教導主任崗位職責

教導主任崗位目標責任書

一、組織教師學習有關教育教學工作的指導性檔案；根據學校提出的學期工作要點，制定切實可行的教學工作計畫，並認真組織實施。

二、對教學質量負全責，確保各年級教學成績逐年提高，爭一流。指導學校任課教師全部運用先學後教教學模式。做好四清工作，精心備課、設計作業、做好反思。

從學校實際出發，按照教學計畫，全面安排教學，建立學校的正常教學秩序。負責全校的排課、調課；做好教科書、教學參考書的訂購發放；組織好每年度的招生、編班和畢業班工作。

三、指導教研組工作，檢查教學常規的落實情況。

四、領導、組織學生考試和成績評定工作，指導教師進行質量分析，總結、交流教學經驗。

五、抓好教導處的自身建設，加強對圖書館、文印室、實驗室、電教室的管理。

六、指導教學檔案管理工作，將有考查價值的教學資料收集整理、儲存起來，以便有據可查。

七、按照教學計畫，全面安排教師校本培訓工作，全面提高教師的業務素質。

八、嚴格執行學籍管理規定。

九、走動式管理，確保學校教學秩序健康有序開展。

校長簽字教務主任簽字

教導處人員崗位目標責任制

一、每天按工作表做好教導處日常事務工作。

二、積累各種教學資料，認真做好分類建檔工作。

三、安排期中、期末及畢業考試的各項事務工作，做好學生考試成績的綜合統計與上報歸檔工作。

四、做好教師請假、缺課、補課、調課情況的統計。

五、參加有關教學方面的會議，並做記錄。

六、查教師上課情況。

七、查早讀教師任務布置及落實情況。

八、查學生上課情況。

九、查拖堂，候課情況。

十、查教師體罰情況。

十、完成學校領導交辦的其它工作。

校長簽字教務處人員簽字

教研組長崗位目標責任制

教研組是各科教師開展教學活動，進行教學研究與教育科研、實施教學業務管理的基層教學組織。教研組長是教研組的負責人，在學校教導處的直接領導下，組織本組教師積極參加教學研究與教育科研，提高教師的思想、業務水平與教學、科研能力，建立良好的教師團體，培養優良教風，提高教學質量。其基本職責是：

一、組織本組教師學習黨和國家的教育方針與政策法規，學習有關教學工作檔案，堅持正確的教學觀,不斷引導教師轉變教學觀念。

二、審核本組教師教學計畫並檢查實施情況。根據學校教學工作計畫，制定並組織實施教研組工作計畫，期末做好工作總結。

三、組織好本組的教研組活動，嚴格考勤，認真填寫活動記錄。

四、組織並指導教師學習先進的教育理論和方法，進行業務進修，全面提高教師的理論水平和業務能力。培養青年教師，充分發揮骨幹教師的作用。關心本組教師的思想、工作、生活與健康狀況，做好教師的思想政治工作，幫助教師解決有關實際問題。

五、積極開展教科研，組織申報科研課題，指導課題實驗；有計畫有目的地組織示範課、研究課和展示課教學，督促教師聽課、評課，總結交流。

六、組織教師深入鑽研本學科課程目標、教材和教法，指導、督促備課組長抓好各年級備課組的集體備課活動。

七、策劃、組織本學科課外活動（如競賽、講座、興趣小組等）。

八、研究和擬訂考試命題原則，組織有關檢測試卷的命題、閱卷和試卷分析。

九、協助教導處及時完成對本組教師的教學教學常規檢查工作，包括教案、上課、作業布置與批改、聽課節數、單元成績記錄等。

十、期末對本組教師的工作進行考評。

十一、經常進班聽課，每週至少聽5節課，一學期不少於50節。認真做好聽課記錄，課後及時與教師交流，提出改進意見。

十二、團結全組教師齊心協力，相互合作，為提高教育教學質量獻計獻策。

十三、完成部門領導交給的其他相關工作。

十四、走動式檢查，在各項教學教研工作進行過程中進行隨時檢查，督促本教研組工作落到實處。

校長簽字教研組長簽字