這個暑假，根據學校的教學安排，我們法學專業的所有同學都要到武漢市的基層人民法院和檢察院實習。在經歷了接近乙個星期的魔鬼考試周以後，於2023年6月20日我們在帶隊老師的帶領下被分派到各基層法院和檢察院，開始了我們為期5周的實習生活。我和其他4位同學被分派到了武漢市武昌區人民檢察院公訴科實習，時間是從 2023年6月18日到7月24日。
這次實習讓我得到了很大的鍛鍊，開闊了視野。通過實習，我了解了檢察院公訴科的工作流程，實現了理論與知識的良好互動，充分領略到了法律的力量，培養了我嚴謹與公正的觀念，提高了自身的法律素養和綜合法律能力，積累了不少法律實務經驗，更加堅定了我在法律之路前進的步伐。
在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、不早退，工作表現積極肯幹，學習主動耐心，認真完成檢察人員交辦的工作，得到領導及檢察官的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。在此，我整理實習記錄，對在武漢市武昌區人民檢察院公訴科實習期間的見聞、實踐和感受寫下這份實習報告。
一、關於實習單位
根據憲法和人民檢察院組織法規定，人民檢察院是國家的法律監督機關，行使國家的檢察權。
公訴科是檢察院業務最多的科室，作為檢察院的核心科室之一，事務較為繁雜。公訴科主要負責承辦對公安機關、****機關和人民檢察院偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支援公訴，對人民法院的審判活動實行監督，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。到檢察院公訴科實習可以讓我親身體驗真實標準的司法程式，跟隨檢察官提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機，真正了解和熟悉檢察實務。
二、關於實習目的和實習內容
（一）實習目的
1、通過實習，將在大學期間所學的理論主要是刑法與刑事訴訟法與法律實踐相結合，鞏固知識，發現不足，以求積累經驗、促進學習；
2、熟悉檢察制度和檢察院管理、工作流程；
3、熟悉與檢察業務相關的法律法規及檢察人員工作紀律；
4、與檢察官接觸和溝通，虛心接受指導；
（二）實習內容
1、整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫；
2、看守所發告知；
3、看守所提審犯罪嫌疑人；
4、協助公訴科檢察官的日常工作；
5、跟隨檢察官**、旁聽；
6、填寫案件登記表、換押證、適用各類程式建議書，影印列印等內勤工作。
三、關於實習經過
這次實習是由學校領導和老師們安排的，時間會比較短，而且實習期間正好碰上了武漢的炎熱天氣，所以實習經過相當的辛苦。來到檢察院，稍微了解一下檢察院的結構：包括偵查監督、公訴、瀆職侵權檢察科、民事行政檢察科、反**賄賂局、控申科等部門。
一下子看到這麼多的科室陌生感隨著而來，但是當我前來實習上班，我也會多少有那麼點的自豪，即使自己並不是檢察院的正式工作人員。我想我的言行就代表檢察院的形象，從一開始就發誓不能掉以輕心，乙個差錯難堪的不僅是自己，也會給法律抹黑
在實習期間，我嚴格要求自己，遵守紀律，不遲到，不早退，認真完成檢察院工作人員交付的工作，得到了領導和工作人員的好評，但同時也發現了自己有許多不足之處。
進入公訴科實習的兩個星期，我主要從事的就是整理卷宗目錄、幫忙協助工作人員的日常工作。空閒時間向科室的老師們請教問題，得到很多的指點。
剛進實習單位時，老師們給我們介紹了一些關於公訴科工作的基本情況，又給我們一些書籍讓我們學習。通過翻看一些卷宗，我對乙個案子的大概流程有了乙個大致的了解。同時也體會到自己知識的匱乏和淺薄，所學東西過於膚淺。
在實習的這段日子裡，我發現我所在的公訴科，工作人員之間的關係十分融洽，氛圍很輕鬆，並不像我之前所想象的那樣死氣沉沉。遇到問題大家互相幫助、共同解決。這些讓我深刻了解到，工作中和同事保持良好的關係十分重要。
對於自己這樣乙個即將步入社會的大學生來說，需要學習的東西很多，他們就是很好的老師。
在公訴科，每天每時無人不忙，公訴的案子都是刑事的，比如故意傷害、販毒、故意殺人、搶劫、非法拘禁、非法持有毒品、聚眾鬥毆、**等等，可並沒有失去樂趣，因為對我來說一切都新鮮，伴著些許緊張，漸漸對上班充滿了期待。忙碌的生活總是令人充實，提前感受工作狀態的緊張感也算是一種磨練吧。
在實習這段時間裡，我經歷了不少的「第一次」：第一次認識刑事卷宗、第一次參加提審、第一次發告知、第一次以公訴人的身份出庭……面對全新的工作，在興奮與激動的同時，我更加懂得了謙虛與謹慎的重要性；面對熟悉了的工作，我也學會了在不斷的思考中感受、體會與學習。在這裡，我每一天也都提高。
在完成一般事務性工作的基礎上，我注重以下實習內容：
（一）通過閱卷，熟悉掌握辦理刑事案件程式要求和證據的重要性，適應看書與閱卷的反差；
你可以發現其中對每乙個起訴的罪名，犯罪事實，包括時間，地點，動機，目的，手段和其他犯罪情節，還有證據材料等等都一應俱全，從中可以看到偵查員和檢察官們對每乙個案件的重視程度和嚴謹的辦案態度，同時也讓人發現一套程式的過程，從拘留，立案，偵查，逮捕，移送審查起訴，到起訴，審判，執行收監等一系列環節，這一切體現出刑法和刑事訴訟法的功能和作用以及司法理念的運用。
（二）提審
