邱源：很喜歡你甜甜的笑容那麼無邪、天真。你單純，有上進心。上課能注意聽講，作業書寫認真並能按時完成。喜愛參加文體活動。如果上課能積極思考，大膽發言，那就更可愛了！
朱萸芯：
你聰明，開朗、自信。上課時的思維活躍，發言積極，語言表達能力較強，作業書寫雖然比剛開始進步了，但還要繼續訓練，老師希望你能嚴格要求自己，管住自己的小嘴巴，這樣才能更專心做事，加油！你能行！
韋君濤：
你很愛我們這個班集體。願意為大家服務，經常協助老師搞好班級衛生，我們班榮獲的衛生流動牌，有你乙份功勞。常常主動幫老師抱本子、蓋花，在此老師謝謝你。
你在學習上也很棒，上課注意聽，作業書寫認真，測試成績也不錯，如果再細心一些，那就更好了。
童子：你活動量大，經常課間玩得滿頭是汗，在某種程度上會影響你的聽課效率。因此你在學習上不夠穩定。
不過在老師和家長的共同教育下，你已經改了不少。上課能注意聽講，還能舉手發言。學習成績較好。
希望你在紀律方面嚴格要求自己，管住小嘴巴不隨便說話，這樣，你會更可愛。
傅堯：你守紀律，能積極參加學校的各項活動，尊敬老師，熱愛勞動。你在課堂上不聲不響，但專注的神情令人喜愛，難得的
一、兩次發言也挺好的。希望你在課堂上活躍一些，勤動腦，勤動口，把你會的知識通過你的語言表達出來。這樣才更有利於你的提高。
曹文清：
在這一學期裡，你的表現非常出色。無論是有聲有色地朗讀課文還是協助老師管理班級都贏得了同學們的佩服，整隊時響亮的口令聲更讓人嘖嘖稱讚，一班之長，逐漸起到了作用。希望你膽子再大一些，發言再積極些，你會更出色。
徐瑤：你是個樂觀、開朗的小姑娘，講文明、懂禮貌。雖然你接受新知識不夠快，但你挺努力。
上課坐得正，聽講較認真，課內外作業能按要求完成。好幾次測試成績較好，但是與學習好的同學還是有差距的，希望你繼續努力，縮短這個差距。
高遠：你聰明，接受能力強，發言積極。書寫漂亮極了，老師也很佩服你呢！
你的寫話是我們班最好的，因為語句通順，用詞恰當，描寫生動。你很愛我們這個集體，非常樂意為同學們服務。希望你能在紀律方面嚴格要求自己，上課坐端正，思想更集中。
走路也要注意安全，否則會吃苦頭喲。下學期的你一定更出色，對嗎？
沈雪睿：
你尊敬老師，與同學和睦相處，熱愛勞動。你比開學初進步了，上課能注意聽講，老師請你**車朗讀也能說對，但你每次完成作業的速度太慢，書寫雖然有進步但還不夠大，你還要繼續努力喲，老師相信你一定能做到。
陳宸：在家長的配合教育下，你的進步是巨大的，現在的你完全適應了小學生活，與開學初的表現真是判若兩人。一堂課能自始至終坐得端端正正，而且思維活躍，發言積極，老師經常誇你。
希望你今後主動協助老師管理班級，多為同學們服務，你的能力一定能得到很大提高。
張羅舒瀚：
你進步了，上課能坐端正，專心聽講，還能積極舉手發言，作業書寫挺認真。看得出你熱愛學校的學習生活，但是你下課活動量特別大，經常玩得滿頭是汗，老師建議你課間做一些適度的活動，比如跳繩，踢毽子，不僅有利於身體健康，還能夠在課堂上精神更飽滿。學習成績也不夠穩定，希望你今後更踏實、努力，你一定行！
侯慕添：
你聰明，學習上是不成問題的。鉛筆字寫得工整入體，漢語拼音能直呼音節，學過的字詞掌握較好，每次作業和測試都能認真對待，成績很好。課間喜歡與老師說話，表情很可愛。
就是有時候不能嚴格要求自己，課堂上挺好動的，希望以後改正，好嗎？老師相信你會是個出色的學生。
李皓然：
你很單純，具有孩子的那種天真無邪。有為集體服務的意識，每天都給同學發本子，成了老師的好幫手。學習上也在追求進步，每天作業都能按時完成，測試成績不錯。
希望你能改掉上課有時走神的現象，下課還要與同學做有益的活動，書寫要認真，這樣你會更出色。
王聖齊：
你聰明、活潑，語言表達能力較強，說話有條理，上課注意聽講時，也能積極舉手發言。喜歡幫老師做事，跟老師說話，老師很喜歡你。但是你的自控能力不太好，上課經常走神，做小動作，記住：
