1、什麼是黨建考核工作?
黨建工作考核是為深入貫徹落實中組部、中宣部和教育部黨組聯合印發的《普通高等學校黨建工作基本標準》，加強和改進高校黨的建設，由各省教育工委牽頭組織相關部門和專家，對該省普通高校黨建工作基本情況開展全面檢查與考核的一項活動。
2、黨建考核活動的指導思想是什麼?
堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，圍繞新時期黨的建設總方針、總部署、總要求，著眼於強化高校黨委的領導核心作用，增強基層黨組織的凝聚力、戰鬥力、創新力，實現基層黨組織建設科學化、規範化、系統化，切實推進我高校黨建工作整體上水平。
3、黨建考核的目的和意義是什麼?
高校基層黨組織建設工作考核不僅是一種外部質量幹予行為，更是高校黨建工作自我質量保障的自覺行動。要充分發揮考核的診斷和指導功能，利用黨建考核指標體系探索一套長效機制，最終形成適合學校特點的自我評價制度，為高職教育和學校持續、穩定、健康發展提供堅強的政治保證和組織保證。
4、黨建考核活動的基本要求是什麼?
堅持「重在基層、重在落實、重在實效」的原則和「以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設」的思路。根據省委教育工委有關考核工作的統一部署和工作要求，進行規範化建設，努力建立黨建工作特色。
5、黨建考核工作的等級和標準是什麼?
考核工作的等級和標準是：考核等級分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。優秀必須同時滿足兩個條件：
總分必須大於或等於900分和特色加分大於等於60分；良好也必須同時滿足兩個條件：總分大於或等於800分和特色加分大於或等於40分；合格即總分大於等於700分。不合格即總分小於700分。
為鼓勵高校積極探索基層黨組織建設工作的新思路，另設特色工作附加分，滿分為100分，不計入總分。
6、黨建考核的主要內涵是什麼?
黨建考核指標體系重點突出，覆蓋廣泛，層次性強，要求具體。既有學院層面的黨委自身建設，又有基層的黨組織建設；既有黨校的培訓和建設，又有黨員的教育和作用的發揮；既有學院黨建工作的理論研究，又有以黨建促發展的實踐表現。從貫徹落實上級工作部署與計畫，到具體工作的管理與總結；從黨建工作的規章制度，到創新工作的特色成果；從匯報、自查、特色工作的文字材料，到全面、概括反映學院黨建工作的影像材料等等。
從大的方面劃分，可以分為學校和院（系）兩大部分。
7、黨建考核工作的程式與辦法是什麼？
一是自我考核，形成校、院（系）兩級自我考核報告。二是由省教育工委組織專家根據基本標準及工作程式進行考核。考核採取聽匯報、查閱文件、現場察看、問卷調查、座談會、個別訪談、綜合評議等方法。
三是省教育工委審定考核結果並下發反饋意見。四是考核後整改。高校根據反饋意見的要求，提出整改措施。
8、考核工作的方針和要求是什麼？
方針是「以考促建、以考促改、重在建設、服務中心」；要求是以考核促建設、以考核促整改、以考核促管理、以考核促規範、以考核促成效，堅持考核與建設相結合，重在規範建設與效果。
9、學校黨建迎考工作領導小組的情況：
學校黨委成立了以黨委書記、院長為雙組長的黨建迎考工作領導小組，全面領導學校的黨建評估工作。領導小組下設辦公室，負責貫徹落實黨委和領導小組有關指示與決定，具體組織、指導和協調全校黨建迎考工作的開展。
10、我院黨建考核主要分為幾個階段？
全面「迎考」工作從2023年9月初開始到2023年12月末基本結束，大致分為4個工作階段進行。宣傳發動階段：召開黨委會議，專題研究我校「迎考」工作，全面部署，統籌安排。
自我檢查階段：整理完善黨建工作基礎材料，撰寫黨委和基層黨組織的《自評報告》與《特色報告》等。接受考核階段。
另外規劃整改提高端段：全面總結學校迎接基層黨組織考核工作，制定整改方案。
11、考核組召開座談會的基本內容有哪些?
考核組將組織召開師生員工座談會，內容主要是聽取他們對學校和所在黨組織黨建工作的意見，黨建工作結合學校中心工作開展並取得成效的一般情況，黨建工作規範化建設情況，特別是在圍繞中心發揮作用情況、學生中發展黨員情況、執行黨的群眾路線及作風建設、黨組織建設特色等方面意見。
12、考核組進行個別談話的基本內容有哪些?
