2023年10月
2023年秋季開學，在教育局開學工作會議精神的引領下，我們萬紅小學數學教研組進行了「凸顯個性化教案，提高備課實效」實施方案討論活動。
我們數學教研組積極推進備課改革，遵循「實際、實用、實效」原則，根據教師的教齡、骨幹層次及教學經歷等具體情況的不同，教務處提供選單式的備課方案，讓教師靈活選擇適合自己的備課模式，並鼓勵教師根據自己的實際情況大膽創新，尋找符合自己發展的，行之有效的備課模式。提倡個性化教案，切實提高教育教學的質量。教學隨記也進行了一系列的改革：
根據骨幹層次進行分層：骨幹與40周歲以上每週一篇隨記，每學期3篇教學案例評析；非骨幹每週二篇隨記，每學期不少於5篇教學案例評析；45周歲以上教師每學期1篇教學案例評析。
新方案實施已達乙個月，我們數學教研組組織全體教師進行了備課的交流學習活動。從交流學習過程中，我們驚喜的發現全體教師們的智慧型，全體老師都能認真對待備課，採用電子備課的老師能認真的研究教材、分析教材，進一步深入對教材的理解和學情的把握，認真進行二次修改，或調整、或補充，逐步完善教學設計；採用迴圈備課的老師能在他人二次修改的基礎上，進行再次修改，重點突出，使教案更加完整，紅筆標註的特別注意點，更加突出，更有借鑑性；採用提煉式備課的老師在認真研讀教材的前提下，在書本知識點處寫好注意點，使之重點突出，思路清晰，教材上帖的標籤更能體現老師們治學的嚴謹。
而我們數學組成員的教學隨筆更是讓人眼前一亮，很多老師都能及時記錄教學目的落實與教學任務完成情況；教學方法的選擇與運用是否得當；記學生有哪些重要疑難和問題；教學中的疏漏、失誤及其原因和教學中尚未解決的問題；學生中閃光點；自己的「一閃之念」、「一孔之見」、「一時之得」及「點滴體會」；教學中一些意外發生的典型事例和足以反映學生發展情況的典型事例等等，相信只要堅持下去，將會是我們每一位老師的教學財富。
在這次學習交流後，我們將繼續完善我們的備課和教學隨記的撰寫，之後的教學隨記撰寫改為電子稿更為妥當。
2019學年第一學期數學組教研計畫
2013 2014學年第一學期數學教研組工作計畫 1 工作目標 本學期的數學組教研活動圍繞兩條主線 第一，提高教師的專業素養。第二，關注學生的發展。2 具體工作 1 業務學習 繼續學習 數學課程標準 和教育教學著作 認真研讀名師教育教學類文章並及時反思。2 教學常規 1 備課 要求備課內容包括教學課...
學年度第一學期數學組工作總結
三 課後輔導 批改作業是教學工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業，採用的形式是統批 面批 學生互批 講評等，每位老師還都利用中午午休及下班後的時間針對學習成績差 有困難的學生進行個別輔導，有少數老師還利用休息日給學生義務補課，記得快鄰近期未考試的一天，我發現吃中午飯最晚...
學年度第一學期數學組工作總結
本學期數學組堅持兩周一次進行教研活動，加強教師的理論學習，提公升教師的專業素養。同時反饋教學中的問題，並拿出解決方案。強化集體備課，集體備課常抓不懈，為了能充分挖掘各人的潛能，發揮集體的力量和智慧型，數學組很注重集體備課，每次集體備課做到有內容和中心發言人，在集中之前，大家必須先鑽研教材內容，然後就...