「求職精英」
——大學生職業技巧大賽
外語系就業協會
二零零九年五月七日
「求職精英」
——大學生職業技巧大賽
目前大學生對於招聘過程的不了解、缺乏職業規劃的意識和能力等使很多大學生被動就業。我係在總結經驗的基礎上特舉辦面向全系的模擬面試大賽活動，以解決大學生的就業疑問，使他們感受現場招聘氣氛、積累相關應聘經驗，使大學生明確學習方向、增加學習動力，在增強學生的實踐能力、應變能力、交流能力、壓力承受能力和創新意識的同時，促進學風建設，更好的發展素質教育，推動大學生就業指導工作的發展。
【具體安排】
一、 參賽報名安排
時間：2023年月日
方式：由各系選派出2名代表參加比賽，共14人
二、 報名方式：有意向者均可向所在系指定部門報名
三、 賽前說明
時間：2023年月日
事宜：參賽選手抽籤決定比賽順序，領取報名簡歷表。
要求：選手填寫簡歷表並將其以電子文件形式上交。
地點：教學樓教室
四、 賽程設定：本次比賽為淘汰賽
在第二環節之後根據選手表現情況由評委淘汰8人
注：三個環節的基礎分一共為70分，評委對選手現場表現進行附加評分一共為30分，選手的最終滿分為100分。
比賽地點：大學生活動中心
五、 比賽流程
1 選手提前15分鐘進場，熟悉環境。比賽正式開始後尚未入場的選手取消參賽資格。
2 主持人致開場詞 ①介紹各位嘉賓、評委
介紹參賽選手
3 現場選出各系的觀眾評委代表（每系各一名）
4 —— 參賽選手自我介紹
要求：選手根據簡歷用英語進行介紹，要求個性新穎，限時2分鐘，
每位選手滿分10分。
5 —— 現場知識答辯
每選手各抽取兩題回答，每題滿分20分。（本題提供答題資料）
規則：按照選手參賽順序回答。回答時，選手起立選擇兩道題，（一道中文題、一道英文題）主持人敘述問題後選手方可答題。
每題的答題時間限為1分鐘，主持人現場計時。時間到，選手終止回答。
6 觀眾互動 —— 主持人現場向觀眾提問，給予觀眾一定紀念獎勵。
7 [, , ] —— 選手演講
演講主題：「職業理想」，每人限時3分鐘，每位選手滿分20分。
8 評委統分、各系觀眾評委現場投票、評出最具人氣獎。
9 頒獎典禮，宣布比賽結束、
六、 獎項說明
一、二、三名按比賽成績評選，「最佳潛質獎」和「最佳口才獎」經評委選票進行評選，「最佳人氣獎」按觀眾投票進行評選。
獎項設定如下：
第一名：獲得榮譽證書，紀念獎品（***乙個）
第二名：獲得榮譽證書，紀念獎品（音響一組）
第三名：獲得榮譽證書，紀念獎品（掛鐘乙個）
特別獎項：
「最佳潛質獎」一名，獲得榮譽證書，紀念獎品（羽毛球拍一支）
「最佳口才獎」一名，獲得榮譽證書，紀念獎品（羽毛球拍一支）
「最佳人氣獎」一名，獲得榮譽證書，紀念獎品（羽毛球拍一支）
觀眾紀念獎三名，紀念獎品（精美手機鏈乙個）
七、 預算
白紙、彩紙、膠水（20元）+紀念獎品（350元）+其他未定
附錄一：
「求職精英」——報名表（即簡歷）
附錄二：
附加分評分標準
校園文化節策劃書
1.校園文化節策劃書 2.校園文化節活動策劃書 背景 校園文化藝術節是化院的乙個同學和老師的共同慣例節日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有乙個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創...
策劃書校園文化節
策劃書背景 校園文化藝術節是化院的乙個同學和老師的共同慣例節日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有乙個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創造乙個美好的化院未來。活動主題 舞林大會 ...
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一 活動背景 為積極開闢英語學習的第二課堂，提高學生英語口語表達能力 組織能力 創新能力 團結協作能力，以及將英語文化融入到寢室生活之中，我係將拉開英語寢室文化活動帷幕。二 活動目的 本次活動旨在提高同學們的學習英語興趣，從而提高同學們的學習熱情，營造良好的學習氛圍。同時給大家乙個展示自我 挑戰自我...