句子成分說明
1、主語
主語是謂語陳述的物件，指明說的是「什麼人」或「什麼事物」。例如：
（1）中國人民志氣高。
（2）提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業。
2、謂語
謂語是陳述主語的，說明主語的，說明主語「是什麼」或「怎麼樣」。例如：
（1）滿天烏雲頓時消散了。
（2）樹葉黃了。
（3）小王今年十六歲。
（4）魯迅是中國現代文學的奠基人。
（5）明天星期日。
（6）什麼書他都看。
3、賓語
賓語在動語後面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答「誰」或「什麼」一類問題。例如：
（1）什麼叫資訊？
（2）門口圍著一群看熱鬧的。
（3）馬克思認為知識是進行鬥爭和為無產階級解放事業服務的手段。
4、定語
定語是名語前面的連帶成分，用來修飾、名詞表示人或事物性質、狀態、數量、所屬等。例如：
（1）那（沉甸甸）的稻穀，象一壟壟（全黃）的珍珠。
（2）（三杯）美酒敬親人。
（3）雪野中有（血紅）的寶珠山茶，（白中隱青）的（單瓣）梅花。
（4）（中國）的歷史有（自己）的特點。
5、狀語
狀語是動語或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態、方式、時間、處所或程度等。例如：
（1）他[已經]走了。
（2）咱們[北京]見。
（3）歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶。
（4）科學[終於以偉大的不可抑制的力量]戰勝了神權。
副詞、形容詞經常作狀語，表時間、處所的名詞經常作狀語，一般名詞不作狀語。動詞中除助動詞外，一般動詞很少作狀語，介詞短語常作狀語。一般狀語緊連在中心高速的前邊，但表時間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時，可以放在主語的前邊，如，[在杭州]我們遊覽了西湖勝景。
6、補語
補語是動詞或形容詞後面的連帶成分，一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度、趨向、時間、處所、數量、性狀等。例如：
（1）廣大人民幹得〈熱火朝天〉。
（2）他寫的字比原來不是好〈一點〉，而是好得〈多〉。
（3）他生〈於2023年〉。
（4）他坐〈在桌子旁〉。
（5）顏色是那麼濃，濃得〈好像要流下來似的〉。
三、句子成分的名稱及符號
名稱：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。
符號：主語 = 謂語 － 賓語 ～
定語 （ ） 狀語 [ ] 補語 < >
①句子的基本成分是：主語、謂語、賓語。
補充成分是：定語、狀語、補語。
②主語部分和謂語部分之間可用‖劃開。
句子成分劃分口訣
（一）主謂賓，定狀補，主幹枝葉分清楚。主幹成分主謂賓，枝葉成分定狀補。
定語必在主賓前，謂前為狀謂後補。
（二）看全句、抓中心，縮句先找主謂賓。主幹原句有歧義，恰當帶上狀補定。
謂語前有狀形容，定語修飾主和賓。「的」「地」「得」要分清，定狀補、它標明。
劃分句子的口訣：
（1）句子成分要划對， （2）縱觀全域性找主謂。
（3）主前定狀謂後補， （4）謂前只有狀地位。
（5）「的」定「地」狀「得」後補， （6）賓語只受謂支配。
四、（1）劃分句子成分，首先要研究主語、謂語、賓語。
主語：是謂語陳述的物件，指明說的是「什麼人」或「什麼事物」。
謂語：是陳述主語，說明主語的，說明主語「是什麼」或「怎麼樣」。
賓語：在動詞後面，表示動作、行為所涉及的人或事物，回答「誰」或「什麼」一類問題。
句子一般有兩種情況：寫人、寫物（寫事、寫物）。分析句子時，首先判斷是「寫人」還是「寫物」。
①寫人格式：「誰」 ＋ 「幹什麼」
（主語） （謂語）（ 賓語）
例： 楊亞 ‖ 寫字
主謂賓注意：處理複雜的單句時，要抓主幹。
例：一中的楊亞║在課桌上寫著毛筆字。
主謂賓②寫物