提審是檢察官為了進一步了解移送檢察院審查起訴的案件的案情，審查偵查機關移送的卷宗證據的真實性與偵查活動合法性而依法對犯罪嫌疑人進行訊問的活動。由於檢察官的信任，我前後一共提審過接近30個犯罪嫌疑人，主要涉及盜竊、搶劫、搶奪、故意傷害、交通肇事、**等罪。在提審的過程中我很快進入角色，絲毫不馬虎。
從填寫提審時間地點、表明身份、核實犯罪嫌疑人基本情況、每乙個問題的提出包括認罪與否、犯罪時間地點經過到簽名核實我都進行得很順利。整個提審過程讓我對實事求是和敬畏法律的認識更加深刻。沒有絲毫的緊張，如果要說不足的話就是訊問的經驗技巧和窮根問底的能力還欠缺。
根據我的提審經歷，我覺得要記好筆錄有以下幾點需要注意：
1、進行訊問時的基本思路。一般來說，首先會表明身份並告知犯罪嫌疑人其享有的基本權利與應當履行的義務；其次會核對犯罪嫌疑人的基本的情況，被實施強制措施的時間；再次會就偵查機關認定的犯罪事實向犯罪嫌疑人提出一些影響定罪量刑的問題，且一般是圍繞時間、地點、人物、動機、工具、行為、結果等要素提出的；最後還會讓犯罪嫌疑人作最後的補充陳述。
2、記錄應當以書面語言記錄問答過程，速度要快且非字字必記。
3、記錄時碰到人名與地名，應參見起訴意見書，不能主觀臆斷；對筆錄處有塗改的地方必須讓犯罪嫌疑人確認後印指紋。
實習期間，也有過幾次跟隨檢察官旁聽**的經歷。因此，對於庭審的步驟有了些許的了解：
1、**審理前，書記員應當查明當事人和其他訴訟參與人是否到庭，宣布法庭紀律。**審理時，由審判長核對當事人，宣布案由，宣布審判人員、書記員名單，告知當事人有關的訴訟權利義務，詢問當事人是否提出迴避申請。
2、進行法庭調查，並按以下順序進行：
（一）當事人陳述；
（二）告知證人的權利義務，證人作證，宣讀未到庭的證人證言；
（三）出示書證、物證和視聽資料；
（四）宣讀鑑定結論；
（五）宣讀勘驗筆錄。
3、當事人在法庭上可以提出新的證據。
當事人經法庭許可，可以向證人、鑑定人、勘驗人發問。
當事人要求重新進行調查、鑑定或者勘驗的，是否准許，由人民法院決定。
4、進行法庭辯論。按以下順序進行：
（一）原告及其訴訟**人發言；
（二）被告及其訴訟**人答辯；
（三）第三人及其訴訟**人發言或者答辯；
（四）互相辯論。
法庭辯論終結，由審判長按照原告、被告、第三人的先後順序徵詢各方最後意見。
5、法庭辯論終結，應當依法作出判決。判決前能夠調解的，還可以進行調解，調解不成的，應當及時判決。
實習期間所學到的經驗和知識大多來自檢察院內的工作人員和檢察官們的悉心教導，在與他們交談的過程中學到了很多書本中學不到的東西。這是一筆寶貴的財富。
經過這次實習經歷，我有這樣乙個感悟，做事首先要學做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現代社會的做人的最基本的問題。對我們在校大學生來說，需要學習的太多，他們就是一面鏡子，教會我們很多。
四、關於實習體會
這次實習，我真正接觸到了檢察院的實務工作，提高了自己的實踐能力和認知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。
（一）我深深感到自己所學知識的匱乏，從這次來看，課堂知識對於從總體上把握工作的方向，對於某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對於工作是很重要的。同時也要認識到實踐經驗重要性的體現——經驗往往能提高效率；理論知識必須通過實踐的檢驗和認可；學校的學習脫離實踐的需要，我們只知道這項制度在理論上應該是什麼樣的，而不知其在實踐中是如何執行的；我們只知道這種情況在法律上是怎樣規定的，卻不知道其在實踐中是怎樣處理的。
（二）必須擴充套件知識面，增強綜合素質，發現不足，彌補欠缺，切實的開展實際工作。這對提高自己是非常必要的，對於了解當事人所處的環境，對於案件的偵查也有幫助。
（三）在今後的學習中應根據這次實習所得到的經驗，處理好課堂學習與社會實踐的關係，以及理論知識與實踐內容的關係。
（四）邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包容的心。原來的自己單純地認為世界是純淨美好的，於是太容易被表象影響自己的判斷力、辨別力，但理想與現實的差距總是有的，要學會給予醜惡、苦難與不幸乙個正確的理念和態度。
（五）要樹立法律權威，法律的公正對當事人是有影響的。刑法和刑事訴訟法也存在教育的功能，我想乙個法治國家，需要從培養公民對法律的尊重以及對人權的尊重，而這尊重其實也是對自己的尊重。除此，大談對法律的信仰是徒勞的。
那些犯罪嫌疑人在裡面肯定不好過，因為他們不僅僅暫時失去了自由，失去了親人和家的溫暖，而且還要在裡面被強制勞動，吃住穿條件極其惡劣，最後等待他們的將是法律的制裁。但是，這就是他們所要付出的代價，你侵害或者剝奪了他人的合法權益，法網恢恢並將給他人和社會乙個公道！我也充分認識到了自由與守法的關係及其重要性，法律的作用就在於調整各類社會關係，具體到刑法就是懲治犯罪，保護人民了。
法律確認和保護每乙個人的自由和權利，但法律也將制裁侵害他人自由和權利的行為。
五、結語
在實習之後，我需要太多的思考和沉澱，期望能沉澱出法律學習堅定的信念和對法律正義追求的執著。藉此，我還要感謝幫助我的武漢市武昌區人民檢察院公訴科和各位檢察官們。
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