同時也想對所有的工作室的年輕老師說一句：在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人注視著你們，關心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的、是幸福的。
現在，我們榮幸地成為一名指導教師，深感身上的責任和壓力。雖然我們沒有專家學者的淵博知識，沒有深邃透徹的學術思想，但是我們擁有一顆熱忱真摯的心。我們願為大家的專業成長獻出自己的微薄之力，願和大家一起在學習與交流的過程中啟迪智慧型，共同進步！
讓年輕的你們「採更多的花、釀更甜的蜜」！
最後，再一次感謝學校給我們師徒這次學習提高的機會，願今後師徒結對的每個日子裡彼此間能快樂的工作、快樂的生活、快樂的成長，謝謝大家！
2023年9月10日
教書的藝術是博大精深的，是乙個教師為之終身奮鬥的目標。「教無止境、學無止境。」我們深知老教師有經驗的優勢，但在我看來「幫帶」的意義不止是老教師帶年輕老師，在年輕教師身上也有很多值得我們學習的東西。
他們對新事物的充滿好奇，具有新的教育教學理念；他們精力充沛、充滿熱情；他們有強烈的求知慾。這些都是值得我們去學習的。因此「幫帶」是相互的，教學相長。
願每一位新老師以真心取真經，願每一位師傅以真情換熱情，
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同商討我縣「小學語文名師工作室」的實施與發展。首先，我們感謝國家對教師專業成長的無限關懷，感謝各級領導對「名師工作室」的大力支援！作為工作室的導師，我們也衷心感謝教體局領導對我們的充分信任，我們將竭盡全力，不負厚望！
我們每一位導師不僅是工作室的組織者、指導者，而且更想成為大家的知心朋友。雖然我們沒有專家學者的淵博知識，沒有深邃透徹的學術思想，但是我們擁有一顆熱忱真摯的心。我們願為大家的專業成長貢獻自己的微薄之力，願和大家一起在學習與交流的過程中啟迪智慧型，共同進步！
現在，我們 「小學語文名師工作室」 的幾位導師都已經伸出了熱情的雙手，期待著大家跨入工作室的大門！
各位首批入選「名師工作室」的老師，都是層層選拔出來的骨幹教師，具有豐富的教學經驗、敏銳的創新意識和紮實的教研能力。在今後的日子裡，我們將以「名師工作室」為平台，一起從事教育教學的研討活動，在合作中共進，在互助中成長，大膽探索，勇於創新，積累研究成果，展示成功經驗，發揮引領輻射作用，帶動全縣小學語文教師隊伍整體素質的提高。我們堅信：
通過大家的執著追求，不斷探索，相互促進，必將促使各位教師快速成長，工作室也必將形成乙個「自信、團結、和諧、發展」的集體，打造一支專業知識紮實、專業能力過硬、專業品質優異的名師隊伍，為我縣的教育事業做出貢獻。
面對「名師工作室」這種全新的研修學習方式，剛接觸時，我們可能會感到茫然無措，在這樣的困難面前，最好的辦法就是趕快行動起來，只要敢於嘗試，就會達到得心應手的境界，相信我們自己，一定可以做得更好！在這裡，我想和大家分享幾句話：有一種學習，沒有參與，你不會知道豁然開朗；有一種平台，沒有投入，你不會知道精彩紛呈；有一種苦累，沒有體會，你不會知道累並快樂；有一種信仰，沒有執著，你不會知道任重道遠——這就是「名師工作室」的研修學習！
也許，這是一條困難重重的艱辛之路，但更是一條充滿快樂與幸福的成長之路！讓我們一起在這條路上播撒汗水，收穫歡笑，共同創造新野教育的美好明天！
謝謝大家！
師徒結對師傅發言稿
尊敬的各位領導 親愛的姐妹們 大家好！今天我很榮幸能參加 青藍工程 師徒結對儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發言。這是對我信任，也將是我不斷進取的動力。但同時也使我感到很慚愧 很忐忑，因為我覺得我自己就是乙個需要學習的物件。還記得剛剛上班的我，面對教育教學工作，時常有困惑的時候，有時甚至會感到束手無策...
師徒結對師傅發言稿
各位領導 老師們 大家下午好！今天對於我們來說，是乙個非常有意義的日子 又一批新老教師將在這裡簽訂師徒結對協議。能榮幸地成為一名指導教師，這是學校領導對我們的信任，也將是我們不斷進取的動力。當我們在協議書上莊重地簽下自己的名字時，我想，我們學校的師徒結對會，就不再是乙個虛空的形式，一紙協議，它將承載...
師徒結對師傅發言稿
尊敬的各位領導 老師們 大家好！今天我很高興。因為我又要收徒弟了，而且還是乙個美女，排名 沙師弟 這是學校領導對我的信任。回憶自己剛走上講台，我也曾經顯得束手無策，獨立無援，這一路走得好長好辛苦。我想對每一位新老師說一句 我羨慕你們！在你們一走講台，就有人在注視你們關心你們，你們是幸運的。我也想給你...