小動作過多，會影響你做事的效率哦，老師多麼希望你能改正啊，那樣你會很棒的。
管琪瑋：
你是個熱愛勞動的孩子，每天早早到校打掃衛生，課間主動為全班同學服務，領牛奶，送籃子，忙得不亦樂乎。多次受到老師誇獎。每天的作業基本能按時完成。
但是你上課坐不住，小動作格外多，每天學的知識掌握得不紮實。希望你能改正這個缺點，努力提高學習成績。
曹植萩：
你是個愛學習的孩子，上課聽講挺認真的，所學的知識掌握得不錯。還經常舉手發言，寫作業、做卷子你都很認真，質量讓老師滿意。當然，如果今後更加嚴格要求自己，言行更文明，你會更可愛。
李睿陽你是個反應敏捷活潑好動的孩子，能積極參加學校的各項活動，幫老師發本子的動作快極了。上課認真聽講時能積極舉手發言，聲音清脆響亮，作業能按時完成。但是你上課坐不住，經常讓老師提醒，還有每天上午來得都挺遲，不能參加早晨的勞動。
希望你能在下學期改正，好嗎？
周仕桀：
你很勤勞，這樣冷的天氣，你能經常早早地來到學校與老師一起打掃衛生，很了不起。書寫也比以前有了進步。你很熱心，別人的事都想管一管，但這也影響了你自己的做事效率。
你在課堂上特別愛走神，很好動。老師希望你做任何事都要專心，這樣才能提高學習成績。
劉地：自從上學以來，你的進步很大，上課認真聽講了，課間活動文明了，學習成績較好漢語拼音你會拼讀了，漢字你也認識了不少，你的家長花費了許多心血。在此，老師要感謝你媽媽的配合。
儘管如此，你與成績優秀、書寫認真的同學們相比還有一定的差距，你還要加倍地努力，認真上好每節課，接受媽媽的輔導，爭取更上一層樓。
周文：你很愛學習，上課時你的一雙眼睛總是盯著老師看，顯然你在專心地聽講，不論課堂作業還是家庭作業，字都寫得工整入體，你也很勤勞，願意為大家服務，還是個守紀律的好孩子，老師很喜歡你。希望今後上課積極舉手發言，課餘時間多讀一些課外讀物，增長自己的知識。
張瑞達：
你是個關心集體的孩子，非常樂意幫老師做事，為同學服務，參加集體活動特別積極。只是課堂上小動作過多，時常走神，需要老師多次提醒，這樣影響了你聽課質量。希望今後上課認真聽講，朗讀、發言聲音要響亮有空多看課外書，多積累知識，你會進步更快。
顧真：你是那麼懂事，你做每一件事都是那麼認真，課堂上那專注的神情、黑亮的眼睛讓老師打心裡喜歡你。在守紀律方面你給同學們做出了榜樣，作業的書寫工整漂亮，勞動積極肯幹，真的是個乖孩子。
如果你在上課的時候發言再大膽些，你會更加出色。
陳佳悅你是做事認真的小姑娘，樂意為大家服務，你的自控能力很強，非常遵守紀律，上課時能專心聽講，積極舉手發言，學習上你能按時完成作業，書寫令人賞心悅目。但所學的漢字記得不是很牢，平時要多練，多聽寫。最後老師送給你乙個成語「熟能生巧」，你能理解嗎？
劉琬晨：
你單純，可愛，很有上進心，上課能專心聽講，朗讀課文很有語感，作業能按時認真完成。你還非常樂意幫老師做事和為大家服務，老師很喜歡你。希望在學習上再努力一些，比如上課積極舉手發言，課餘時間多讀一些課外讀物，擴大知識面，你一定會更棒的。
尤好雨：
你是乙個聰明能幹的小姑娘，上課坐得端正，聽得認真，朗讀課文很有語感。書寫比剛開始好多了。小幹部工作認真負責，不僅每天幫老師收作業本，還能協助老師管理班級，並且樂於為同學發本子，全班同學的姓名你都能認識，真了不起。
你還能不怕寒冷，堅持游泳，真讓人佩服你的毅力。如果在家裡的表現也能像在學校一樣乖巧、聽話，那你就更出色了。
莊婷昱：
看到你，就讓人知道了什麼叫乖巧、可愛，開口說話總是笑盈盈的。不論是漢語拼音，還是漢字你都學得不錯，這與你端正的學習態度是分不開的。上課坐得好，聽得認真，作業本上的字寫得工整，漂亮。
這樣的你，怎能不讓人喜歡呢？希望今後在課堂上能多發言，抓住機會鍛鍊自己的膽量，還有做事要有一定的速度，你一定能做到的，對嗎？
計欣怡：
你是乙個漂亮、可愛的小姑娘，整天開開心心的，但是學習還是挺踏實的。上課能注意聽講，作業按要求完成，書寫讓人賞心悅目，每次測驗成績都挺好的。課餘時間還學彈古箏，聽說已經考了八級，老師真佩服你的毅力，希望你繼續努力，取得更好的成績。
