4.核心培訓指指令性技術培訓和選擇性技術培訓。指令性技術培訓包括：
( 1)大學和專業學校進修;(2)工作最初 4年，每年最少 5天;(3)第 5年起，以後每年至少 2天。選擇性技術培訓包括：(1)一般講座5天(最初);(2)以後一般講座1天;(3)電子版必修課(用磁碟自學);(4)特殊領域一稅收、財務諮詢服務;(5)特殊業務。
根據以上素質要求，aicpa後續教育培訓計畫設定了兩個主要目標：
1.參加培訓的人員能夠增加專業知識，提高自身素質能力(尤其是基本能力)，提高工作效率;改進工作成果，更好地勝任本職工作。
2.參加培訓的單位或組織能藉此增強組織的凝聚力，提高員工的士氣，增加對組織的信心，使所有員工向著共同的目標努力。
(二)後續教育的培訓物件
aicpa將培訓計畫定位為服務於廣大會計人員及相關領域人員。這些培訓物件包括：(1)註冊會計師;(2)在企業中從事會計工作的一般會計人員、財務主管、主計長以及總會計師和主管財務的副總經理;(3)非盈利組織的有關會計人員;(4)獨資和合夥企業的業主以及合夥人;(5)律師和諮詢顧問(包括稅務方面的顧問，醫療衛生、福利方面的顧問等)。
(三)後續教育培訓計畫的特點
1.培訓內容顧客化的設計。
2.培訓方式方便、快捷。
3.培訓結果具有成本效益性。
這三個特點集中體現了培訓計畫的設計思想，即以顧客的需求為導向，圍繞市場開發、設計培訓內容，實施培訓計畫。其中，培訓內容顧客化的設計是其最突出的特徵。
二、設計思法和課程體系的內容
(-)設計思路
該培訓計畫提供了230門培訓課程。這230個課程其實就是aicpa的230個成熟產品。之所以這樣說，、取勝而產生的對各種知識的需求，掌握了市場動態後，設計開發了包括230門培訓課程在內的培訓計畫。
培訓計畫的設計思路主要有兩個要點;首先，以客戶需求為導向以市場為準繩。只有如此，才能保證培訓內容符合以cpa為主的廣大使用者的需要使經過培訓的人員符合市場的需求。其次，具有一定的前瞻性，引導市場的發展。
隨著經濟的發展cpa所面臨的工作環境越來越複雜;工作內容也日新月異一方面要拓展新的業務領域，另一方面要在現有的業務中增添新的內容，採用新的方法。aicpa將這一思想體現在培訓計畫中以達到引導會計市場發展的目的。
(二)課程體系
培訓計畫包括培訓手冊和教材兩部分。培訓手冊提供了關於230門課程的綱要使讀者對課程有乙個總體的了解。培訓手冊採用統一的格式，每一門培訓課程都包括5項內容(1)課程的概括說明包括課程梗概、重點以及該課程的意義和作用;(2)課程的目標;(3)以知識點的形式給出培訓課程的內容;(4)參加培訓人員應具備的基礎知識;(5)課程所需課時。
根據cpa參加aicpa培訓計畫的人員在取得培訓手冊後，根據自身的需要，選擇恰當的業務領域，從中挑選滿足自身要求的培訓課程，然後可以同aicpa聯絡他們會派負責該課程的專家與顧客就培訓的內容進行磋商。aicpa的培訓課程不是固定不變的可以根據客戶的具體情況(所處的行業、發展階段、規模的大小等)和提出的特殊要求進行調整、修改。
(三)培訓計畫的內容
培訓手冊中，根據不同的業務領域將培訓課程分為會計和審計業務、稅務業務、諮詢業務和管理業務等四個部分。在每類業務裡根據業務內容性質的不同，又作了進一步分類。以「會計和審計業務」為例包括：
註冊會計師培訓
2013年度中國註冊會計師協會培訓計畫 2013年是全面貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，是實施 十二五 規劃承先啟後的關鍵一年，是為全面建成小康社會奠定堅實基礎的重要一年。中國註冊會計師協會 以下簡稱 中注協 將以黨的十八大精神為指引，深入實施行業人才發展戰略，貫徹落實 中國註冊會計師行業人才發展...
我國註冊會計師制度的建立與發展
註冊會計師簡稱cpa certified public accountant 是會計行業的一項職業資格考試。成立於1988年的中國註冊會計師協會是財政部領導下的乙個全國性協會，也是中國唯一的會計職業團體。我國從1991年開始實行的註冊會計全國統一考試制度。1993年起每年舉行一次，已舉辦18次，中華...
我國註冊會計師執業準則體系的理論價值和現實意義
審計準則是規範註冊會計師執業的權威性標準,對提高註冊會計師執業質量,防範執業風險具有重要的作用。註冊會計師執業準則體系的出台順應了兩大時代背景 一方面，經濟全球化和註冊會計師審計準則國際趨同的大趨勢，要求我國加速實現準則國際趨同，減少我國經濟融入世界經濟體系的障礙，改善我國經濟 環境 另一方面，註冊...