下鄉實踐活動策劃書
1、活動主題：愛在鄉間，心心相連
二、專案的背景及意義：
1.背景：在我國現代化建設的程序中，農業、農村、農民為城市和工業的發展做出了歷史性的貢獻，但農村上學難、看病貴、社會保障水平低等一些問題相當突，對於很多農村生活生產方面的資訊，我們理解的不夠全面，雖然說農村在現代化程序中也有很大的變化，但變化較慢，特別是鄉城之間的差距變大，如果我們對農村沒有一定的認識與了解，而任其發展下去，後果將十分嚴重。
作為一名當代大學生，有責任與義務去了解和關注民生問題。
作為剛步入大學的的大學新生來說，大家對於這個新的環境還是充滿了好奇與幻想，並且對於當地的習俗以及當地村民很朦朧，這就暴露出大一新生對社會認識的缺乏，需要我們進行一些調研活動，在溫暖村民的同時，也充實了自己。
2.意義：大學生下鄉調研活動，使我們深入了解了周邊地區農村村民的生活狀況以及當地的風俗習慣，從而培養了我們大學生對農民的感情，只有對農民和農村有了感情，才能讓我們大學生和農民的心貼的更近，才能真切感受到耕耘的艱辛和收穫的喜悅，才能真正的樹立為「三農」服務的意識，才能更好的為社會主義新農村建設，才能真正的實現我們社會的和諧。
通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，使思想得到昇華，社會責任感增強，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力。
三、調研目標：
1.通過各種形式的溝通和交流 ，深入了解農村生活生產狀況以及當地的風俗習慣。
2.了解該村的經濟合作社的發展現狀，了解村民的經濟發展狀況 。
3.體驗農村生活，了解中國農村發展的真實面貌，通過社會實踐提高自身的社會責任意識，幫助農民，塑造自我，影響他人。
4. 使農民得以慰問，有機會去訴說心中的不滿。
四、受益群體：
1.直接受益群體：參加調研活動的團隊以及接受調研的村民。
2.間接受益群體：與調研活動團隊同校的大學生。
五、預期成果：
1..通過實際的下鄉調研活動，確實了解鄉村生活生產的真實情況 。
2.通過對這些調查資訊的收集與學習，讓我們更加熟悉周圍環境，習慣本地習風習俗，能夠更好的融入這裡的生活中。
3.本次下鄉實地調研活動，增強我們的團隊協作能力，鍛鍊我們的社會實踐能力，培養我們的社會責任感。
六、調研地點評估：
1、地點下設為高墩營鄉村，團隊所在地距調研所在地較近，使活動開展更加順利。
2、調研地人口相對集中，便於調查，同時方便團隊人員的相互聯絡與協作。
3、活動調研地點的交通便利，便於活動的開展。
七、專案時間表：
11月14日
聯絡當地村幹部，得到該調研的初步認可。
11月15日
擬寫調研活動的申報書，並上交校團委審批。
11月16日——11月18日
(1). 召開部門例會，商討關於該調研活動的相關注意事項。
(2).對團隊人員進行合理分組，並分配調查區域。
(3).整理並清點該調研活動所需物品，做好相關工作的充分準備。
11月19日——11月20日
進行實地調研（注：若任務無法在規定時間內完成，則在11月26日繼續進行實地調研）。
11月21日——11月27日
進行後期工作的整理。
八、實地調研階段每日工作時間表：
7:50-8:00 在大學生活中中心門口集合並清點人數及所需物品。
8:00 準備出發，到達調研實施地並按原計畫展開工作。
12:00 結束上午的調查工作，準備就餐並進行適當的休整。
14:00 開始下午的調查工作，在下乙個村子繼續進行調研活動。
18:00 結束下午的調研工作，並清點人數及所帶物品，準備返校。
九、後期工作階段：
1、對財務狀況進行整理，清點物品，同時整理好收集到的調研資料與資訊。
2、在團隊內部之間開會總結、交流個成員之間的心得體會。
