一、活動背景
為進一步發揮校園文化的育人塑人功能，以先進文化凝聚和引領廣大青年學生投身幸福廣東和文化強省建設，營造良好的氛圍迎接十八大的勝利召開，團省委、省教育廳、省文化廳、省學聯就決定聯合舉辦「第七屆廣東大學生校園文化藝術節」。
精神文化作為一種國家軟實力在綜合國力中佔據重要部分，作為社會的一分子，校園文化建設刻不容緩。為了進一步優化育人環境，切實落實團省委、省教育廳、省文化廳的各項工作任務，強化校園教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提公升學校的辦學品位，華南農業大學珠江學院開展一系列文化活動。
藝術與人文系團總支、學生會為加深校園文化底蘊，營造良好的學習氛圍，提高學生的專業知識，以校園文化為主題，以創新為要求，開展藝術與人文系校園文化節活動。
二、活動目的與意義
校園文化是乙個不斷建設、反思、提高的整體工程，是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。
我係開展校園文化節活動，主要有以下幾方面的原因。一方面來說，通過此次活動，同學們能夠鍛鍊自身的組織協調能力，提公升各專業知識並得到實踐，加深各個班級之間的了解，以良性競爭提高校園的文化教育水平。另一方面來說，此次活動的宣傳，將會提高我係在學校的影響力，有利於對外聯絡，在學院形成良好的文明風尚。
重要的是，豐富多彩的校園生活能加強學生對學院的歸屬感，在無形之中凝聚力量，厚積薄發。
三、主辦單位
藝術與人文系團總支、學生會
四、活動主題
「激揚青春，繽紛校園」
五、具體活動
專案一：素質教育培訓
（一）、活動目的與意義
通過培訓增強個人心理素質，提高各項工作能力。同時可以培養團總支學生會幹部幹事的集體團隊意識，讓團學更具凝聚力。進而讓團學更好地為同學服務。
（二）、活動開幕式
1、前期準備：
（1）、邀請院、系領導蒞臨本次開幕儀式，並且邀請院裡其他各大組織的代表參加本次開幕式，為本次大型培訓打響名號。
（2）、向院申請於20棟外舉辦本次開幕式。
（3）、宣負責場地幕布及布置場地所需要的道具，並於21日前準備好所需的所有物資。
（4）、22日中午12點團學所有幹事到場布置場地，搬運需要的物資。（50張椅子及10張桌子）
（5）、生活部負責購買本次所需物資。
（6）、秘書部負責本次活動的簽到。
（7）、培訓部下屬禮儀隊負責本次活動的禮儀。
負責部門及負責人
2、開幕式流程：11月22日下午3點
（1）、主持人宣布開幕式開始。
（2）、邀請院領導及系領導為活動致辭。（10分鐘）
（3）、藝文系團總支書記，學生會指導老師莫建國老師致辭。（10分鐘）
（4）、藝文系團總支學生會代表上台講話。（5分鐘）
（5）、邀請院領導，系領導，團總支副書記，學生會主席上台為本次活動剪綵。
（6）、莫建國老師宣布本次活動正式開始。
（7）、主持人宣布本次開幕式結束，感謝各位領導及同學到場。
3、後期工作：
（1）清理收拾現場，**搭建講台的展櫃，講台等物資。
（2）打掃現場衛生，歸還借用的物資。
（三）、活動概述：
1、活動物件：藝術與人文系團總支、學生會各成員，藝術與人文系各班班長、團支書。
2、活動地點：學院足球場、11棟教室
3、活動的遊戲前先熱身，進行破冰遊戲，讓現場氣氛活躍起來（破冰遊戲規則：
所有人圍成兩個圈，大圈圍小圈，逆時針轉10個人，相互認識，遊戲結束至少
記得五個人的名字，如不能說出五個人以上的名字，將進行一項文藝表演）。
活動一：幹部素養培訓
具體講解內容：責任，個人在作為學生幹部的定位、目標的相關內容。
1.活動前期準備：
（1）邀請莫建國老師，王澤外老師，林霖老師，黃勁老師等在學生幹部工作方面有經驗的老師。
（2）申請教室。
（3）準備開場白，培訓主持人，與老師進行溝通，了解準備情況。
（4）安排秘書部進行到場人員的簽到。
2.活動進行：
（1）參與培訓課的學生幹部做好會議記錄。
（2）培訓部工作人員維持秩序，幫助活動有序進行。
（3）新聞部：攝影和記錄。
3.活動後期：
（1）會議後請各位同學自己清理自己的座位，並有序離開教室，關好門窗、燈和風扇。
（2）參加培訓課的人員需上交培訓感想，統一上交培訓部。
活動二：素拓活動
1、雙龍舟比賽:
（1）、20人一組,一組排成兩排,左手搭前面的左肩,右手搭前面的右肩,左邊的抬左腳,右邊的抬右腳,左右兩人相互搭肩。
（2）、準備好後一起向前進,中途腳不能掉下。
（3）、每組自選一位組長,帶領組員到達終點。
（4）、起點至終點10公尺。
（5）、幾組同時進行,贏得輸得各派一名隊員發表感言。
