有重要的意義。因此我們可以把酸度作為乙個指標，來綜合評價水體的水質狀況。
空氣中的分子態氧溶解在水中稱為溶解氧。當水體受到有機物汙染，耗氧嚴重，溶解氧得不到及時補充，水體中的厭氧菌就會很快繁殖，有機物因腐敗而使水體變黑、發臭，從而使水體的水質狀況急劇下降。因此我們把溶解氧作為智慧型湖水質測量的乙個指標，通過水樣中溶解氧含量的大小，來判斷水體的水質狀況。
生物化學需氧量（bod）是指在好氧條件下，微生物分解有機物質的生物化學過程中所需要的溶解氧量。bod5是指將水樣在20℃的暗處培養5d，微生物分解有機物所需要的氧量。其是一種環境監測指標，主要用於監測水體中有機物的汙染狀況。
因此本實驗採用bod5作為衡量水體水質的指標之一
化學需氧量（cod）是指以化學方法測量水樣中需要被氧化的還原性物質的量。水中的還原性物質有各種有機物、亞硝酸鹽、硫化物、亞鐵鹽等，但有機物佔主要成分。嚴格的來說，化學需氧量的測定結果不僅包括水中存在的有機性還原物質，也包括水中存在的無機性還原物質。
它是表示水中還原性物質多少的乙個指標。但是，因水中還原性有機物的含量大大多於還原性無機物質的含量，故一般可用化學需氧量來表示水中有機物質的總量。水中有機物質含量高，會引發一系列的水質問題，造成水體汙染。
因此可通過測定水樣的化學需氧量，得知水體中還原性有機物質的含量，從而得知水體的水質情況。
實驗人員將根據每個實驗所測得的實驗結果，對智慧型湖水域的水質情況進行全面、系統的分析，得出水質監測結論。
濁度是表示水中懸浮物對通過光線產生的阻礙程度。它與水樣中存在顆粒物的含量、粒徑大小，形狀及顆粒表面對光散射特性等因素有關。水樣中的泥沙、黏土、有機物、無機物、浮游生物和其他微生物等懸浮物與膠體物質等可使水體濁度增加。
我國規定1l蒸餾水中含有1mg二氧化矽所產生的濁度為1度。
ph值表示水的酸鹼性強弱，水質中的ph值變化預示了水汙染的程度。
1.2.1 實驗儀器：濁度儀、比色管、燒杯、ph計
1.2.2 實驗試劑：蒸餾水、智慧型湖8號水樣、ph計校驗溶液（ph=4.00，ph=6.86，ph=9.18）1.3 實驗步驟
1.3.1測濁度：1、將水樣匯入比色管內
2、用濁度儀測量濁度
1.3.2測ph：1、用ph=4.00，ph=6.86，ph=9.18的校驗溶液檢驗ph計，並用濾紙擦乾。
2、用虹吸法將水樣匯入燒杯
3、用ph計測定ph，等資料穩定記錄下測定的值。
表1-1
依據表1-1中資料，利用excel製表工具繪製濁度、ph隨取樣點變化趨勢圖，如下：
圖1-1 ph隨取樣點變化趨勢圖
圖1-2 濁度隨取樣點變化趨勢圖
分析彙總智慧型湖15個取樣點的濁度和ph，得出，水質整體呈鹼性，ph在7-9之間，都屬於水質標準的正常範圍。濁度是用來檢測水中顆粒物的標準，由彙總的資料可得，1號、8號水樣的濁度值偏高，說明水質較為渾濁。2號、3號水樣濁度值在10以下，說明水中顆粒物較少，看起來較為清澈。
其餘水樣的濁度值基本都在10-20之間，屬於正常範圍。
電極法所用探頭是一種聚四氟乙烯薄膜電極。當電極兩極外加乙個固定極化電壓（0.5—0.
8v）時，水樣中的溶解氧滲過薄膜在陰極上還原，產生了該溫度下與氧濃度成正比的還原電流。因此，在一定條件下只要測得還原電流，就可以求出水中溶解氧的濃度。
試劑及儀器
2.2.1實驗試劑：智慧型湖取樣點水樣（1-15）
2.2.2實驗儀器：溶解氧測定儀（hi9146機型）
（1） 取水樣採用虹吸法取三分平行水樣待測。
（2） 儀器準備將hi76407電極與主機hi9146連線好，按「on/off」鍵，開啟儀器，電極在空氣中極化後led顯示為「0.0」，表示儀器和電極均正常。
（3） 儀器校準檢查do膜是否被損，如無破損，加入電極填充液，按「range」鍵。儀器校正，使讀書值在99.5%至100.5%左右穩定。
（4） 測量將電極放入待測溶液中，緩慢均勻的搖動電極約2min左右，讀數趨於相對穩定，按住「hold」鍵，即可讀數。
注：本實驗採用的方法為gb 11913-89之膜電極法測定溶解氧
表2-1
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