主題班會設計：「我對成功的理解」
作者：張誠有
**：《新課程學習·上》2023年第09期
一、班會目的
高中生活即將開始，目的在於使學生做好充分的心理準備，正確面對緊張的學習生活及一定的學習壓力，克服畏難情緒，增強自信心，勇敢地面對挫折，建立正確的思維模式和方法，培養他們堅韌不拔的意志和自強不息的精神。
二、班會準備
1.討論材料「劍橋最年輕的中國博士生」選自《心靈加油站》。
2.事先了解學生存在的困惑，擔心的問題。
3.相關的幻燈片。
三、班會時間
一節課時間。
四、班會過程
（一）自由發言，談談自己對成功的看法
1.大家都在追求成功，何謂成功？引導學生理解成功的多元性和階段性，注意比較的物件，從而能看到自己的進步，保護自信心。
2.成功的條件是什麼？明確的目標，科學的方法，合理的安排，積極的心態，努力增加知識，提高能力。
3.你如何看待獲取成功的過程和結果。過程：
除去浮躁，樹立信心，做好細節，不受干擾，做到在正確的時間、做正確的事情。結果：不要功利，急於求成，把成功視為對自己的獎勵，要有壓力，有幹勁，但更要有良好的心態。
（二）每個大組選一名代表，談談學生心裡的困惑及所擔心的問題。（要求他們事先準備好，不要重複。）
（三）學習、討論材料「劍橋最年輕的中國博士生」一文，討論「張弛現象」，總結他成功的經驗。
1.細節決定成敗
老師對他的評價，「對人熱情，好強而且刻苦，思考問題比同齡人周到、長遠。做事非常仔細，所有的練習試卷他都整理得很好，在別人還在忙亂地尋找時，他就已經從容地拿出了試卷。」
2.過程決定成敗
家長的看法，「我們一直不怎麼為他的分數著急，我們更看重的是他做一件事時是否努力了。」
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