活著真叫累，有人這麼感喟；活著真叫煩，更有人這麼虛嘆。 活著真美麗，而我卻喜歡這麼對生活綰結。
尋找了千百種理由之後，才得以發現：生活在我的視野下呈現出與人的不同，不是生活賜予我有什麼不同，卻僅僅是因為，在我的胸襟之中，盈盈地盛滿這麼兩個字：坦然。
我坦然，於是我心美麗。
我心美麗，於是我的人生跟著美麗。
曾經看到那些假日垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時候，仍是一路歡歌，不禁訝然：付出了一天的等待卻一無所獲，怎麼還可以這般快樂滿懷？給我的回答卻是：
魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來一天的快樂!對釣魚的人來說，原來最好的那條魚便是快樂。
坦然是一種失意後的樂觀。
忽然想起來泰戈爾的最有名的一句詩：「天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。」這不便是對「坦然」作了最好的詮釋？
是的，許多的事得失成敗我們不可預料，也承擔不起，我們只需盡力去做，求得乙份付出之後的坦然和快樂；許多的人我們捉摸不透防不勝防，往往是我們想走近，人家卻早已設起屏障，我們不必計較，我們惟一能做的是，在我們必須面對他們的時候，奉上我們的真心，然後感銘自己的偉大；許多的選擇如果讓我們抓住，有可能抵達我們的成功，但我們一次次失卻機會，沒有關係，那只是命運剝奪了你活得高貴的權利，卻沒有剝奪你活得偉大的權利！
記住：沒有藍天的深邃可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳但可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
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配樂詩朗誦 背景 長大後我就成了你 我驕傲，我是一名人民教師 冀中漢男 在歷史的進步長河裡 我是一朵激情澎湃的浪花 女 在祖國的發展歷程中 我是一根連線亙古未來的紅線 男 在無數個平凡和不平凡的職業當中 我擁有乙個引以自豪的職業 女 在眾多奉獻和進取的旋律中 我演奏著催人奮發的動人樂章 合 我驕傲，...
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配樂詩朗誦 再相聚 甲 同窗緣定四十三年，今日再相聚。乙 曾經握擁的手，今日又相牽。甲 帶著生命中的真誠。乙 帶著心與心的守望。甲 我們從四面八方而來，就為常看看同學，歡聚一堂。乙 重逢的時刻，目光停歇在有陌生而又更熟悉的臉上。甲 擁抱的瞬間找尋著內心深處小學 初中 高中乙個又乙個生動的模樣。乙 四...