一綜合性學習總結這學期，我們開展了「與詩同行」的活動。在這一次綜合性語文學習活動中，我們廣泛地閱讀了詩歌，不僅拓展了知識，而且還深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深，體會詩中所蘊含的美麗與感情，了解詩歌的內涵，真是受益匪淺。
首先，我們小組的四名同學制定了活動計畫，進行了明確的人員分工，各自回家蒐集唐詩、宋詞、元曲與現代詩，並將蒐集來的資料聚集在一起，在組長的幫助下弄成了乙個幻燈片交給了老師
在交流中，我們感受到了古詩與現代詩的不同之處：古詩的語言比較凝鍊、內涵豐富；現代詩的寫法則比較自由，更適合抒發詩人的情感；我們還了解到了詩歌的分類與詩歌的表現手法 。當然，我們也學會了許多閱讀詩歌、體會詩歌的技巧。
例如：我們在讀詩的時候，知道了去聯絡生活實際讀、不同的詩比較著讀、邊描繪畫面邊讀等，這些都是我們通過學習自己總結出來的經驗，這些經驗不僅可以幫助我們更好地了解詩歌，也可以讓我們走進詩的意境中去，感受詩人當時的情感。
在學習了寫詩歌的方法之後，我們還試著自己寫了幾首童趣盎然的小詩，感受了一回當「小詩人」的感覺。我們的詩中雖然還有著欠缺的地方，但字裡行間都洋溢著童趣，令我們自己讚嘆不已。
雖然這次活動時間很短暫，但與詩同行的大門，在我們面前展出了乙個美麗的詩歌的世界，從而讓我們挖掘到了詩歌海洋中的無數珍寶。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們成長！
與詩同行活動計畫總結及反思
課題 與詩同行 教材 人教版小學語文六年級上冊第六組活動 活動設計 一 激發學生蒐集 品味詩歌的興趣。二 引導學生仔細品味本組教材中的古詩詞曲和現代詩，並找出古詩詞曲與現代詩歌的異同。三 將班級學生分成九個學習小組，布置課外蒐集詩歌的任務。1 課外每位同學認真讀十首古詩詞曲和十首現代詩歌，並記下經典...
與詩同行詩歌朗誦比賽
武 伴隨著這溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦比賽。池 今天，我們相聚在這裡，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。武 今天，我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意之中。池 今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情。武 今天，我們相聚在這裡，這裡將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄。合 當十月的...
與愛同行活動總結
活動目的 為了促進安徽工業大學化學與化工學院志願者協會與特殊教育學校學生的進一步交流與了解，一直以來本著 愛心獻社會,真情暖人心 的宗旨 以飽滿的熱情服務社會，關愛弱勢群體的化工學院志願者服務隊開展了這次慰問活動，旨在希望更多的人加入到幫助聾啞人的行列中來，讓點滴關愛匯成江海，讓無私奉獻令愛蔓延。活...