一年來，我們學校在上級部門和各級領導的關懷和領導下，我校各方面工作取得了不錯的成績。在學校眾多的工作條線中，衛生工作顯得格外重要，因為它關係到學生的生命健康。我們學校認真貫徹《學校衛生工作條例》、《食品衛生法》、《傳染病防治法》有關的規定要求，開展健康教育、紅十字救護技能知識培訓，加強食品衛生工作、提高校園安全知識教育為重點，注重學生心理健康，有序推進「健康校園」建設活動，使學校建設成健康安全的育人環境，主要工作概括為下列幾個方面：
一、落實制度，保障健康
1、構建嚴格管理：
管理是有序工作的保障。建設健康校園是乙個系統工程，需要協同各方教育力量。學校、家庭、社群要聯動，學校內部要互動，構建建設健康校園立體管理網路，為孩子創設良好的育人環境，促進學生身心健康全面發展。
校內，我校成立了建設健康校園領導小組：由校長室、教導處、大隊部、德育室、衛生室、體育室、後勤處等相關人員組成。校長室負責出規劃、出思路；保健教師負責貫徹、落實，做到常規健康教育有序，健康知識培訓紮實，衛生管理軟體系統到位，學生計畫免疫接種無漏，學生體質檢查建卡，學生心理諮詢多樣，防近宣傳形象……注重德育引領，豐厚學生健康教育內涵；體育、文藝、科技老師組織學生參加各類課外文體活動，拓展健康教育時間和空間；總務後勤為學生提供優質的教育環境以及安全衛生的飲食飲水。
在建設健康校園工作中做到全員參與、全員育人、全員服務。校外，則加強與家長、社群的聯絡，內外結合，形成建設健康校園嚴謹管理網路，為建設健康校園提供組織、人員、知識、環境保障。
2、建立健全各項制度 ：
制度是各項工作的規範。多年來，學校能全面貫徹《學校衛生工作條例》及市區有關衛生工作指示精神，根據衛生創優工作要求，結合學校實際情況，先後制定了《衛生保健教師崗位職責》、《衛生保健制度》、《學生談心室工作制度》、《飲食飲水衛生制度》、《學校環境衛生制度》、《建立無菸學校制度》等條例，在學科教師崗位責任制中，明確提出教師必須關心學生身心健康。通過宣傳、評比、反饋等手段，使各項制度落實，從而規範學校管理、促進學生健康發展。
3、配備兼職保健人員：
專職人員是專項管理的必須。我校配有一名兼職衛生保健人員，並按區教育局規定參加各類培訓、進修活動：健康教育培訓，食品衛生工作培訓、非處方藥使用與管理培訓，傳染病疫情處理方案培訓，學校公共衛生管理軟體交流，衛生保健教師按時完成各項培訓任務，獲得相關證書，提公升了專業素養。
衛生保健教師除做好常規工作外，協同領導小組開展學校環境衛生、師生飲食飲水衛生管理，落實各項衛生措施。
二、提供服務，促進健康
1、普及健康教育知識
有計畫有步驟地開展健康教育，利用健康教育課、廣播、板報等形式，向全體學生宣傳健康知識。如預防「慢性病、傳染病、性病、愛滋病」的知識，提高學生健康認知率。日常教育中，通過宣傳、檢查、評比，培養學生良好個人衛生習慣；同時為學生提供良好的條件（如為學生提供肥皂等），引導學生保持衛生習慣。
我校也注重加強對學生進行青春期教育，根據五年級學生的年齡特點，在健康教育課中進行「青春期的來臨」教育，使學生獲得有關青春期的生理、心理變化資訊和知識，為學生順利進入青春期階段做好鋪墊。我校共有學生529人，外地學生佔一半以上。這些學生的衛生健康工作將更多地依靠學校的教育力量，我們把工作做得更細緻、更符合學生生活特點。
通過各種健康教育活動，提高師生健康教育知曉率及健康行為形成率，以此幫助學生建立良好的衛生習慣及良好的生活方式。
2、學校衛生機構標準化建設到位
（1） 硬體設施達標
衛生室面積18平方公尺，底樓朝南，配置電源和水池，醫用裝置按區要求配備到位。六病防治工作是學校衛生工作中的重點專案，學校衛生工作計畫中有常見病防治計畫和措施，並落於實處。如學校特別重視學生防近工作，為有效降低學生的近視率，控制新發病率，一方面培養學生良好的用眼衛生，另一方面努力提高眼保健操正確率與有效率，開展評比活動，督促學生做好眼保健操。
同時，通過學科教師指導學生形成正確的讀寫姿勢，保護視力。
3、開展心理諮詢疏導：
教書育人是教師最本質的工作內容，如果說教書是知識的傳遞，那麼育人就是心靈的溝通。自2023年以來，我校就堅持開展師生談心交流活動，通過交流，教師掌握了學生思想狀態、引導學生樹立正確的人生觀、培養學生文明的行為舉止、激勵學生自信地迎接各種挑戰，此項工作已成為我校德育、青保工作的重要抓手。
4、組織多彩健康活動：
學校經常結合健康教育日，對學生進行針對性的教育：如「9.20」愛牙日活動中，教會學生有趣的刷牙操，讓學生在玩中學、學中得，既提高學生興趣，又有效地促進學生提高潔齒護齒意識。
再如，在「10.12」視覺日之時，組織開展「明亮的眼睛」教育活動，舉行眼保健操比賽，引導學生愛護眼睛，培養良好的用眼衛生習慣。組織學生**健康教育影視片、宣傳板報等，提高學生健康認知水平。
積極開展健康促進主題教育活動：在小公民道德建設爭當道德之星活動中，評選環保之星、健康之星、勞動之星、愛綠之星；在學生中開展「現在還需要洗手嗎」討論交流活動，促進學生進一步養成衛生習慣。
5、關注教工身心健康：
