基本情況：
許天增，男，2023年7月出生，是建築工程學院土木132班學生，入校以來，他嚴格遵守學院的各項規章制度，他認真踏實，學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每乙個站台，每乙個人，每一件事，每一道風景。提起他，認識他的人總會說，他是乙個忙碌的人，而用他的話說，自己是乙個充實的人。
在近兩年的大學生活中，他能夠在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發展的優秀大學生。在領導、老師的辛勤教育指導下，經過自己的不懈努力，他建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態度，明確了自己人生發展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，並堅持不懈地為之努力奮鬥。
思想情況：
在思想上，積極上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國是，關注身邊小事；積極參與學院組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用；遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用，盡到乙個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，並有堅定的政治立場，積極上進。積極入黨並且成為入黨積極分子順利結課。
學習情況：
認真學習，積極幫助同學在學習上，他能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，並不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績。他為了為拓展自己的知識面，堅持參加英語自學考試，以取得證書。熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，該生都表現良好。
生活情況：
生活樸素，樂於助人在生活上，他平易近人、待人友好、樂於助人、與人相處融洽，並養成良好的生活習慣。有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。他一直銘記「靜以修身，儉以養德」，並且將這句話融於生活。
在班級裡，他是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡他，信任他。平時，他養成了批評與自我批評的優良作風。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。
面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決，只要聽說有捐款活動，他都會竭盡所能的獻出自己的乙份力量，曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶，他有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神，他是值得學習的好榜樣！
實踐能力：
個人實踐方面大一寒假期間去了南京地區打工，體會生活的艱辛，多少掙點錢支援一下家庭。大二暑假去了北京的工地，把學習付諸於實踐吧，獲益頗多。在不同的實踐工作中，使得他各方面都得到了鍛鍊，培養了他實踐動手能力及社交能力！
以上便是許天增同學在各方面表現的綜述。許天增同學是一名全面發展的優秀的學生。
小學生個人事蹟材料
我熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，公園的草坪綠油油的，小夥伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很嚮往在那綠油油的草地上打幾個滾，但總是想起 小草有生命，腳下要留情 的提醒，耐心的勸說夥伴們離開草坪。有一次，小夥伴捉住了乙隻小鳥，在同學們面前炫耀，看著可憐的小生命，我想到...
學生個人事蹟材料正式修訂
同學，系 大學 學院 級 班學生，現任 部長，曾榮獲 獎學金，稱號。在忙碌而又充實的大學生活中，她一直按照優秀大學生的標準去要求自己，在學習專業知識的同時，積極參加學校組織的各項活動，鍛鍊自己，提高自身的綜合素質，積極要求進步，在這次實踐活動評比中被評為了社會實踐先進個人。大學裡，每個同學都有乙個展...
優秀小學生個人事蹟材料
我叫梁開心，是三年級三班的學生，今年9歲了。我品學兼優，酷愛集體，樂於助人，是老師的得力助手。在學習上，我刻苦學習，勤於動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅。讀書是我課餘的一大樂事。其中最喜歡看的就是童謠書和笑話書了。從這些書中，我得到了很大的啟發，並編寫了80多首童謠，8首兒童詩和好幾...