關於舉辦青春情景劇匯演的通知

各學院、學生各班級：

為推進學校大學生心理健康教育工作，提高青年學生心理健康素質與人格素養，豐富學生課餘文化生活，促進學生全面發展，經研究決定，將於近期啟動青春情景劇匯演賽事。具體事宜通知如下：

一、活動介紹

青春情景劇是一種同學們喜聞樂見的校園文化形式，以大學生學習、生活、交往中遇到的煩惱困惑等為素材，通過角色扮演以情景劇的形式將學生的心理情感再現在舞台上，幫助學生探索解決問題的方法，讓學生領悟其中的道理，提供一種發現、思考及解決問題的思維方式，實現心理的自我成長。

二、活動主題

青春·成長·夢想

三、參賽要求

1、劇本要求：

劇本要求思想健康、積極向上，鼓勵原創（原創劇本加分），也可借鑑已有的劇本，但杜絕抄襲。內容緊密圍繞大學生學習、生活、家庭、交往等方面來表現，劇情要有起因、發展、高潮和結局，突出大學生的心理活動特點，給人以啟迪。劇本最好是獨幕劇，多幕劇的不能超過五幕，主要人物不能超過7人。

2、形式要求：

形式不限，可為**劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式均可,通過人物的對白、動作、表情等來展現其心理矛盾的起因、發展、高潮和結局。

3、表演要求：

演員要富有舞台表現力和感染力，表演自然、真實、流暢，演員間配合默契，演出時間限制在15分鐘以內。情景劇演出所需**、道具、布景、服裝自備。

四、評分標準

1、劇本構思：體現大學生的生活場景，表現「90後」大學生的心理衝突、矛盾和煩惱，並有合理的解決問題的方法；突出心理活動刻畫，能給同學以積極的啟發；內容可涉及學習、個人情感、人際關係等各個方面。（3分）

2、舞台效果：故事流暢，劇情曲折，有情節感、富於戲劇化、感染力，能引起觀眾的共鳴，產生台上台下互動的效果；舞台設計（背景、配樂、道具等）具有創新性。（2分）

3、表演水平：形象逼真，表演（語言、動作、表情等）真實、傳神，演員配合默契，應變靈活，言行能很好地展現心理活動。（2分）

4、常用技巧：角色互換、替身、獨白、多種替身技術、鏡觀、空椅子以及雕塑技巧等，本次作品在表演過程中須使用其中2項以上的技巧。（2分）

5、劇本創新：劇本內容具有創新性，原創作品予以適當加分，同時將有資格參加「最佳劇本獎」的評選。（1分）

6、時間控制：每個參賽作品表演時間嚴格控制在15分鐘以內。

五、日程安排

1、3月下旬至4月下旬，為學院初評階段；

2、5月上旬為學校初賽階段，學生人數1000人以上的學院推選2個作品進入初賽，學生人數1000人以下的學院推選1個作品進入初賽，並提交《湖北醫藥學院青春情景劇匯演報名表》（見附件，截止時間5月5日）；

3、5月中旬為學校決賽暨匯演階段，遴選8個作品進入決賽匯演。

六、獎項設定

活動將評出團體

一、二、三等獎及個人獎項若干，獲獎團體和個人將獲得由大學生心理健康教育中心頒發的榮譽證書及精美獎品。

七、大賽未盡事宜另行通知。

諮詢**：8892105。

附件：大賽報名表

學工部（處）大學生心理健康教育中心

二○一五年三月二十五日

附件：大賽報名表

湖北醫藥學院青春情景劇匯演報名表