第八屆英才杯辯論賽初賽策劃書

2021-03-20 04:57:37 字數 4739 閱讀 2323

化學與生物工程學院

策劃書化學與生物工程學院學生會

2023年8月20日

此活動由蘭州交通大學化學與生物工程學院團委主辦,化工學院學生會、學習部承辦。

一、 活動目的

辯論是源於生活而高於生活的藝術,它是口才藝術的精華,是增長智慧型的手段,是磨練思維的砥礪,是批駁謬誤的**。辯論是一代又一代有志青年樂此不疲的智慧型遊戲,辯壇則是一代又一代青年展示才華的廣闊舞台。他競爭的是團隊意識,彰顯的是乙個學校的學風建設的成效,活躍的則是乙個校園的文化氛圍。

而今辯論賽已成為各院系學術文化交流的乙個平台,通過這樣乙個平台,校園文化氛圍更加和諧,建設也更加完善。同樣,這一直是人才選拔的基地,在歷屆辯論賽中,都不乏優秀的同學湧現,或加入學生幹部的行列,或在其他方面有著傑出的表現,成為各個組織、活動中的不可或缺的部分。參與者與旁觀者都能夠在這樣乙個活動中重新認識自我,逐步提公升自己。

與此同時,在校團委老師的指導下,辯論協會正聯絡蘭州交通大學十四個院系的辯論隊開始推行交大辯論賽制的改革,通過比賽可以很好的試驗新賽制,並讓辯手以及觀眾能夠有機會慢慢適應新賽制,逐步完善新賽制。

眼下蘭州交通大學化工學院11級新生剛剛進入大學,面對著繁華多樣的大學生活既有好奇也有迷茫。我院學習部作為辯論活動的組織者同時也承擔著將這項活動推廣的重任,因而我們計畫組織「金秋迎新辯論系列賽」,旨在能夠通過辯論賽提公升我校辯論水平,弘揚思辨精神,豐富學生生活,讓11級新生對辯論這項活動有更深入的認識。

二、活動主題

「書生意氣激辯真理」

三、活動內容

1、對大一新生的六個班級,每個班級由學院校大學生辯論協會的一位同學擔任教練,負責其賽前的指導與培訓工作。

2、比賽共有六支隊共分三組,第一輪實行淘汰制(整個比賽共進行六場),經抽籤決定比賽對手與辯論題目及順序;第二輪由針勝出的三支隊和一支在初賽中表現較好的「涅槃隊」在進行淘汰賽;第三輪總決賽,由最終勝出的兩隊角逐冠亞軍。

3、每場比賽將由學院和校大學生辯論協會的五位同學擔任評委,每一場比賽將有一位特邀評委針對比賽情況作現場點評。

4、每場比賽評選出一名最佳辯手。

四、參賽要求

1、各參賽領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽的計畫方案,熟悉有關賽程安排。

2、為了組委會對賽事的統籌安排及比賽準備工作的順利進行,要求各參賽隊於每場比賽開場前20分鐘到達比賽場地。

3、請各參賽隊在每場比賽前做準備,以利於辯手在場上發揮出自己最好水平。

4、請各參賽隊遵守比賽的規則及紀律,服從工作人員安排,尊重評委。如有疑議,請相關參賽隊教練與組委會聯絡反映有關情況,組委會將予以解決。

5、在觀眾提問環節,觀眾要遵守比賽規則,所提問題與辯題相關,不能故意刁難辯手。觀眾提問須經場上主席同意方才有效。

五、比賽日程安排

2011.9.24——進行第一輪比賽,比賽場地待定

2011.9.30——進行第二輪比賽,比賽場地待定

2010.10.15——進行決賽,比賽場地待定

五、比賽前期流程

1、在校園內對本次活動做前期宣傳工作,以吸引更多的人關注或參與本次活

2、組織學院校大學生辯論協會的人員訓練本屆參加辯論賽的新生

3、挑選主持本項活動的主持人

4、組織分配相關布置會場人員、維持會場人員及計時人員

5、申請活動使用的教室

6、向老師、評委發出邀請

7、準備活動所需器材及獎品(器材有話筒;音箱;老師、評委及選手的座位牌;評分表;計算器;主持稿;招待物品)

六、辯論賽程式 (由辯論主席執行)

