少年宮材料

2021-03-18 02:10:24 字數 1552 閱讀 8123

立德樹人,在實踐中增強未成年人思想道德建設

根據**文明辦統一部署,我校以鄉村學校少年宮為平台,針對農村未成年人積極開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。緊密圍繞以「做乙個有道德的人」為主題,開展農村未成年人道德實踐活動。

一、充分利用少先隊活動。少先隊是中國共產黨委託共青團領導的少年兒童的群眾組織。它以馬克思主義的基本思想、社會主義的道德規範和共產主義的偉大理想來教育未成年兒童。

我校通過少先隊活動來激發學生上進心、榮譽感,通過少先隊員輪值制度來促進學生紀律感,通過少先隊管理學校、管理學生,行之有效的提高了學生思想道德認知,形成了良好思想道德。

二、我校結合實際開展了「中華經典誦讀」活動。充分利用中華經典這一優質思想道德教育資源,制定相關的讀書活動計畫,引導學生積極摘錄讀書筆記。把中華經典內容溶入校本課程進行課堂教學,計畫明確、措施具體、制度完備。

同時,學校每天安排二十分鐘誦讀,組織讀書徵文評比、演講等競賽活動,形式多樣,內容豐富。以經典誦讀促進人,以經典誦讀洗禮人。將中華經典誦讀與未成年人思想道德建設相結合,不但提高了學生的文化素養,而且深化了學生道德修養。

學校這一舉措,受到了學生家長和社會各界的好評。

三、為進一步推進農村未成年人思想道德建設,我校醞釀並準備在重大節日、紀念日,利用少年宮這一平台開展了道德、法制等教育活動,如開展「弘揚民族精神活動月」、「學雷鋒活動月」、 「文明禮儀活動月」等主題實踐活動。切實引導學生在實踐中感受道德力量,在實踐中踐行道德準則。同時利用多**教室開展「愛國主義影片伴我行」活動,定期組織學生**愛國主義影片,利用紅色經典的優秀傳統啟發學生,**後引導學生寫觀後感。

這一系列道德實踐活動有目的、有計畫、有組織的促進了學生思想道德建設。

當前開展道德實踐活動,提高未成年人思想道德建設面臨著新的機遇,同時,在當今社會環境中,也面臨著一定的挑戰。在這一前提下,切實加強和改進未成年人思想道德建設,需要戰略眼光和長期努力,需要全社會共同參與。聯絡未成年人思想道德建設的實際,應從以下三方面著手。

一、落實責任,把加強和改進未成年人思想道德建設擺上重要位置。從巨集觀上看,現在的未成年人將來都是祖國的建設者,他們的素質如何對國家和民族的發展具有決定性意義。特別是在當代社會,乙個國家或民族要發展、要振興,必須依靠國民整體素質的提高。

加強和改進未成年人思想道德建設,正是提高國民整體素質的基礎工程,也是提高國民整體素質的未來工程。

二、把握規律,深入研究新形勢下未成年人思想道德建設的特點。對於思想道德建設也不能狹隘地理解,僅把它侷限於文明禮貌、講究衛生等具體品質的培養,而應當注重人的綜合素質的提高。制定與未成年學生實際相符合的思想道德教育目標。

加強未成年人思想道德建設意義重大,需要我們去認真探索和把握它的規律與特點。

三、注重實效,不斷創新未成年人思想道德建設的內容和形式。家庭、學校、社會不同年齡階段的未成年人思想道德教育中具有不同的作用,正確認識到三者的關係是相輔相成的。立足未成年學生思想道德發展實際,充分發揮家庭、學校、社會三結合的教育網路作用。

未成年人思想道德教育任重而道遠,我們要充分認清當前形勢。通過各種形式的思想道德實踐活動,切實提高學生**能力與團隊精神,不斷開闊學生視野,增強學生集體榮譽感,加強學生自身道德素質修養。只有這樣,才能充分發揮思想道德實踐活動的正能量,全面促進學生身心發展。

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