思政課社會實踐報告

淮陰工學院

題目：安家苑社群鄰里調查與分析

學院：機械工程學院

班級：機電1122班

姓名：蔣大明

學號： 1121106210

指導教師：秦蕾

承諾書我是淮陰工學院機械工程學院機械電子工程機電1122 班學生蔣大明。我承諾： 2014 年暑假，我認真仔細的開展了「思政課」社會調查實踐活動，所寫實踐報告《安家苑社群鄰里關係調查與分析》，內容真實，絕無抄襲現象

承諾人：蔣大明

日期：2023年8月13日

安家苑社群鄰里關係調查與分析

一、調查背景

鄰里是以地緣關係為基礎，在日常生活互動過程中逐漸形成的社會群體。鄰里群體既能在日常生活中幫助到自己，又能在兒童教育方面起到積極的作用。傳統文化傳承至今，素有「遠親不如近鄰,近鄰不如對門」的說法，即是強調鄰里群體在日常生活方面的社會支援功能。

對個體而言，鄰里是社會成員與更為廣闊的社會空間發生聯絡的最重要的「管道」之一；對社會而言，鄰里組織往往又成為乙個重要的社會整合手段。因而，鄰里關係一直引起社會上各界人士的的共同關注。在黨和國家關於和諧社會建設的有關檔案中，建設和諧的鄰里關係被認為是建設和諧社會的重要內容之一。

但是隨著時代的向前、社會的變遷，作為現代文明敏感區和前沿陣地的城市，例如北京、上海等，人口的流動性很大，雖說常州不像那些大城市一般，但人口的流動性也相對較大。同時，商品住宅套間成為家庭單位的社群結構，左鄰右舍沒有任何親緣、業緣關係或交往歷史，使得傳統的鄰里關係遇到了前所未有的挑戰。西方以沃斯為代表的芝加哥學派認為，在現代社群裡，由於人口的異質性、匿名性、流動性以及對正式組織的依賴，使得在傳統社群中普遍存在的親密的首屬關係削弱了。

家庭關係趨向表面化、膚淺化，甚至最終成為乙個「同居的場所」，人們不再像過去那樣注重同親屬之間的聯絡和義務，社會關係衰弱。

俗話說：鄰里親，賽**。幾千年來，我們的先人也一直這樣親身示範，並留下了「六尺巷」、「羅威飼犢」等傳為美談的故事。

然而，近幾十年來，隨著住房開始商品化、人們生活節奏逐步加快、休閒方式逐步增多之後，鄰里關係也逐漸淡漠，鄰里社會資本流失非常嚴重。

二、調查目的

近年來，隨著城市住房體制改革的推進，以及城市拆遷和重建的進行，居民的居住格局和模式也發生了急劇的變化。當人們悄悄從單位大院遷出，當人麼逐漸從城郊大隊搬出，搬進水泥鋼筋建造的樓房時，親密的鄰里關係逐漸被冷漠替代。可是喧鬧的都市之中，鄰居依然還是距離我們最近的人。

針對逐漸冷淡的社群鄰里關係，我們小組對我們學校附近的蠶花巷小區和運河一代的小區進行了抽樣問卷通過對社群業主的問卷調查，了解和整合鄰里關係的各種問題，對此提出合理化的建議。

三、調查意義

隨著我過改革開放程序的不斷深入，人民的生活水平日益提高，城鎮化程度也不斷提高，城鎮居民人口不斷增加。大量平房變樓房，人民的生活也從互相串門話家常變成了「貓眼」裡看世界，鄰里關係的新問題不斷湧現、城鎮化是社會發展的必然，出現問題也在所難免，解決問題也是社會發展的比如途徑，若和諧社會是一棵大樹。那麼鄰里關係就是枝節。

