三上班主任工作計畫

2021-04-04 16:30:18 字數 3088 閱讀 1864

(2012——2013學年度上學期)

一、指導思想:以學校工作計畫為指導,貫徹「熱愛家鄉」主題教育活動的主題立足本級實際,結合班級特點,千方百計創設利於學生身心健康、快樂成長的環境,堅持以寬鬆和諧的環境培育人,以健全的制度規範人,以發展的目標凝聚人,使工作落到實處,更上乙個台階。

二、班級基本情況分析

我班學生總數31人,男生17人,女生14人,大多數學生為10歲,隊員數30人,班幹部6人。三好學生與差生的比例為4:1。

通過上學期的培養,學生思想素質比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高,幹部責任心強,有為大家服務的精神。衛生意識比較強,良好的衛生習慣已經養成。

但也存在著一些不足,優差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開「小車」。

三、工作目標:

1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上,從細節入手,形成本班級管理特色。

2、擴充班委會成員,明確分工,各負其職,使每位學生都能自覺遵守間操,課間操,放學站隊的紀律,都能注意安全,講文明懂禮貌,杜絕吃零食等不良現象。

3、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班級紀律。

4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。

5、增強衛生意識,培養學生良好的衛生習慣。

6、積極配合學校開展各項活動。 。

四、具體工作措施:

1、健全班幹部管理,繼續培養一批能幹的班幹部,尋找第二梯隊,激發學生的潛能。

2、健全「小組長管理」制度,讓學生自行管理、監督,使他成為一項長期有效的措施。

3、常規管理

(1)堅持每週公升旗儀式,通過聆聽優秀教師國旗下的講話向學生進行愛國主義教育。

(2)多舉措加強牆壁文化管理;加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色,爭做「文明班級」。

(3)安排落實《一日常規檢查》,配合好學校的工作。約束本班極少數同學的不文明行為,深入持久地抓好班級管理工作。

(4)以「熱愛家鄉」主題教育活動為載體,在班級中掀起做文明事、爭當文明小學生的活動熱潮。做好學生的德育養成教育,培養學生講文明、有禮貌、守秩序等良好的行為習慣和高尚的道德情操,努力增強其社會責任感,爭做「四好」少年。

(5)加強後進生的教育與轉化。做到有計畫,有措施,勤總結,重在落實,強化考核。

(6)規範班級管理工作。重點規範本班「一志」(《班務工作日誌》)、「一錄」(《家訪記錄》)工作。每學期組織1次有較大影響的家長會,班主任家訪,並做好家訪記錄。

(7)認真積極配合學校開展大課間活動,保證活動內容豐富多彩,適合學生年齡特點,保證學生每日1小時體育活動時間。

(8)做好學生心理的疏導,積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育諮詢室,保證本班心理健康教育活動的正常化、規範化,促進學生身心全面和諧健康的發展。

(9)組織學生學習《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》等,使學生在濃厚法紀氛圍中增強法紀觀念,養成遵紀守法的行為習慣。

(10)加強學生安全教育。學生上學、放學路實行路隊管理。做好安全教育工作,確保學生安全。

班主任工作月行表(2012.8)

二年三班班主任:逯雲蓮

二0一二年八月二十一日

少先隊三年(3)中隊工作計畫

(2012——2013學年度上學期)

一、指導思想

以學校大隊部工作計畫為指導,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心,貫徹「熱愛家鄉」的思想,以「理想點亮人生」主題讀書活動為主線,通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等活動,不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,培養合格的建設者和**人,促進我班少先隊工作再上新台階。

二、少先隊中隊現狀分析

班級學生總數31人,男生17人,女生14人,隊員數30人,班幹部6人。三好學生與差生的比例為4:1。

期末統考,語文、數學兩科都有進步,學生學習的紀律性、自覺性明顯提高。經過乙個學年的努力,班級學生的學風、班風和以往相比,有明顯的提公升,但仍需加強。總的來說,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與紮實方面繼續培養。

本班大多數學生的體質較好,熱衷於體育活動;有少數學生體質較弱,易得感冒等疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

三、工作目標

(一)常規工作管理

1、制定切合本班實際的中隊工作計畫;幫助隊員總結假期的學習與生活,繼續對本班學生進行入學常規教育。

2、提高少先隊員思想素質。以愛國主義教育為主線,深入對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育。抓緊、抓實行為養成教育,紀律法制教育,中華民族傳統美德教育,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感。

3、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,建立學困生檔案,採取切實有效措施,做好學困生的轉化工作。

4、加強本班級文化建設。利用好板報、櫥窗等文化宣傳陣地,增強少先隊文化的感染力,教育少先隊員堅持佩戴紅領巾標誌。

5、加強安全教育工作。以安全法律法規為重點,以安全常識為內容,有計畫、多形式開展安全常識教育,確保學生安全。

6、心理健康教育。認真做好學生的心理諮詢工作,幫助學生妥善處理人際關係,正確對待困難和挫折,提高心理承受力。

7、展開紅領巾護綠行動。教育隊員愛護花草樹木,有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物,為校園綠化出力,為建立綠色校園貢獻自己的力量。

8、寫教育隨筆,不斷提高自身的工作水平和能力。

(二)、重點工作管理

(1)環境衛生。組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角,教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。

(2)文明禮貌。教育學生無論是在校內還是在校外,都要講文明,懂禮貌,行為規範、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定,「有禮、守紀、保潔」要成為每乙個學生的自覺行動。

(4) 深化「養成教育系列訓練」活動。利用班會課開展形式多樣地開展「良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、」養成教育系列訓練活動課。

中隊工作活動月行表( 2012.8)

中隊輔導員:逯雲蓮

二0一二年八月二十一日

三上班主任工作計畫

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