（設定長度為十公尺左右，現場指導遊戲玩法並設定獎品）；先派贏輸兩隊中的部分成員說一下遊戲心得；進行頒獎。贏的隊伍可以要求輸的隊伍完成一項任務。
2、障礙接力賽
（1）、每個組各派六名,至少兩個女生。
（2）、在足球場內找一段50公尺左右的距離,起點與終點各派三名隊員。
（3）、當到達中點時,要原地低頭向左向右各轉三圈然後繼續前行。
（4）、接力時必須到達終點才可以繼續接力。
（20人為一組，路程為50公尺左右，先原地左右各轉3圈，加速來回接力跑。其他人在兩旁打氣。）
3、銜紙杯傳水
八人一組，男女交替配合。十六人分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再乙個個傳遞至下乙個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入乙個小缸內，最後在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。
（五）經費預算表
專案二：藝術與人文系第一屆班級風采展示
（一）、活動目的與意義
為了加強校園文化建設，展示藝術與人文系學生的風采和特色班級文化建設成果。豐富我係師生校園文化生活及課餘生活，展現班級特色風采，促進班級交流，提高班級團結力與凝聚力。努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。
（二）活動概述
1、活動內容：
（1）圍繞本班專業特色進行班級特色展示，形式多樣，自由發揮，涵括班風學風建設成果、班規班訓、班歌、科研成果等體現班級精神以及藝文特色的健康、積極向上的內容。（例如：班服展示，班級活**片展示，班級手工製品展示，班級書畫、雕塑、文學等作品展示。
）（2）班級專案成果展示。
（3）現場設計明信片。
要求：結合自己的專業特色和我係濃厚的藝術和人文氛圍，所需材料自行準備。內容積極向上，切合主題，體現豐富的校園文化。
2、活動物件：藝術與人文系11級、12級學生
3、活動地點：20棟c一樓展廳
4、活動主要負責人：楊榆南（614229）、鄧梓豪（657443）、張嵊煉（614459）
5、溫馨提示：
（1）、作品可以**，**方面由買賣雙方協商。
（2）、參加此次風采展示的班級可在2023年的「五四優秀團支部」評選中加分。加分標準如下：（報名表：附件1，評分表：附件2 ）
報名班級加10分
入選班級加20分
得獎班級加30分
（二）、前期準備：（總負責人：鄧梓豪短號：657443）
1、活動宣傳
海報宣傳：（規格：120cm*90cm）。
橫幅宣傳：（內容：與文化交融，感受校園魅力。規格：600cm*60cm）
微博宣傳：撰寫新聞稿並傳送至系團學微博。
2、班級宣傳:
（1）、列印報名表40張左右。
（2）、召開班長會議，說明活動內容、時間和要求。
（3）、將此次活動的精神和意義詳細地傳達給班內同學，爭取讓更多同學參加競賽。
3、收集申請表和作品，並將作品分類。
4、準備展廳布置所需的物品。
5、設定獎項。（評分標準：附件3）
最佳班級貢獻獎 1名榮譽證書一本
最佳班級風采獎 2名榮譽證書一本
最受歡迎獎 2名榮譽證書一本
最佳創意獎3名榮譽證書一本
（2023年12月13日公布獲獎名單，團日晚會頒發榮譽證書。）
（三）、活動中期：（總負責人：楊榆南短號：614229）
1.布置展廳。
2.活動當天分發評分表，並設立收錶點。
校園文化節策劃書
1.校園文化節策劃書 2.校園文化節活動策劃書 背景 校園文化藝術節是化院的乙個同學和老師的共同慣例節日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有乙個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創...
策劃書校園文化節
策劃書背景 校園文化藝術節是化院的乙個同學和老師的共同慣例節日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有乙個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創造乙個美好的化院未來。活動主題 舞林大會 ...
第五屆廣東大學生校園文化節的方案
關於我院參加第五屆廣東大學生校園文化節的方案 一 指導思想 通過開展豐富多彩的校園文化活動，鼓勵大學生解放思想 自主創新 喜迎亞運，弘揚亞運文化，推進我院發展高品位的校園文化，使我院成為建設中國特色社會主義先進文化的重要陣地。二 活動主題 青春亞運活力廣東 三 活動時間 2010年10月上旬至12月...