a：趙老憨 b：老四 c：送蛋糕的d：老四媳婦
c：村頭兒第一家~就這兒。（敲門）有人嗎？
d：誰呀？
c：送蛋糕的。
d：唉呀媽呀，送蛋糕的。我也沒訂蛋糕啊。
c：快點兒，快點兒，趕時間。
d：誰送的蛋糕啊？
c：你老頭兒。
d：我老頭兒？我老頭沒在家呢在外邊兒打工
c：你幾個老頭兒啊？你老頭兒訂的蛋糕，錢都給完了你簽個字兒，證明一下你收了就完事。
d：趙老憨？他給我送啥蛋糕。
a：哎？蛋糕呢？
c：送過去了。
a：送哪兒去啦？
c：送你家去啦。
a：我剛擱家出來呀
c：我也剛從你家出來呀。
a：從哪一家？我告訴你哪一家啊？
c：村頭第一家嘛。
a：村東頭兒第一家，你是擱西邊兒過來的啊。
c：我就記著村頭兒第一家，反正我已經送屋裡去了
a：送屋裡也不行，你給送錯了啊。哪家？這家啊？
c：他字兒都簽完了嘛
a：簽完沒用啊，那是我花錢買的，你給我要回來
c：那我這趕時間，你自個兒取不就完了嗎
a：你趕什麼時間啊呢你
c：我這兒還有事兒，你自個兒取吧，就放那屋裡，子都簽完了嗎。（下）
a：這孩子你咋這樣呢，小心我找你領導告狀，瞅你那小樣。（面向觀眾）你說，今天正好剛上我和我媳婦結婚三十年了，我尋思來把浪漫，給她定個蛋糕買盆花，他還整錯屋了，你說什麼玩意兒。
我得要回來。大妹子在家嗎？哎呀
d：來啦大哥
a：呵呵。蛋糕擱這兒呢？是那小伙送的不？
d：是a：你看這年輕人整什麼玩意兒（拿起蛋糕準備走）
d：大哥你放這兒吧
a：放哪啊？
d：放那啊
a：我訂的
d：我知道是你訂的，那不寫你名字嗎。
a：是啊
d：你咋知道我過生日呢？
a：啊？你~呵~你過生日？
d：可不咋的，大哥你別裝了，你不知道你給我送啥蛋糕，還買盆花，你瞅你。（搶過蛋糕）
a：你~你~過生日，這蛋糕太小，我回頭給你整個大點的
d：大哥，大哥，不小，小啥捏，這都吃不完呢，多浪費啊
a：那行，那你吃吧，吃完再說
d：哎呀，大哥，你說你這多破費呀，來，咱倆吃
a：哎呀，兄弟也不在家，你說你（d吃一口上面的忌廉）
d：來，我來切
a：哪個，先別切，這個我給你切，咱們這樣，這個蛋糕吧，不能破壞這上面，我來個新吃法，咱倆片著吃
d：你拉倒吧，大哥，哪能那麼吃蛋糕。
a：你看吧，人們都感覺到忌廉在上邊，這營養就在上邊，其實吧都下襯的，咱們從下往上吃，行不
d：行，你說咋吃都行
a：咱們刮著吃吧，盡量還不破壞它，你看啊~看~這~呵呵~猛虎掏心嘛~你看~來，你嚐嚐。好吃嗎？
d：好吃，你吃大哥
a：嘿嘿，誰能看出來這洞啊。
d：你吃吧，大哥
a：你坐著吃吧，你過生日。來，凳子，你別緊張，哦
d：大哥你吃你的
a：我不吃這玩意，這玩意不好吃
d：行了大哥，我不吃了。大哥，你坐著，我有話跟你嘮嘮
a：啥呀
d：你今兒個來啥意思，我都明白
a：我都不明白
d：照理說呀三十年前，要沒你那媳婦兒橫空出世，我倆就走到一起了
a：過去的事兒，說那幹啥呀
d：對呀，那過去的就讓它過去，是不是？你說咱兩家過得多好啊。我家你兄弟，在外打工，張得是不好，但對我可好了，大哥，你家大嫂對你，那更是沒挑的，大哥，可不能想別的，奧