格式：「什麼事」或「什麼物」＋「怎麼樣」
（ 主語 ） （謂語、賓語）
例： 貓 ‖捉魚
主謂賓例：乙隻小貓‖在盆邊捉了一條大魚
主謂賓注意：「是」為典型的動詞，一般是「謂語」。
例如： 他 ‖ 是學生
主謂賓（2）劃分句子成分，還要抓住枝幹（定語、狀語、補語）
定語：在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用。
狀語：修飾、限制謂語中心語，一般在謂語中心語前面，有的在句子最前面，交待時間、地點、範圍、情況等。
補語：對謂語中心語起補充說明作用，一般放在謂語中心語之後。
例： 畫眉唱歌
這是乙個把主語中心語、謂語中心語、賓語中心語單提出的句子。原句是 「兩隻美麗的畫眉高興地唱一首歌。」
①（兩隻美麗的）畫眉
「兩隻美麗」是 「畫眉」——主語中心語的修飾部分，叫「定語」。
②[高興]地唱
謂語中心語「唱」前邊的修飾、限制成分——「高興」為「狀語」。
③（一首）歌
賓語中心語「歌」前的修飾、限制部分——「一首」為「定語」。
④．歌唱得＜好＞
修飾、限制謂語中心語「唱」，並放在它後面的部分——「好」為「補語」。
示例及練習部分
1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建築工匠。
2、那個時候的社會生產力還十分落後。
3、魯班接受了一項大的建築工程任務。
4、魯班從中得到啟發。
5、蔡倫出生在乙個貧苦的鐵匠家裡。
1.我從此就看見許多陌生的先生。
2.藤野先生總是挾著一疊大大小小的書。
3.幹事在黑板上寫廣告。
4.這位客人直勾勾地打量著主人的臉。
5.托爾斯泰透出一股才氣。
6.乙個陌生人把我緊緊地抱在懷中。
7.我默默地站在走廊上。
8.科學技術是人類本性精神的最高成就。
9.這是一種別開生面的場面。
10.在場的老年人格外興奮、活躍。
11.白色的絲線擰成細細的繩子。
12.這些節日包含著豐富的民俗習慣。
13.我們喜歡傾聽大雁在沼澤中集會時的鳥叫。
14.派出所的警-察們寸步不離地守衛在洞口周圍。
15.一位手裡拿著照相機的記者一聲不響地解掉了系在自己腰裡的那條結實的粗繩子。
16.許多原子能發電廠源源不斷地運來許多鉛做的大箱子。
17.他非常誠懇地徵求大家的意見。
18.秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。
19.張思德同志永遠是我們學習的榜樣。
20.汽車在望不到邊際的高原上賓士。
21.在長期的奮鬥中，我一向過著樸素的生活。
22.群峰剛剛從黑夜中顯露出一片灰濛濛的輪廓。
23.淡淡的朝陽剛把樹梢照亮。
24.豆大的汗珠不停地從臉上直往下落。
25.他踉踉蹌蹌地從外地趕回久別的家鄉。
劃分句子成分
一 知識要點 1什麼是句子 句子是由詞或片語構成的，是具有一定語調並表達乙個完整意思的語言運用單位。根據用途和語氣，句子可以分為陳述句 疑問句 祈使句 感嘆句。根據結構可分為單句和複句。我們今天要研究的是單句，要給它劃分成分。2 句子成分的名稱及符號 名稱 主語 謂語 賓語 定語 狀語 補語。符號 ...
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一 知識要點 1.什麼是句子 句子是由詞或片語構成的，是具有一定語調並表達乙個完整意思的語言運用單位。根據用途和語氣，句子可以分為陳述句 疑問句 祈使句 感嘆句。根據結構可分為單句和複句。我們今天要研究的是單句，要給它劃分成分。2.句子成分的名稱及符號 名稱 主語 謂語 賓語 定語 狀語 補語。符號...
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一 知識要點 1.什麼是句子 句子是由詞或片語構成的，是具有一定語調並表達乙個完整意思的語言運用單位。根據用途和語氣，句子可以分為陳述句 疑問句 祈使句 感嘆句。根據結構可分為單句和複句。我們今天要研究的是單句，要給它劃分成分。2.句子成分的名稱及符號 名稱 主語 謂語 賓語 定語 狀語 補語。符號...