藝術設計實習報告

2021-03-21 12:55:31 字數 4450 閱讀 7346

20**年的暑假,是乙個特殊的暑假,中國、北京迎來了百年奧運,整個北京都沉浸在熱情與》幸福的海洋裡。而這個暑假,對於我來說,也是格外難忘的暑假,它讓我初步認識到了什麼叫做「北漂」,體會到了什麼叫做「艱辛」。

一、實習目的

通過對博物館設計專案投標、博物館設計專案的設計和施工的實地實習認識,使我對博物館設計的投標過程、博物館設計的組織設計過程、博物館設計的材料**、博物館設計的施工、博物館設計中與客戶的溝通合作,有了一次全面的感性認識,加深了我們對所學課程知識的理解,使學習和實踐相結合。

二、實習時間

20**年6月——20**年9月

三、實習地點

東直門設計公司總部

故宮博物院施工工地

印刷廠四、實習內容:

1、生活上的感悟

這個暑假我們本應從良鄉搬到阜成路校區,這樣,實習時住的地方就可以解決了。但是因為開奧運會要將學校宿舍讓給志願者住,所以突然間,我成了無家可歸的孩子。

實習,首先要解決的問題是住。

我開始每天聯絡住的地方,打無數的**給中介,給個人。中間看過一家房子,12個人上下鋪擠在一間不足30平公尺的老房子裡,惡劣的條件讓我連抬頭的》勇氣都沒有,在房東的忽悠之下還交了50塊押金,之後逃似的離開了那裡。之後,我租到了另外一家的床位,但幾經周折,最後還是到了同學家借住。

只是乙個「住」字,已經讓我飽嘗了學校外面這複雜的世界,經歷被騙、被偷、可怕的室友之後。當我拖著大包小包的行李》孤獨的走在馬路上時,黑夜中那種孤獨與害怕像魔鬼一樣彷彿要將我吞噬。我從沒感到這麼無助過,對於生活的無力,抬頭看看,萬家燈火,我卻沒有乙個可以落腳的地方,每一家的燈光是那麼的溫馨,可我的親人卻在千里之外。

還好,我找到工作了。

2、實習中的》收穫

我在一家博物館設計公司,一開始,很新鮮。公司很大,上下兩層。設計部、材料部、工程部、行政部、財務部等等,現代化的設計公司和我在學校想象的是完全不一樣的,在學校,我們什麼都要學,什麼都要過一遍。

但是來到設計公司,我才發現,現代化的設計公司裡分工是非常細的。

舉例說明,拿設計部來說,原本,我以為乙個專案是由乙個設計師從頭跟到尾的。但是,實際上是乙個專案想要完成,首先由專案部投標,中標拿回來給設計部。公司裡設計部又分四個小組,其中乙個小組來負責這個專案,這個小組中,有負責專案整體運作設計的專案經理、有平面設計師專門負責展板的製作、有設計師負責彩平面彩立面遊客動線設計、vi設計師負責博物館的vi設計、3d設計師製作各種立體的效果圖等等,這只是專案的設計部分,包括後面的施工,**的估算都需要不同的團隊來一起合作。

出來砸到,這種團隊的協作精神就深深的吸引了我。在乙個團隊中,每乙個人即是一顆不起眼的螺絲釘,又是乙個不可忽略的零件,每乙個人都是乙個環節,絕不可粗心大意,需要非常強的責任心。

在公司時我只是設計助理,但是一去也跌跌撞撞的跟著做專案,下面舉兩個例子。

故宮博物院臨時展覽是我來公司跟的第乙個專案,印象中是非常深刻的。那個時候是我真正意義上的第一次工作,一到公司才發現,自己在學校裡學的東西太不紮實了,公司要用的軟體我全都是只懂些皮毛。看著別的同事手指在鍵盤上翻飛,快捷鍵用的就像彈鋼琴,我真的是即羨慕又嫉妒。

主管常說的一句話就是公司不可能拿錢養閒人,我拿乙份錢就要幹乙份活。即使不會做也要跟著一點點學,我剛去公司的前幾天每天做的就是看到別的設計師在忙,就搬把椅子坐在他們身後看他們做,學軟體,學會乙個命令就幫設計師打下手,做一些很簡單的**的處理。還好,因為一點小聰明和努力堅持,半個月我就把平面軟體用的很熟了,能做一些展板了。

當我做完第一批展板時,心裡輕輕的嘆了口氣,現在終於能養活自己了。不至於因為什麼都不會而被掃地出門了。

襄樊革命紀念館是我跟的第二個專案,因為時間短,工程量大,整個小組忙的天昏地暗。我印象最深刻的就是這中間連著三天,拿著洗漱用品住在公司,沒黑沒夜的忙。每天都被客戶緊盯著,那種工作強度和心理壓力是我在學校中無法體會到的,有點像考試前的衝刺,辛苦和壓力,但似乎又不全是,多了乙份責任。