1、主持人介紹參賽隊及所持立場。

2、主持人介紹評委及嘉賓。

3、由正方開始,各個參賽隊員進行自我介紹及風采展示。

4、主持人介紹比賽程式。

5、主持人宣布比賽開始。

6、比賽結束,進行觀眾提問環節。

7、主持人請評委點評本次比賽,由主持人公布比賽結果。

7、主持人宣布比賽結果。

8、主持人宣布比賽結束。工作人員組織觀眾有序離場並清理現場。

七、賽制

第一幕百家爭鳴

正方一辯立論陳詞4分

反方一辯立論陳詞 4分

第二幕龍虎相鬥

正方二辯選擇反方二辯

或三辯進行一對一攻辯

反方二辯選擇正方二辯

或三辯進行一對一攻辯

正方三辯選擇反方二辯

或三辯進行一對一攻辯

反方三辯選擇正方二辯

或三辯進行一對一攻辯

正方一辯進行小結共1分30秒

反方一辯進行小結共1分30秒

第三幕短兵相接

自由辯論(由反方開始共8分鐘,每方4分鐘

第四幕一錘定音

反方四辯總結陳詞4分

正反四辯總結陳詞4分

觀眾提問:觀眾分別向正反方提出乙個問題,指定選手回答,回答時間不超過1分30秒。

八、辯論規則

1、盤問規則

(1)每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔,提問應明了(每次提問只限乙個問題)。

(2)對方提出問題時,被問一方必須回答,不得迴避,也不得角色互換。

2、自由辯論規則

(1)自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行,首先由正方一名隊員發言,然後由反方一名隊員發言,雙方輪流,直到時間用完為止。

(2)各隊耗時累計計算,當一方發言結束,即開始計算另一方用時。

(3)在總時間內,各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。

(4)如果一隊的時間已經用完,另一隊可以放棄發言,也可以輪流發言,直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。

3、辯論中注意事項

辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表,但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

4、比賽中注意事項

比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發言。辯手可以是有肢體語言,但要在注意幅度。

九、評判標準

1、團體部分:

(1)審題準確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明瞭;回答直面問題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神,隊員間相互支援配合,論辯銜接流暢、方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現「流動的整體意識」。

(5)語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富於感染力,體現國語的優美。

(6)辯風比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養。敢於創新,勇於表現,具有本隊特有的風格,並貫穿全域性。

(7)形象著裝整齊,儀表大方,體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分:(由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現,給出印象分)

可參考:

(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。

3、勝負判定

(1)、評委的打分中去掉乙個最高分,乙個最低分,將其餘分數相加取平均值,為該隊得分

(2)、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

(3)、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負

(4)、評委的打分中去掉乙個最高分,乙個最低分,將其餘分數相加取平均值,為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票,決定優秀辯手和最佳辯手的人選

十、晉級規則

以班為單位,4人一組(一辯、二辯、三辯、四辯)。每次比賽總分最高的一隊獲勝。個人成績最高的為本場的優秀辯手。

十一、活動意義

乙個大學即是乙個小社會,在這樣乙個團體中,藏龍臥虎,能者輩出。辯論賽能提供乙個寬闊的舞台給與那些滿腔抱負的優秀同學,給與他們更多的肯定與服務。只有在足夠寬廣的舞台上才能湧現一批批優秀學子,展示他們的精神面貌,展露他們的傑出。

此次迎新辯論系列賽的舉行為交大辯壇的各位同學再一次提供了乙個內外交流的機會,大家相聚在一起分享比賽經驗,**比賽收穫。既增進了辯手間的友誼,加強了各個院系辯隊的交流,也促進了交大辯論水平的不斷發展和提高,有助於校園思辨氛圍的形成。

交大11級新生是學校的新鮮血液,也是學校發展的希望,在他們身上我們可以看到安大未來的美好圖景。辯論賽這項活動目前在交大開展的十分成功,每年都能吸引到大量學生的關注,我們希望通過此次迎新系列賽將這項活動很好的傳承下去,讓新生能夠了解並愛上這項活動,為校園文化的建設貢獻自己的綿薄之力。

十一、獎項設定

1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書) 亞軍一隊(團體榮譽證書),優秀辯手一名(個人榮譽證書)。

2、最佳辯手每場一名。

十三、活動承辦

經化工學院團委決定,此次活動由院學生會與化學工程與工藝1001承辦。

注:未盡事宜,請與化工學院辯論負責人聯絡。本次比賽最終解釋權歸化工學院學生會學習部所有。

聯絡人:劉全磊 188

化學與生物工程學院學習部

2011 年8月20日

附錄一:賽制具體說明:

(一) 立論階段:

由正方雙方的一辯選手來完成,要求立論的框架明確,語言通暢,邏輯清晰,能夠正確的闡述己方的立場。

(二) 駁立論階段:

這個階段的發言由雙方的二辯來進行,旨在針對對方的立論環節的發言進行回駁和補充己方的立論的觀點,也可以擴充套件本方的立論方向和鞏固己方的立場。

(三) 質辯環節:

這個階段是,由雙方的三辯來完成這個環節,雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設計問題,由一方的三辯起來提問對方的一辯,二辯,三辯,四辯,要求被問方必須回答,不能閃躲,提問方的時間每個問題不可超過十五秒,回答方三個問題的回答累計時間是二分,雙方的三辯交替提問,由正方開始,在質辯的環節中,要求雙方的語言規範和儀態莊重,表述清晰。在質辯結束後,由雙方的一辯針對對方的回答進行質辯小節,時間一分半,由正方開始。

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