a：沒想，我啥也沒想啊。這不趕上了嗎。還吃不，來，再來一口。
d：大哥你幹啥呀。你給我送蛋糕我吃了，這一勺一勺的，咋還喂上了。自己還吃了，你說啥關係能這樣呀，大哥，咱都這大歲數了，可不能晚節不保啊，是不？
a：哎呀，我這能保住蛋糕就行了
d：咋我跟你說了，你都不明白呢？
a：我明白
d：哎呀，大哥呀。行了，大哥，這蛋糕咱也別吃了
a：不吃就好
d：那你給我唱首歌？祝我生日快樂？
a：你只要不吃蛋糕，我跳舞都行。誰也別碰著蛋糕了，這我都修好了
d：大哥把嘴擦擦，那有蠟沒有
a：我那蠟嫌小，不隆重
d：那我去拿大蠟
a：對，你去拿個大點的
b：這變化也太大了，親愛的工友朋友們，我到家了。看看吧，就這個村兒就是我們小康村兒，這村漂亮不，太漂亮了。哎呀我的媽，這路又加寬。好，我家到了（d拿蠟燭出來），這就是我家大門
ad：祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂。耶！（吹蠟燭）
b：（與此同時）看這家讓我媳婦兒收拾的，你看——哎呀！我都凍啥樣了，這咋還耶上了涅？哎呀！！
a：怎麼呢？你家豬跳圈了？
d：我看看去。唉呀媽呀，老四！你咋不進屋呢？
b：屋裡不有人嗎？我都看著了！你說我~我這~我這回來幹~幹啥，耶！
d：你說啥呢？哎！大哥，老四回來了
a：兄弟回來了？啥時候過來的
b：這是俺家
a：你啥時候回來的
b：（環顧四周）哪個~你們~你們~過上了？
a：這，剛過上
b：不應該回來呀
a：你啥意思？我說這剛過上，來，咱仨一起過，來
b：不是，什麼玩意兒？
a：我說咱仨一起過，來，坐這兒
b：不是，現在咱們農村變化這麼大嗎？~~三個人，也能一起過？我給你說，我受不了。
a：你說你，過生日還三個人四個人的，你瞅你那樣，咋地啦
b：趙老憨兒啊
a：不是，我說老四啊，大哥啥人你不知道啊。不就是碰巧你媳婦兒過生日就唱個歌兒嗎
b：（作**狀）你尋思我跟你鬧笑話是不。趙老憨兒啊，你給我站好了！你要再敢往前邁一步，看見我兜兒裡那傢伙沒？（拿起磚頭又收回去）
a：老四你，你
b：趙老憨兒啊，你偷著樂吧，和諧社會把你給救了（d拉b）你別說話！！！
d：你是不是多心了，咱倆啥事兒沒有，其實什麼都沒有，大哥他給我送蛋糕來了吃兩口，唱幾個歌，啥事沒有，聽明白沒
b：啊，聽明白了，你果生日，大哥給你送個蛋糕，吃兩口，唱個歌，啥事沒有，耶，你倆啥事兒沒有，誰信吶？耶！誰信吶？你說就這個場面
a：老四，我給你說這場面（b看了看被子），你說你們把被都疊上了
b：你說，你們把被倒是疊上啊。還是倆枕頭
d：那我不抱著睡嗎
b：抱誰呀？你抱什麼玩意兒？不抱睡不找了是吧
a：老四，你看你，幫幫你把被疊上，你真誤會了
b：哎呀~哎呀~你這是疊過啊
a：是~啊~我擱家疊過，我擱這哪疊過啊，你幹啥呀，你這人咋這樣呢，你大哥是這樣人不