是的,肩膀上更多的是乙份責任,就說眼前的一張**說明,如果做錯乙個字,那它被送到印刷廠,被製作出來,因為錯誤它沒有辦法成為整個專案的一部分,它的製作費用、設計費用、運輸費用每乙份都是錢和設計工作人員的心血,完全沒有辦法去粗心,只有用心做。

蔡元培故居是乙個相對比較小的專案,在蔡元培故居中有乙個書房和臥室需要改造,公司只派了我乙個設計師去看現場,說要鍛鍊鍛鍊我,希望我能快點成長起來。我去測量了場地,回公司準備做效果圖,可坐到椅子上,開啟3d軟體,我才發現,這乙個多月一直在做平面的東西,把原來學的那些關於3d的東西全都忘光了,記得當時特別著急,越著急越亂,越亂越著急。最後,我趴到桌子上給急哭了,現在想想那個時候真的很搞笑。

這個小專案讓我很難忘的原因是,看到我那麼著急,很多同事都主動過來幫我,犧牲他們的休息時間加班幫助我完成了這個專案。這個專案讓我明白了,有時候不只是做事,平時做人也很重要,有同事們的幫助和鼓勵,我進步特別快。

詹天佑紀念館是我在公司的最後乙個專案了,這個時候軟體已經沒什麼問題了,重要的是設計。在這個專案中,我第一次在專案負責人》保證書中簽上了自己的名字,看著那張紙被貼到大玻璃牆上,我心裡沉甸甸的,說不出的滋味。即是高興,又是不捨。

高興是因為自己終於可以擔任這份工作了,不捨是因為馬上就要回學校了。

五、實習總結

通過這次暑假的設計公司實習,使我們對博物館展示設計、博物館展示設計的施工有了一次比較全面的感性認識,進一步理解接受課堂上的知識,使理論在實際的生產中得到了運用。近年來,我國的博物館事業得到了迅猛的發展,並且其設計需求也越來越大越來越多,這對於從事設計的工作者來說,既是乙個機遇,也是乙個挑戰。作為將要走出學校的學生來說,更應該在有限的時間內,掌握更多的專業知識,加強實踐和設計能力,這樣更有利於將來的發展,使自己在此領域內也有所作為。

藝術設計實習報告(二)

經過了四年的理論學習,使我們對藝術設計有了基本掌握,對於藝術設計這個專業也有了乙個系統的學習和掌握。我們即將離開大學校園,作為藝術設計專業的畢業生,心中想得更多的是如何做好乙個設計師、如何更好的去完成每乙個設計任務。

在實習過程中,我深深的感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經驗,做出的設計作品經常會與市場經濟脫節,而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力,往往為了追求市場效益,過多的拘束設計師的思維與創新,忽略了設計要素的重要性,造成了設計的庸俗化。

設計管理這個專業在中國也僅有幾歲的生命,這是中國設計行業走向成熟後必然要出現的新的研究領域。而我們正是適應社會發展的需要而出現的綜合性人才,不僅對基礎設計理論能夠熟練地運用,對管理學、>市場營銷、>財務管理等各個方面也都有了初步掌握。我們的目標是成為乙個真正的設計師,在設計與管理兩者之間找到最好的平衡點。

所以僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們去實踐,走進設計公司,將所學理論與實踐相結合,這也是我們這次實習課程的目的。

2023年1月6日,我應聘進入到蘭州隴金建築裝飾工程有限責任公司進行了為期乙個月的實習活動,進行學習。任職平面設計師。

由於實習的時間有限,。通過這次的學習,我認識到了很多書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴經驗。乙個設計團隊是否優秀,首先要看它對設計的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發揮出每個人的優點:

團隊精神十分重要,乙個優秀的設計團隊並不是每個人都非常的優秀,這樣很容易造成員之間的意見分歧。所以在共同進行乙個大的策劃專案的時候,設計師之間一定要經常溝通、交流,在共同的**中發現問題,解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點,使策劃專案更加的完備。

通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收穫。這次實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今後的競爭力,為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。

使我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設計工作所要面對的問題,如:前期的策劃和後期的製作,如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點地積累,不斷豐富自己的經驗才行。

我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員,不僅要將設計的理論掌握好,更要充分的去認識市場、了解市場。

作為乙個設計師,要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝,讓設計與市場更加融合,使設計更加市場化、市場更加設計化。

藝術設計實習報告(三)

一、實習目的,任務:

通過設計院的實習,了解建築師的基本工作程式、工作方法、職業素質要求,畢業後能更好適應市場的發展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業培養的目標。

1、了解設計院的工作程式,建築師的基本工作內容和工作方法。

2、了解設計院不同專業相互合作方式,學習建築師的職業素質、及協調能力。

3、結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建築設計方案和建築施工圖的繪製。

二、實習內容:

1、了解設計院的工作和程式,建築師的基本工作內容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

2、了解有關建築設計的法規、規範、標準。結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建築設計方案或建築施工圖的繪製。

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