隨著教育形勢的發展，對師資隊伍要求也越來越高，教工們投身於緊張的工作中，其健康狀況、心理情緒受到不同程度的影響。學校十分關心教工健康問題，每學期邀請專家為教師進行自我保健知識講座，我校行政利用《教師花苑》中的健康園地向教工提供健康知識，提高教工自我保健能力。衛生保健教師還利用宣傳欄、電腦小報向教工大力宣傳衛生保健知識。
同時，學校組織旅遊考察、組室聯誼、爭創文明班組等活動，減輕教工心理壓力，工會組織教工每天早上進行體育鍛煉，增強教師的體質，使教師在和諧奮進的氛圍中開展工作。
三、創設環境，增強健康
1、硬體設施建設到位：
學校現有教學樓兩幢、專用室13間，有閱覽室、科常、舞蹈、**、電腦房、美術、勞技、桌球室、壁球室、電子閱覽室、多**教室等，學校有運動場地2300平方公尺，其中直跑道60公尺，綠化面積達30%。
2、師生飲食確保安全：
組建由校長為第一責任人、後勤負責人分管、衛生保健教師監督的管理小組，建章立制，嚴格把好食堂人員健康關、操作關、食品來料加工關。食堂衛生、飲水衛生等做到操作過程制度化、規範化，確保質量第
一、安全第一。去年暑假，在區教育局領導關心下，我校食堂得到改造，食堂布局更合理、場所更潔淨。
3、積極建立無菸學校：
在建立健康促進學校工作中，我校將爭創無菸學校作為重要專案，由校領導倡議、衛生保健教師負責、工會積極參與，大力開展禁菸活動。我校被評為邯鄲市無菸學校和衛生先進單位。
4、育人氛圍溫馨和諧：
積極開展新課程新理念學習和實踐，倡導以學生發展為本的教育理念，要求教師自覺樹立正確的育人觀，建立平等、和諧的師生關係積極開展校園文化建設，讓環境說話，體現學校主體文化、教學觀念、辦學思路。
在班級文化建設中，各班根據班級特點發動學生設計班徽，以雛鷹假日小隊為單位每個小隊給中隊起隊名，然後通過競標的方式確定各中隊隊名、隊徽、奮鬥目標，以及快樂中、小隊建立計畫，形成了各自的奮鬥目標。各中隊還根據自身的特點把教室布置成了乙個個有個性的陣地，教室裡的展台上布置著學生自製的作品，成為展示自我的視窗。
四、形成合力，共助健康
1、依託家長學校，共建健康之鏈：
學校注重學生養成教育，不僅讓學生在學校接受各種教育，而且積極爭取家長配合，使學生健康行為家校一致。
每學期，在家長會上，老師就學生身心健康狀況於家長進行溝通，督促家長為培養學生良好衛生習慣、行為和提高健康水平提供必要條件；每學期，教師填寫好學生身體測試情況，為家長提供學生健康資訊；每逢節假日，我校都以書面形式告之家長，並要求家長能教育引導孩子養成良好的衛生習慣、注意人身安全，提高孩子自我保護意識和能力。
我校也經常利用家訪、家長座談會、書面問卷調查等形式，聽取家長對學校工作的意見和建議，從而讓學校與家庭走得更近，形成教育合力。
通過一系列工作，我校教師健康知識知曉率達90%以上；學生健康知識知曉率達90%以上；學生自救、互救知識合格率達90%以上；100%的學生每天參加1小時文體活動。
目前，我校對建設健康校園工作的認識不斷提高，健康促進工作的範圍也隨之擴大，將學生教育至於社會大環境中，促進學生全面健康發展。近年來，學校先後被評為全國環境教育基地學校、上海市衛生先進學校、無菸學校、上海市雛鷹大隊、上海市體育先進學校、區青保工作先進集體、奧運手球專案後備人才培訓基地等。今後，我校將繼續以建設健康校園的建立工作為抓手，豐富健康校園建設的內涵，為師生創造和諧向上的工作、學習環境，不斷提高生命質量。
面對新的教育形勢，我們深深懂得，建設健康校園，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標誌。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，提高創衛實效，為全體師生創設乙個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進學生身心和諧、健康地成長。全體教工將一如既往地繼續奮發，為實現教育均衡發展不懈努力。
建立健康校園工作總結
我校以 的重要思想為指導，認真貫徹執行了 關於開展中小學校衛生專項整治 建立 健康校園 活動的通知 的工作目標和具體工作要求，以學生發展為本，以培養良好的行為習慣為突破口，以各項規章制度建設為保障，以加強檢查評比為動力，勇於開拓，積極建立市 健康校園 這幾年來，我們通過學校 家長和所屬社群的所有成員...
建立健康校園工作總結
我校以 的重要思想為指導，認真貫徹執行了 松江區教育系統建立健康校園實施方案 的工作目標和具體工作要求，以學生發展為本，以培養良好的行為習慣為突破口，以各項規章制度建設為保障，以加強檢查評比為動力，勇於開拓，積極建立市 健康校園 這幾年來，我們通過學校 家長和所屬社群的所有成員的共同奮鬥，制訂有效的...
建立健康校園工作總結
我校以 的重要思想為指導，認真貫徹執行了 邯鄲教育系統建立健康校園實施方案 的工作目標和具體工作要求，以學生發展為本，以培養良好的行為習慣為突破口，以各項規章制度建設為保障，以加強檢查評比為動力，勇於開拓，積極建立市 健康校園 這幾年來，我們通過學校 家長和所屬村莊的所有成員的共同奮鬥，制訂有效的健...