b：行了，啥也別說啦，別把現場給我破壞了（拿起攝像機）小萬啊，我原本打算把這個攝像機送給你做生日禮物，我一上火車就開始錄，我還跟那幫工友沒吹涅，說你們嫂子長得可漂亮了，是賢妻良母，我一看這情況不一樣了
a：老四，你說你
b：工友朋友們，這個不是俺家，這是別人媳婦兒，趕得太巧了，你們嫂子沒在家，這麼的，咱們有事兒回去再嘮，啊。（拍攝d、a和屋子）
a：幹啥呀，他這是
d：不是，你幹啥，啊？你整個破玩意兒你瞎錄啥呀
b：你說我幹啥，我把現場錄下來，作證據
d：啥證據啊，你咋這樣了
b：我咋樣了
d：你說你有點兒良心嗎？你打工出去這二年
b：你有良心！我在外邊兒打工，你說你在家
d：你出去這二年大哥是沒少幫我忙活啊，黑天白天的
b：看看，看看，說漏啦！還沒少忙活啊，黑天白天的。白天行，黑天你到這兒忙活什麼玩意兒
a：你看，弟妹，黑天我啥時候來過啊
d：大哥，你來過
a：你說你們兩口幹啥玩意啊
d：那天你半夜來的，你咋忘了捏？
a：我啥時半夜上這來啊
a：那天我家豬不跑你家去了嗎，半夜你給我送回來
a：噢！對對！
那誰，老四，是這麼個事兒。大哥不養豬嗎，養了一百多頭，弟妹吧就看著覺得養豬賺錢，跟大哥說她也養，我說行吧，我親自教技術，完了擱我這抓乙個豬羔子，這豬羔子不一天天長大了嗎，那豬就跟我家豬混熟了，完了他可能是孤單，半夜就跑我們家豬圈了，我一看是你家豬哇，完了就給送回來了，門都沒進呢
b：我聽明白了，俺家豬孤單了，跑你家去了，完了，你人孤單了，跑俺家來了
a：我說老四你，我跟豬根本就不是乙個性質的問題
b：太能說了
a：你說你，我沒工夫跟你扯了，我也有我的事，我自己明白自己啥人就得了
b：你承認了是不，你給我站那兒！今天吧，我採訪採訪你，（拿起磚頭）你給我坐那兒
a：你說我幹啥呀
b：你必須把事兒給我說明白
d：大哥，你就說吧，說我倆咋回事兒，你不用怕他，你就說吧
a：不是，我不是怕我說完傷你了嗎
d：大哥你啥也不用怕
b：你倆幹什麼呢！是人麼眼色，串通好的，你給我把臉轉過去（a、d把臉轉過去），我說她（d），你看著我。你倆什麼時候開始的，站起來！我坐下
a：事情還得從蛋糕說起。事情發生在三天前，我擱村兒裡訂個蛋糕。
因為今天是我和我媳婦兒結婚30周年紀念日，兩口子合計富了，應留把紀念，於是乎我想整把浪漫，我就給那小夥子說送到村東頭兒第一家，完了他擱西邊兒出來，送到你家了我就跟她要，她說吧，今兒他過生日，你說都街坊鄰居的，不能拿走啊，就這麼個事
d：大哥，你不用編，不就給我送的嗎，能咋地，你編有啥意思看把你累的
a：我哪編了。就這麼個事兒。噢對了，蛋糕上面寫我媳婦兒名兒呢，不信你看
b：你媳婦兒叫啥？
a：方塊尖
b：我媳婦兒呢？
a：萬州面
b：你過來看看
a：這不祝小萬生活~咦？這點兒，這點兒你咋吃呢？來你看，這有印兒，點兒被吃了
b：（拍手）編，接著編
d：大哥，你編啥呀，能咋地？能這麼巧我就把點兒吃了？
a：你眼瞅著這都有個坑嗎，你這啥意思
d：就送個蛋糕，看把你累的
b：太能編了
a：你看你們倆咋~算了我不說了，我得走
