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華菁，女，堯口初中七年級（4）班學生。黃三河資助物件，自受資助以來，她成了一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鑽研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風簡樸，嚴於律己的全面發展的優秀學生幹部。其主要事蹟如下：
1、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩
華菁出生在乙個貧困的農民家庭，家庭以務農為生。從小她就隨著父母一起參加務農勞動，一家人生活很是拮据，從小的經歷讓她體會到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛鍊了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓她永遠銘記在心。
她也發自內心地尊重與敬愛老師。她知道是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她還真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助他們。
以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支援。
二、思想上：積極進取，嚴格要求，不斷進步
自受資助以來，華菁始終貫徹黨的先進思想，努力學習的黨的知識。作為一名光榮的共青團員，她始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用乙個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發揮著先鋒模範的作用。
3、學習上：樂於**，勤奮刻苦，成績優秀
知識改變命運，自受資助以來，她深知乙個生在偏僻農村的孩子只有努力學習，才能改變自己的命運。於是，在學習上，她一絲不苟的學習態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，使她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學校「優秀班幹部」 、「三好學生」的稱號。
她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。她始終堅信：
「沒有最好，只有更好」。
4、能力上：紮實肯幹，以身作則，工作出色
入學以來，華菁一直擔任班長，職務意味著責任。自從擔任此職以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享她的學習經驗，共同**新的學習方法，與同學們共同進步並配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，她都盡量協調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂於助人，做好老師的小助手和同學們的好朋友。
一直以來，在工作上她認真負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學們的信任。
五、生活上：勤儉節約，互幫互助
自受資助以來，華菁同學日常生活節儉，樂於助人，努力發揮乙個優秀學生幹部應有的素質，與同學加強溝通與交流，融洽同學間的關係，促進同學間的學習和合作，使同學間形成乙個互幫互助的友愛圈子。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！面對初三的中考，她將帶著自己的夢想，持之以恆，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。
帶著老師的鼓勵和同學們的支援，將再接再厲，為做好乙個名副其實的「優秀學生」而努力奮鬥！
2023年7月14日
受資助學生的感謝信
許長軍 您好！收到您的愛心資助，我們全家很激動。我們家只能以此方式感激您的善良和仁愛，感激你對我們家史語航的熱心幫助，祝福你及家人工作順利，一生平安，家庭幸福。我的孩子史語航也一定不負您的期望，更加努力學習，克服困難，努力成才，回報社會。在我們最需要幫助的時候，是您伸出了無私的雙手，是您的關愛讓我們...
受資助學生發言稿
各位領導，老師 同學們 大家好，今天是乙個特殊的日子，是乙個令人難忘的日子，首先請允許我代表我校受資助的同學表示深深的謝意。我們都是農村的孩子，和城市同齡人相比，在物質生活和學習環境尚存在著一些差距。但我們好學上進的心是一樣的。儘管我們之中的有些同學家庭貧困，但面對困難，我們沒有灰心。在學習上，我們...
會議發言受資助學生代表發言稿
三一文庫 演講致辭 會議發言 受資助學生代表發言稿 親愛的叔叔 阿姨 老師 同學們 你們好！今天我能在這裡代表受資助的貧困學生發言，我感到萬分榮幸和激動。首先請允許我代表受資助的同學感謝江州區非公經濟人士對我們的幫助！學生鞠躬 叔叔 阿姨，謝謝你們！今天你們又帶著乙份沉甸甸的愛心向我們走來了，你們的...