機械設計製造及其自動化專業2012屆
機械原理
課程設計計算說明書
專業班級： 機械1202班
姓名學號
指導教師： 王劍彬
2023年6月21號
前言機械原理課程設計是培養學生掌握機械系統運動方案設計能力的技術基礎課程，它是機械原理課程學習過程中的乙個重要實踐環節。其目的是以機械原理課程的學習為基礎，進一步鞏固和加深所學的基本理論、基本概念和基本知識， 培養學生分析和解決與本課程有關的具體機械所涉及的實際問題的能力，使學生熟悉機械系統設計的步驟及方法，其中包括選型、運動方案的確定、運動學和動力學的分析和整體設計等，並進一步提高計算、分析，計算機輔助設計、繪圖以及查閱和使用文獻的綜合能力。
目錄前言 2
目錄 3
機械原理課程設計設計任務書 4
一、飛輪設計 1
1.1 求驅動力矩 1
1.2 繪製驅動力矩及等效阻抗力矩影象 11.3 求阻力功 1
1.4 繪製阻力功及驅動功線圖 21.5 求最大動態剩餘功 2
1.6 繪製動態剩餘功圖線 31.7 計算飛輪的轉動慣量 4
二、凸輪設計 5
2.1 分析各段推程方程 5
2.2 選取滾子半徑 6
2.3 計算角度與推程 7
2.4 驗算凸輪壓力角 8
2.5 畫圖分析 9
三、變位齒輪機構設計 10
3.1 確定變位係數 10
3.2 計算齒輪傳動各部分尺寸 113.3 繪製傳動嚙合圖 11
3.4 校核嚙合情況 12
設計小結 13
參考文獻 14
山東大學機械原理課程設計
山東大學 學院機械工程學院 班級本科09級工業工程班 成員宋戈 張軍 秦趙輝 黃偉昭 邵冬冬 馬祥 指導教師牛軍川 二 一一年七月一日 目錄一 概述 1.設計名稱 2.設計意義 3.設計要求 二 機構運動簡圖繪製 三 計算機構行程速度變化係數k值 可選 四 利用adams軟體建模 前，建模 加約束 ...
機械原理課程設計
題目1 健身球檢驗分類機 1.1設計題目 設計健身球自動檢驗分類機，將不同直徑尺寸的健身球 石料 按直徑分類。檢測後送入各自指定位置，整個工作過程 包括進料 送料 檢測 接料 自動完成。健身球直徑範圍為 40 46mm，要求分類機將健身球按直徑的大小分為三類。1.40 第一類 42 2.42 第二類...
機械工程學院2019級本科機械原理課程設計指導書
機械原理課程設計說明及安排 適用年級 2011級適用專業 機類本科時間 第18周 一機械原理課程設計的目的與意義 機械原理課程設計是使學生較全面 系統掌握和深化機械原理課程的基本原理和方法的重要環節，是培養學生機械運動方案設計 創新設計以及應用計算機對工程實際中各種機構進行分析和設計能力的一門課程。...