象棋：支仕（支招兒）；仕不出九宮（只能支招不能下前線）案例二：諸葛亮的職業生涯：有傳播有人脈
6. 怎樣積累人脈？
一人一生會結識250個人，其中有50個關鍵人物（貴人）解決好和誰一起的問題是成功的重要基礎：
6.1回見：引入的技術，把乙個陌生人引入你的生活。和乙個人爭取到合作關係要爭取第二次見面
2+2+2：
認識的第二天（肯定價值）
第二個星期（關心對方了解日程）
第二個月（找個理由要求見面）
6.2回應：保持的技術。感情就是無關話題有熱烈回應6.3回憶：加深感情（捅破窗戶紙的智慧型）
《親密關係心理學》感情就是回憶。無法忘懷的感情是因為有無法忘懷的回憶，回憶淡了感情自然淡了。如果成為了乙個人美好回憶的一部分，你就是他/她難以忘懷的人。
換句話說：如果乙個人你覺得不值得，就千萬不要和他一起做值得回憶的美好的事情。做多了你就退不出去了。
實在沒辦法可以沖淡（找幾個燈泡）、挑明（事先說清楚）。
6.3回報：（昇華的方法）精神的內容要有物質的載體。出遠門回家的時候一定要帶點小禮物——不知道買什麼就買吃的。
趙玉平語錄
22 長本事的時候要把住核心，練武要練18般兵器,但從古到今的大英雄,縱橫天下也不過就是一兩件兵器而已。關老爺就是刀,趙子龍就是槍,李元霸就是錘。誰見過關老爺上陣,三分鐘換一件兵器,還在那顯擺 老子什麼都會 那不是關老爺,是關瘋子 23 西遊記團隊裡,孫悟空最有本事,但是做大事不能都用本事最大的人。...
趙玉平博士語錄向諸葛亮借智慧型》
求職的技巧 1.自誇 你說的優點沒人信，你說的缺點大家都信。重點在後半句 2.展示自己的方法 把自己優秀的朋友向別人介紹。3.展示身邊人可以提公升自己，觀察身邊人可以了解別人。4.到一家求職過於低調用人單位會認為你心虛沒能力。5.有實力 有支援 有平台 高舉高打 6.懂得保持低調叫品格，會運用高調叫...
獎懲方案13年3月
青峰小學教學常規及單科成績考核評價方案 為充分調動教師教書育人的積極性 主動性和創造性，體現獎優罰劣的原則，創設合理 公平競爭機制，全面推行素質教育，進一步增強廣大教師以質量求生存，以課改謀發展的意識，全面提高教育教學質量，促進學校向前發展，特制定本辦法。一 成立考核小組 組長 徐富才 副組長 陳未...