個別談話人員包括班子成員、中層幹部代表、專業帶頭人代表、人大政協等代表，基本內容，主要是了解黨委對學校工作的領導情況，領導班子和幹部隊伍建設情況， 特別是領導班子的民主集中制建設、思想工作作風建設，總支及支部建設，存在的主要問題等情況。
13、我校的「黨建**聯創」活動內容是什麼？
我校的黨建「**聯創」工作，是以建立「星級黨小組」、「模範黨支部」和「先進黨總支」為主要內容的相互關聯和相互促進的黨建工作系統。建立「星級黨小組」是「**聯創」的工作的基礎，建立「模範黨支部」和「先進黨總支」是「**聯創」工作的目標。實施重點在黨委、重心在基層的黨建工作基本思路，推進我院黨建工作整體上水平。
14、我校的**培訓學習體系架構是什麼？
一是開展以兩級中心組為主要載體的領導幹部理論學習；二是開展以政治理論學習日為載體的教職員工理論學習；三是開展以「雙學」小組為載體的學習教育活動。實現同步學習、分級指導、系統管理、共同進步。
15、我校黨員示範崗建設的主要內容是什麼？
黨員示範崗，就是要求每個共產黨員按照黨章和準則規定，發揮黨員的先鋒模範作用，起到帶頭作用、骨幹作用、橋梁作用。組織師生、宣傳師生、服務師生，成為黨組織聯絡師生群眾的紐帶。黨員示範崗的評創工作每年組織檢查，每兩年進行評比表彰。
16、我校黨員宿舍責任制的內容是什麼？
為進一步發揮學生黨員在學生公寓和宿舍教育管理工作中的模範作用，從2023年起，學校建立學生黨員責任宿舍制度。其工作責任範圍：一是以宿舍為單位建立普法學習小組；二是深入開展宿舍「四個陣地」（思想理論學習陣地、創新專案研討陣地、業餘文化生活陣地、文明行為養成陣地）建設；三是積極建立文明宿舍；四是及時了解和掌握學生思想動態、行為傾向；五是模範遵守學院和院（系）關於宿舍生活的紀律規定；六是熱心周到地服務學生，為同學排憂解難。
17、我校的黨建共建工作內容是什麼？
「黨建共建」是指黨組織在黨建工作、教育活動和服務社群中所設計、建立的旨在相互學習、優勢互補、資源共享、共同進步的校內跨單位校外跨行業的黨建協同工作系統。它以服務黨員、服務師生、服務社會、發揮作用、創新工作為指導原則，以服務陣地和活動場地為依託，使不同部門、單位和其他各種社會資源在黨建共建工作中找到各自的著力點，形成整體合力，共同推進黨建工作，切實增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力。如學院與梅村街道、鴻山街道、旺莊街道等社群組織的黨建共建活動。
18、學院基本情況：
學院地處無錫國家級高新技術產業開發區，於2023年7月正式建院招生。教職工500多人，全日制普通高職在校學生7348人。設有8個二級學院，開設32個專業。
學院堅持「高職教育與高新產業互動發展」的宗旨，發揮高新區辦高職教育的產業集聚的優勢，整合辦學資源，與高新區區校一體，合作辦學，合作育人，合作就業，同步發展，逐步形成了「政產學研、四位一體、協同創新」的辦學模式和「科技引領、區校一體、產教融合」的辦學特色。畢業生就業率持續保持在99%以上，75%以上的畢業生在無錫高新區就業。
19、學校辦學定位是什麼？
植根新區、立足新區、融入新區、服務新區
20、學校的奮鬥目標是什麼？
通過三至五年努力，把學校建設成為「基礎紮實、質量過硬、特色鮮明、省內一流」的現代高職教育示範院校。
21、學校的辦學模式是什麼？
政產學研、四位一體、協同創新
22、學校的辦學特色是什麼？
科技引領、區校一體、產教融合」 。
23、學院的校訓是什麼？
志存高遠，技報天下。
24、學院有哪些黨委職能部門?
學院黨委職能部門主要有:黨政辦公室、組織人事（部）處、宣傳**部、學生工作部、監察審計處(紀委辦公室)、保衛部等。
25、學院共有多少個基層支部？多少黨員？
截止到2023年6月30日，全校共28個黨支部（其中2個直屬支部），學生黨員170名，教工黨員303名。
26、黨委、二級學院黨總支、基層黨支部、黨員各發揮什麼作用?
學院黨委發揮領導核心作用，二級學院黨總支發揮政治核心和保證監督作用，基層黨支部發揮戰鬥堡壘作用，黨員發揮先鋒模範作用。
27、學院領導體制、決策機制和決策程式是什麼?
堅持黨委領導下的院長負責制的領導體制；認真貫徹執行民主集中制，堅持和完善「集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定」的決策制度；涉及學院發展的重大決策都要經過反覆醞釀和討論並召開各級各類座談會、走訪調研、論證諮詢，確保決策科學民主。
28、學院「三重一大」是指什麼?
「三重一大」「重在事項決策、重要幹部任免、重要專案安排、大額度資金使用，必須 : 經過集體討論做出決定」 。
29、學校黨校如何設定?黨校教學工作開展情況?
學校黨委設學校黨校，負責幹部和黨員的學習培訓以及入黨積極分子發展前的集中培訓；各二級學院黨總支設分黨校，負責重點積極分子學習培訓，分黨校接受黨校和本單位黨總支的雙重領導。2023年以來，學院黨校累計舉辦入黨積極分子培訓18 期，培訓入黨積極份子近6000人。
30、基層黨組織工作制度有哪些?
黨建知識學習
1 在現階段，黨的建設必須堅決實現哪些基本要求?1 堅持黨的基本路線。全黨要用建設有中國特色社會主義的理論和黨的基本路線統一思想，統一行動，並且毫不動搖地長期堅持下去。必須把改革開放同四項基本原則統一起來，全面落實黨的基本路線，反對一切 左 的和右的錯誤傾向，要警惕右，但主要是防止 左 加強各級領導...
本科評估學習手冊內容重點
2 校訓 校風 教風 學風 必背 3 我校的辦學理念 必背 4 我校的辦學定位 總體目標定位的內容要背，剩下的要知道在總體目標定位之下有還哪些層次定位 5 什麼是本科教學工作合格評估 了解。要基本知道 本科評估 的含義 6 為什麼要在新建本科院校開展本科教學工作合格評估 重要。要知道本科評估的原因和...
初級珠寶知識學習手冊
第一章寶石及首飾計量知識 第一節計量常識 一 法定計量單位 1 長度單位 1公尺 m 100厘公尺 cm 1厘公尺 cm 10公釐 mm 1公釐 mm 1000微公尺 m 1公釐 mm 106奈米 nm 1公尺 m 3.28英呎 ft.1厘公尺 cm 0.39英吋 in.1英呎 ft.0.30公尺 ...