構建融洽、積極、互助互愛的新型鄰里關係，已是人心所向，把枝節關係理順了，大叔才能狗茁壯成長，相信對和諧社會的推動具有巨大作用。

4、調查過程

1、調查時間：2023年8月3日至8月4日，為期2天。

2、調查方法：網上問卷法和訪談法。

網上問卷為20—40歲年齡層，訪談法為40歲以上年齡層居民。

3、調查地點：江蘇省常州市新北區春江鎮安家苑

4、調查物件：安家苑小區居民

五、調查結果與分析

此次調查物件中男性佔40%，女性60%；經常去鄰居家的佔50%，過節去的佔20%，不得不去的佔15%，沒去過的佔15%；認識並有過交往鄰居的佔47%，認識偶爾打招呼的佔38%，不認識的佔15%；知道鄰居家成員的佔60%，不太了解的佔25%，不知道的佔15%；對鄰居家滿意的佔58%，還可以的佔30%，不滿意的佔12%；經常和鄰居來往的佔50%，偶爾來往的佔41%,不來往的佔9%；遇到困難想鄰居求助的佔10%，不得不求助的佔60%,不求助的佔30%；鄰里之間有矛盾的佔16%，沒矛盾的佔84%；鄰里之間矛盾為佔空間的為30%，噪音汙染的佔25%，寵物佔8%，其他佔30%，沒矛盾的佔7%；發生矛盾才去主動和解的佔65%，不理睬的佔20%，任其發展的佔15%；主動幫過鄰居忙的佔49%，求助才幫忙的佔35%，沒主動幫的佔15%，求助了也不幫忙的佔1%。

在國民生活水平提高的同時，人與人之間的感情卻正在日益變的淡薄，對於那種久違了的不是親情勝似親情的鄰里情變的如此的可望而不可及，不可否認，每個人的內心深處都渴望著被關心被了解，但是在一種害怕別人誤會的心態的驅使下，誰又能主動去關心接近別人？明略公司認為對於這種人情不斷變薄的現象，整個社會都有義務提倡對他人的關心。不管是誰，生活在這世上就會和別人接觸，每個人都需要關心和了解，在希望別人能關心了解的同時也應該對別人做出關心和了解。

希望我們的社會能形成這種良好的風氣，縮短人們之間的距離。

鄰居之間沒有真正的交流，最多也只是表示面上的相互打招呼.以前人民的生活節奏較慢，居家時間比較安多，和和街坊鄰居的交往時日常交際的主要方式。現在生活節奏普遍加快，居家時間少了，和鄰居相鄰不相識的情景隨之增多。

同時，現在人對鄰居的依賴越來越小。隨著通訊技術的不但發展，和遠方的朋友在網上聊天比敲開鄰居的們要容易的多，和鄰居的交往不在不必可少。在人們對鄰居感情上的依賴減少的同時，實際生活中對鄰居的需要也逐漸減少。

正是這些原因，造成了都是鄰里關係趨於冷漠。

六、建議

社群居民委員會應該發揮主導作用，組織居民開展各種文化娛樂活動。如趣味社群運動會、家庭廚藝大賽、鄰里互助等活動，吸引居民參與，消除鄰里之間的陌生感，拉近彼此之間的距離感，逐步加深了解，形成文明、融洽的新型鄰里關係。對居民來說，要轉變觀念，從過去的單位人轉變為社群人，不要人為製造乙個個鼓搗，把鄰居當成陌生人，應該逐漸消除心裡封閉性，融入社群大家庭。

社群的一切活動和倡導都只是個媒介，它並不能完全解決現在的問題，它只是為大家在這個鋼筋混凝土的世界裡提供乙個可以暖心的港灣，只有大家把心放開才可以真正的回到當初大家遠親不如近鄰的溫暖大家庭。和諧的鄰里關係不僅僅是一種仁愛的光芒，更是一種堅持的美麗。只有大家能夠為愛而堅持，我們就能讓生活充滿陽光。

附：以下是本次調查問卷提出的問題：

1.你的性別?

2.你所在的年齡段?

3.你什麼時候去鄰居家裡走動或做客?

4.你認識你的鄰居嗎?

5.你知道鄰居家有幾位成員嗎?

6.你對現在的鄰居滿意嗎?

7.你和鄰居互相來往嗎?

8.遇到困難,你會向鄰居求助嗎?

9.鄰里之間有矛盾嗎?

10.你認為引起鄰里之間矛盾的主要原因是什麼?

11.鄰居之間發生矛盾後,你一般會採取怎樣的方式解決?

12.你曾經幫助過你的鄰居嗎?

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2019「思政」課社會實踐

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