3、向校團委提交調研報告並進行廣泛交流。
4、利用網路（西北民族大學校園網）資源，建立本次活動的網路資源庫，在網上進行本次調研活動的公布及其調研成果的展示。
5、通過西北民族大學廣播站，**調研的相關資訊，讓校內更多的大學生了解周邊地區農村的村民生活及習俗。
十 、可行性分析：
1、團隊距調研地較近，便於往返。
2、團隊屬於校學生會實踐部組織該調研活動能夠得到學生會內部成員的全力支援。
3、在活動的前期準備階段，團隊已明確個時間段的工作計畫及人員分配，對調研過程中的各種可能出現的問題有預案，方案詳細，可行性高。
4、在調研前，團隊已聯絡當地村幹部，並詳細闡述本次調研活動的優勢及意義，已得到初步認可，可以確保活動的順利進行。
11、安全隱患及其與處理：
隱患一：隊員審理狀況隱患。
預處理方案：若在調研活動中，團隊成員出現身體健康異常情況，應由其他成員立即送往當地理療機構。
隱患二：實施調研地的天氣隱患。
預處理方案：活動前密切關注實施地的天氣狀況，如果天氣有變，則應提前對活動計畫進行合理調整，以確保調研活動的順利進行。
隱患三：人員人身安全隱患。
預處理方案：在調研活動期間，確保團隊成員的手機開機，並進行每次活動的開始和結束的考勤點名，以確保每個成員都不脫離集體。
12、實行中可能出現的問題及預案：
問題一：實施時，可能有部分成員由於自身原因等無法參加調研活動，導致在實施原計畫過程中人手不夠。
預案：將團隊人員的任務重新進行合理的分配及調整，以確保指定的任務順利完成。
問題二：村民對我們不了解，缺乏信任，不願配合我們的調研。
預案：首先對本次活動進行詳細講解，必要時可向村民出示自己的工作證、身份證、學生證等相關證與證明，以取得村民的信任與配合。
問題三：隊員與當地村民發生爭執，或者內部人員之間發生爭執。
預案：前一情況，由團隊負責人協調村幹部出面協商，爭取解決爭執，得到雙方滿意的答案；後一情況，有團隊負責人進行協調，必要時將兩人進行換組調整。
問題四：活動實際情況與原定計畫不符。
預案：根據實際情況，合理調整計畫書內容，以保證計畫的可操作性和可行性。
13、團隊管理制度：
1、注重儀表，講究禮儀，態度和藹，尊重老人，注意說話場合。
2、理解並尊重調研地的風俗習慣，盡量避免與村民發生任何形式的衝突。
3、遵守各項規章制度，自覺維護學校聲譽，克己奉公，以身作則。
4、自覺服從團隊管理，不得自作主張，擅自行動，注意自己的人生安全。
5、準時參加各型別的會議。
6、隊員享有充分的發言權，充分做到民主化。
7、成員間互相幫助、關心，杜絕不和諧現象。
8、團隊成員應愛護公物，勤儉節約 。
9、嚴禁在野外驚醒危險性活動。
10、實行活動經費使用的公開化，對專案資金進行合理開支。
11、各項活動均由團隊成員共同商定，在活動中以本次活動大局為重。
12、團隊所有成員均本著熱心公益事業，樂於助人的理念，自願加入，積極履行團隊服務宗旨。
14、調研方式：
每組下鄉入戶，進行走訪式調查、詢問，村民進行聊天式的調研，同時也可以幫助村民做一些農活，以便得到更多資訊。（團隊成員在調查時，將所調查了解的資訊，記錄於自己的筆記本上）
15、活動經費預算：
費用專案經費細算共計
1 .餐費自行報銷0元
2 .交通費活動實施地較近，步行到調研地 0元
3.醫藥費感冒藥，外傷噴霧劑，創可貼等20元
4.水費 22（人數）*2（兩天）*2（每天兩瓶）+22（緩衝） 110元
5.宣傳用品費橫幅兩條（每條10元20元
活動總共經費：150元
十六、工作人員及****：
負責人**
團隊成員
策劃團隊
西北民族大學
日期：2023年5月23日
高校行活動策劃
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