b：我告訴你，今兒要不把事兒說明白了，（舉起磚）和諧社會也就不了你了，把花放下！
a：這是我的
d：對，是大哥買給我的
a：你這兩口子能讓我帶點兒東西不
b：這花（一朵朵摘下）大哥你太花花了
d：幹啥呀，你能消停點不，就給我買的，咋地。你一回來就說我們不清不白了，我能有啥事兒呀，他咋想的我不管，我啥人兒你不知道啊
a：你們這是演哪齣啊，啥叫我咋想的，我想啥了？
d：大哥你別說話。你不能錄嗎，來，咱倆有事了（用被子蓋住自己與a）
a：哎。弟妹，你幹啥呀
b：哎呀我的媽！（翻個跟斗，臥倒在地）
a：老四，你咋的了，沒摔壞吧
b：別動！擱哪跌倒，擱哪爬起來！（跳起來）
a：不是老四，你二年這學的啥武術啊？
b：街舞！
d：大哥你先回去吧。
a：我（被b抓住）不是兄弟，你先別跳街舞。
b：大哥，你別走了，我走（c上）
a：誒誒誒！（抓住c）好了，就是他送的蛋糕，今兒個就你能說明白，都整誤會了，你快說說，我怎麼訂的蛋糕
b：（抓住c）蛋糕是你送的不
c：那——（b跳街舞）
a：你別跳舞行不，就你這舞誰看了還能說出話啊
c：你先別激動噢，別跳街舞
a：你就跟他說，我怎麼送的蛋糕，就
b：幹啥了，使啥眼色，把臉轉過去！
c：就這麼回事。三天前，他從鄉里訂個蛋糕，讓我送到村東頭兒第一家，然後我給送到西頭兒第一家了。
b：那蛋糕上，有沒有字兒，寫的啥？
c：有哇。呃~祝小方生活幸福，趙老敢
a：趙老憨，還老敢。聽明白呢嗎，老四
b：其實當時我就尋思，大哥不是那種人。就主要是，這場面整的太大了
a：這都你家自己整的，關我啥事
b：那這樣，這個蛋糕就當我賣給你的，好不。那個，大哥，要不咱四個人兒一起過？
c：你們過，我就不摻和了
a：沒說你，說的我媳婦。老四，你看你三個人過都不適應還四個人，走，一起過。（下）
生日快樂,寶貝
現在是8 00，去年今日今時，你還在媽媽肚子裡，媽媽故作平靜地躺在醫院的手術室裡，驚恐而又欣喜地等待你的降生，就好像等待乙個新的世界的降臨，媽媽的人生將從此與眾不同！你是我的寶貝，對我來說至關重要，但去年的今時我對你還一無所知，甚至都不知道你是男孩兒還是女孩呢，你的眼睛像誰？嘴巴呢？鼻子一定要有爸爸...
《生日快樂》教學設計
三年級下冊美術 姓名 孫國偉 單位 欒川縣潭頭交通希望小學 教學目標 1 學習人物畫的表現方法。2 培養學生對生活的觀察能力和記憶能力，發展想象能力和繪畫表現能力。3 培養學生熱愛生活的情感。教學重難點 營造愉快的教學氛圍，培養對生活的觀察力.教學準備 以往過生日的 教學課時 一課時 教學過程 一 ...
生日快樂實踐活動
教學內容 書p22 23 教學目標 1 在實踐活動中，綜合運用有關年 月 日和統計知識解決實際問題，感受數學與實際生活的密切聯絡。2 通過實踐活動，培養學習數學的興趣和解決實際問題的能力，並在活動中增強參與和合作意識，培養關愛他人的思想感情。教學重點 綜合運用有關年 月 日的知識 教學難點 關於生日...