寫字教學工作總結

2021-04-19 19:21:05 字數 707 閱讀 9134

永豐中心學校

本著統一觀點,統一認識,提高寫字效率,以「三度」「四適」法為準則,以多寫多練為目的,促進師生寫的字達到要求,重點做了以下工作。

一、加強領導,建立健全各項組織制度,提高教師的自身素質。

成立領導組織,建立各項工作制度, 使寫字教學有序的開展,漢字是中華民族幾千年創造出來的文化瑰寶,是人的工作,學習生活,交際的重要工具,漢字書寫的好壞,質量的高低,對提高學習工作、學習、生活和現代化的發展,都具有重要意義。教師要把字寫好,這樣才能讓學生去模仿,去指導學生。 讓學生在寫字的程序中能獲得「雙手推開窗前月,一石擊破水中天 」的最佳效果。

二、加強培訓工作, 促進寫字教學開展。

中心學校利用兩天時間對教師進行寫字教學培訓,教師收穫頗多。

三、師生開展練功活動。

每位教師堅持日練百字以上,從工作實際出發,把寫字的工作落到實處,教師每天堅持練字達到要求的標準,學校給充足的時間練習,提公升寫字水平。教師潛移默化地向學生滲透寫好字是乙個人學習、工作、生活必備技能。經過教師的細心指導,學生基本掌握了漢字筆畫字形的特點,通過書寫,能寫出漢字的形神兼備效果來。

四、開展書法比賽活動,促進寫字教學的進展。

中心學校組織師生書法作品大賽,搭建了才藝展示的平台,加深了教師,學生對書法的熱愛,促進了寫字教學工作。

總之,對於寫字工作是一項常抓不懈的工作。古語說的好「馬怕騎,字怕習」。寫好字要持之以恆地練習,加之正確的方法。寫字教學工作一定能取得長足的進步和發展。

寫字教學工作總結

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