（3）質量監控校企雙元化
加強校內教學質量保障體系建設，由企業技術人員和教師共同參與，修訂建築工程施工專業教學標準，完成專業主幹課程的課程標準，完善校內專案實訓管理規定和教學規章制度，建立質量保障的作業檔案。完善教學質量管理系統和實訓質量管理系統，健全教學質量資訊反饋系統，完善教學質量督導機制。企業和學校進行深度融合，共同制訂校外頂崗實習教學標準，探索實習企業協議制、導師指導式、實習評價雙軌制等管理辦法。
探索建立適應工學結合要求的計算機應用專業教學質量保障體系。
二、構建基於專案教學的計算機應用專業課程教學體系
1． 建設目標
以專業主幹課程為中心，同相關企業及行業專家合作建設「工學結合」的優質核心課程，進一步加大課程體系創新和教學內容創新。組織精幹的專業教師完成《建築測量實訓手冊》、《建築識圖與房屋構造》、《建築施工技術實訓》、《建築工種實訓》、《建築施工組織》等5門精品課程建設。其中包括校企合作開發校本教材3部並出版。
完成試題庫的建立；編制3門實踐課程的實訓任務書，全面提公升建築工程施工專業規範化教學水平。
2. 建設內容
（1）校企合作開發體現工學結合特色的課程體系
發揮專業教學指導委員會的作用，與有關企業合作，根據技術領域和職業崗位的任職要求，按建築相關行業的關鍵技術進行課程體系建設，雙方共同修訂專業人才培養方案，開發體現工學結合特色的課程體系。課程體系由基本能力培養模組、專項能力培養模組、崗位能力培養模組和職業關鍵能力模組構成。打破三段式（公共課、專業理論課、實踐課）的課程體系，學生在第一階段就接觸專業基礎課和技能課，基本掌握本專業必須的入門技能和基本技能後，第二階段開始工學交替，設定下公司或企業頂崗實習。
在開發出建築應用專業的能力標準後，確定能力培訓專案，能力培訓專案以任務作為驅動，圍繞實訓專案對課程進行開發，編制人才培養方案。增加教學過程的實踐性、開放性和職業性，加大技能訓練、頂崗實習、專業實訓課程比重，使學生在畢業時確實具備相應的上崗能力。
（2）校企共建工學結合的優質核心課程
根據工學結合的計算機專業課程體系，將專業主幹課程做成工學結合的優質核心課程，優質核心課程建設計畫見表15。
表15 工學結合的優質核心課程建設規劃
緊跟時代發展，把握建築相關行業的發展趨勢，開發與新技術同步的工學結合的優質核心課程。營造真實工作情境，培養學生職業崗位關鍵能力。充分發揮優質核心課程示範作用，提高學校課程建設的總體水平。
主要通過以下基本途徑建設工學結合的優質核心課程：
①產學結合、校企互動，由學校教師和企業專家共同開發優質核心課程，突出課程的開放性和職業定向性，根據計算機相關行業發展變化和企業要求及時更新教學內容，企業與學校共同參與制訂教學計畫、授課計畫和教材編寫工作；由學校教師和企業專家共同授課，其中企業專家重點承擔實踐性強，與實際工作聯絡緊密的教學內容，使學生獲得的知識、技能真正滿足職業崗位的要求。
②由企業、學校聯合調整，設定職業基礎和專業課程，根據企業需求安排理論和實踐教學環節。
③組織專業教師與企業技術人員共同對核心課程和主幹課程進行專案化改革，開發出能力培訓專案，每門課程以具有實用性、綜合性、可操作性的實訓專案為內容，把必須掌握的知識融入專案中，以專案需求驅動學生學習的主動性和積極性，並形成相應的專案過程考核機制。對已確定的專案，安排專人在教學中實際應用，通過實踐總結經驗與教訓，對專案進行完善。
選擇「企業**製作」為試點課程，吸收行業專家對課程進行研究，開發出相應能力培訓專案，開發出立體化教材，編寫紙製教材，建設網路課程，編制電子教案，開發數位化教學系統，錄製教學錄影。在此基礎上，制定課程標準，規範教學內容，進行現場教學，改革教學方法和考核方式，爭取做成課程建設的精品。
（3）建成資源豐富的教學資源庫
在學校原有教學資源庫的基礎上，充分利用現代化的網路技術和多**技術，優化教學資源，建成共享型計算機應用專業教學資源庫。
計算機應用專業教學資源庫應圍繞專業教學目標與標準、課程體系、教學內容、實訓環節、教學指導、學習評價等模組進行資源建設，專業教學資源庫從結構上主要由：專業教學系統、網路教學區、技能訓練區、專業資源區、技術交流區等組成，要形成專業的特色資源，重點建設網路教學區、技能訓練區和專業資源區。
（4）教師資訊化教學水平的提高
資訊化教學就是在資訊化環境中，教育者與學習者借助現代教育**、教育資訊資源和教育技術方法進行的雙邊活動。其特點是：以資訊科技為支撐；以現代教育教學理論為指導；強調新型教學模式的構建；教學內容具有更強的時代性和豐富性；教學更適合學生的學習需要和特點。
資訊化教學不僅僅是在傳統教學的基礎上對教學**和手段的改變,而且是以現代資訊科技為基礎的整體的教學體系的一系列的改革和變化。
作為資訊時代、數字時代的教師，必須提高資訊化教學水平。本專業在2023年7月—2023年7月加強校內外培訓學習，不斷提高教師的資訊化教學水平。
222中外合作研究中醫藥技術申請書及示範性文字
專案編號 中外合作研究中醫藥技術申請書 申請研究技術 申請單位 中方負責人 通訊位址 郵政編碼 電子信箱 申請日期 廣西壯族自治區衛生廳 年月日填報說明 1 中外合作研究中醫藥技術申請書 以下簡稱 申請書 各項內容，應實事求是，逐項認真填寫，表達要簡單 明確。2 申請書 用a4紙列印，一式3份，字型...
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國家康居示範工程實施大綱 附件一國家康居住宅示範工程 申報表年月日 填報要求及說明 一 國家康居住宅示範工程由開發建設單位自願提出申請，經地方 省 建設主管部門批准後申報。二 申報的工程 小區 應具備一定的規模。大城市不宜小於10萬平方公尺，中小城市不宜小於7萬平方公尺，小城鎮不宜小於3萬平方公尺。...
國家勵志獎學金申請
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