朱姝：你是乙個漂亮的小姑娘，一雙大眼睛透著機靈。上課時目不轉睛地看著老師。
聚精會神地聽講，還積極舉手發言，語言表達能力很出眾，朗讀課文很有語感，書寫較好，學習成績優秀，小組長工作認真負責，真是好樣的。如果對自己要求再嚴格些，你一定會更棒的。
蓋君：你很守紀律，上課專心聽講，作業認真完成，書寫工整。積極參加學校的各項活動，非常樂意幫老師做事和為大家服務，老師很喜歡你。
希望你在學習過程中，不斷地複習鞏固，牢固地掌握所學的知識。還希望能利用課餘時間多讀一些課外讀物，豐富語言，增長知識，這樣寫話才能讓老師滿意，相信你一定能做到！
方夢圓：
你是乙個乖巧、懂事的小姑娘，雖然言語不多，但行動表明了你在學習上非常認真踏實，上課坐得端正，聽得認真，作業書寫一絲不苟，學習成績不錯，老師喜歡你。希望你在課堂上大膽發言，充分發表自己的想法，鍛鍊自己的語言表達能力，相信自己，你能行！
王子童：
喜歡看你寫字的樣子，那麼安靜、專注，這時的你是多麼可愛啊！上課聽講較認真，作業書寫工整。美中不足的是，你有時候缺乏自制力，只顧自己玩得高興，卻不知已經妨礙了他人。
漢字中的同音字和形近字掌握得不夠紮實，希望你今後改進，老師相信你會更可愛的。
戴維：你聰明能幹，漢語拼音學得好，漢字也記得牢。書寫工整漂亮，上課思想集中，積極舉手發言，學習成績優秀。
熱心幫老師做事，是老師的好助手。希望你能利用課餘時間更多地去讀課外讀物，豐富語言；親近大自然，增長見識，相信你會更出色！
劉子璇：
你比剛開學進步了，上課做小動作的次數明顯減少了，上課能坐得端正，注意聽講，所學的內容掌握較好。書寫質量也有很大提高。課餘活動豐富，旅遊、滑冰、上論壇發帖，這使你發展得挺全面，希望今後聽課更加專注並積極發言，還要多為集體做事。
只要下決心，你一定行。
張雨潔：
你愛學習，有上進心，上課坐得端端正正，聚精會神地聽講，作業寫得跟你人一樣清爽、漂亮。但是你的膽子比較小，缺乏勇氣表現自己，比如當值日班長時你不願意帶隊，失去了乙個鍛鍊自己的好機會，希望你今後能大膽些，，在班級裡多多發揮自己的作用，老師會再給你機會的。
張倩：聰明、漂亮、能幹，老師們都很喜歡你。在守紀律方面為同學們做出了榜樣，每一節課你都坐得那麼端正，聽得那麼認真，每一次作業你都能按要求認真完成。
所學的知識掌握得很好，組長工作認真負責。就是在課堂上發言不夠積極，不要擔心自己說不好，經常鍛鍊，你一定能行。
一 2 班評語
懂事的樂樂 這個學期呀，老師知道當了哥哥的樂樂一直都很努力。你瞧，在學習上樂樂越來越出色了，課堂上也總能見到樂樂積極地舉手發言。看到你這麼多的進步，真替你高興。那麼，就讓我們朝著這個方向繼續努力的前進，同時也希望你多看課外書，收穫更多的知識，讓自己變得更聰明 更出色！記得，再細心點哦！小椋 你是個善...
一 2 班學生評語
黃甦家彪你是個表面文靜 內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做乙個對自己充滿信心的好孩子。劉忠文你是乙個文靜的男孩，積極參加體育訓練，上課時也能舉手發言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做乙個懂事可愛的好孩子。楊正航在老...
一 2 班學生評語
一 2 班2014 2015學年度第一學期學生評語 1 馮雅戀你是個乖巧 可愛的小姑娘，尊敬師長，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片。在這個學期裡，老師能看見你積極開動腦筋，踴躍地發言，書寫整潔。老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。2 梁植雄你是個語言不多的孩子，老師多麼希望，你能在課堂上經常舉起...