執筆人：鄧豔豔
新的學期已步入正軌，通過學習本學期幼兒院的工作重點以及具體安排，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計畫去實施。並以飽滿的精神狀態投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現自身的有利價值，服務於每位幼兒、每位家長。並將在工作中超越自我，為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展，根據幼兒園工作計畫，結合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：
一、政治思想方面
1、嚴格要求自己遵守園裡的各項規章制度，不遲到、不早退，積極認真地投入到工作中，時刻以一名優秀黨員的標準要求自己，響應幼兒院「創先爭優」的號召，起到「領頭羊」的作用，爭做一名優秀的幼兒教師。
2、堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理，要平等對待每位兒童。如：我們班的盛卓小朋友是個很調皮的小朋友，平常和小朋友們交往也不夠好。
所以，當他和小朋友發生衝突時，我們都是以引導他為主，先和他一起分析事情的原因，然後再找出解決的辦法，並沒有一味的去評判他。平等的對待每乙個孩子，讓他們感受到老師的愛，在愛的環境中健康成長。
3、擺正自己團支部書記的位置，讓自己積極配合幼兒園的工作，做好青年團員的思想工作，組織好我們青年團員開展一些有意義的活動。
4、認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以乙個優秀教師的標準來要求自己。
二、教育工作
根據《綱要》的要求，結合幼兒園原本教研課程以及本班孩子的實際情況，在保證全體孩子全面和諧發展的基礎上，也彰顯孩子們各自的個性。
1、參考教材，認真的設計好每乙個主題活動，並在集體教研備課時，大膽質疑，拓展自己的思維，力求讓每乙個活動的組織形式都能夠被孩子們所接受，並在其中獲得樂趣，汲取知識，學到本領。此外設計好每乙個小的遊戲活動，組織好每乙個活動，將各個領域的知識點巧妙的融合在一起，做到真正的以孩子為中心來開展組織每個活動，充分考慮孩子們在活動中的角色，給孩子們更多的探索的機會，讓孩子們在探索中獲得知識經驗，從而取得進步，真正做到讓孩子們在玩中學，從而更好的掌握所學知識。
2、認真的組織好孩子們的一日生活活動，班上的孩子們比較多，一旦閒下來沒有事情可做的時候，他們就會有些亂，大聲的吵鬧、在教室追趕等，做一些危險的事情。所以，我們必須認真的設計並組織好一日生活活動，充分考慮到細節問題。如：
在餐前應該組織怎麼樣的活動，才能讓孩子們真正的靜下心來，做好餐前準備工作。這樣才能讓一日活動連貫、有序的進行。
3、認真開展「分享閱讀」的班級特色教學。雖然我接觸這門課程的時間不久。但是我發現，這門課程對於孩子們的觀察、想象、表達能力的培養是很好的。
但是，怎麼樣才能更好的利用每乙個讀本自身的價值，讓孩子們在學習每乙個讀本的過程中真正的學到知識並得到自身能力的提公升便是我們需要思考的問題。所以，每一次在組織教學活動之前我都會認真的閱讀讀本，充分的發掘讀本的教育價值，並做好各種各樣的問題預設，因為只有做到這樣才能在活動中更好的駕馭孩子們，引導孩子們去學習。美術教學也是我們班的特色之一，這個學期我將和班長一起，以線描畫和線條裝飾畫為主線，和孩子們一起去創造美、享受美。
4、積極的配合班長開展好各項班級工作，商量著對孩子們的各項常規教學進行合理的規劃。如：我們經過商量計畫在3月份對孩子們的進區常規加以訓練，從而幫助孩子們學會合理的分配自己的時間。
認真的填寫交**本，並對班上的所有事情做好書面交接和口頭交接工作，以確保班級各項工作順利開展。
三、保育工作
我們班的孩子自我保護意識不夠強，不會照顧自己；在與人交往方面的能力也不夠強；生活自理能力也有待提高等等，很多方面都需要老師去幫助，所以，在保育工作方面，我有以下計畫：
1、 我們班的孩子比較多，所以如果全靠老師去照顧他們每乙個孩子，那樣不僅老師忙不
過來，也照顧不了那麼好，所以在本學期，我們將通過各種方式來教會孩子們學會照顧自己。如：通過隨機教育，告訴孩子們什麼時候應該**服，什麼時候應該穿衣服。
2、 孩子們的生活自理能力有待提高，有部分孩子自己穿**服都有一定的困難，這與平
日家裡人的嬌慣有關，所以我們不僅在幼兒園裡要教會他們如何**服，怎麼整理衣服；並且還要取得爸爸媽媽們的支援，讓家園工作方法、目標一致，這樣才能讓教育效果最好。
3、培養孩子們良好的進餐習慣。這是我們這個學期工作的重點之一。只有養成了良好的進餐習慣，孩子們的進餐時間才會縮短，也會更有利於孩子們的健康成長。
4、協助保育老師做好班級衛生工作和消毒工作。近年來各種流行病常常在幼兒園大面積的爆發，而只有做好了消毒工作才能更好的抑制傳染病的擴散，所以我們每天要堅持對幼兒的日常生活用品進行消毒，保證活動室和寢室的空氣流通，從而更好的預防傳染病的發生。
班級教師做到教育思想，方法統一，在教育實施過程中持之以恆，共同配合，以身作則，向成為三有心「有愛心，有耐心，有責任心」的媽媽老師而努力，相信在我們的共同努力下幼兒的身體素質和各方面能力都會得到全面和諧的發展。
四、安全工作
安全第一，一直以來都是幼兒園工作的首要目標。保障每一名幼兒的人身安全，是每乙個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在乙個安全的環境中生活、成長，我們需要做到以下幾點：
1、強化幼兒的安全意識，通過多種方法教給一些安全知識和自我保護的方法。如：通過組織教學活動的形式，讓幼兒知道：
不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救
2、合理安排一日活動各個環節的，加強幼兒日常生活的管理，做眼觀六路耳聽八方，謹防意外事故的發生。
3、做好交**工作，不僅要求口頭交接還要以書面的形式做好文字交**的工作，並認真填寫**內容。
4、定時檢查班級環境，一旦發現有破損並危害到孩子們安全的地方，及時向幼兒園報告，做到及時的解除安全隱患，讓每乙個孩子每一刻都在乙個安全的環境中成長。
五、家長工作
站在家長的角度思考問題，理解家長，這樣才能獲得家長的理解與支援。在這個學期，我們需要做到的家長工作如下：
1、 抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經常與家長換位思考，贏得家長的
理解、支援和幫助，達到家園協調一致的目的。做好經常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時改進工作態度和方法，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發展。
2、 而今的中國社會存在乙個很大的問題：幼兒教師的地位很低。為什麼會出現這樣的問
題呢？究其根源在於我們幼兒教師自身的專業水平並不高，對於家長提出的很多關於育兒的問題不能給予他們乙個好的建議，從而讓家長不能信服與我們。倘若我們能夠擁有豐富的育兒理論知識做後盾，以實際的工作經驗做前提，那麼相信在解答家長們的育兒問題時，我們一定會得心應手，並征服家長。
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