***班2023年五一小聯歡策劃書
聯歡物件：***班全體同學
活動地點：***
活動意義：通過舉行小聯歡，緩和緊張的學習氛圍，豐富同學們的課外生活，讓同學們之間更加了解，活躍班級氣氛，增進同學們之間的友誼，增加同學們的集體榮譽感以及對班級的熱愛，從而提高班級凝聚力。
活動流程：1.將班主任和全班同學隨機分為五組。
2.進行比賽，由評委評選出優勝者並頒發小獎品。
3.清理活動現場。
活動內容：
一、 xx\,xx擔任主持人。班委要動員每人根據愛好準備乙個節目，爭取每個人都要上台表演。
二、遊戲
（1）、團隊智力快車
規則：1、以各組為單位，在主持人讀完題之後，給各組10秒時間，
討論並將答案寫在紙上，答對題目最多的小組獲勝。
（2）、 拍七令
規則：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有「7」的數字或「7」的倍數時，跳過報下乙個數字，如果有人報錯數或遲緩則罰表演節目。
（3）、猜數字
規則：先在一張紙上寫乙個數字，讓主持人看見，之後大家依次說乙個數字，由裁判告知猜得數字比預先寫的數字是高了還是低了，逐步逼進目標，比如寫的數字是50，最後猜到這個數字是49到51之間，那麼接來的人只好說是50，那就算這個中獎了，要讓他表演乙個節目什麼的。遊戲的精髓就是盡量不讓自己猜中而增大別人猜中的機會。
（4）、看看我們的默契有多深？
規則：1、每個組挑選兩名組員組成一隊。
2、乙個比劃乙個猜。比劃者不能說話。
3、兩分鐘之內答對最多的小組獲勝。
（5）、歌曲串燒
規則：1、一組所有隊員為一對。
2、由第一組開始，按照主持人的要求唱一句歌詞，依次是第
二組，三組，四組。誰都有機會站起來唱，不過每次只允
許站乙個人站起來。
3、第乙個10秒鐘想不起歌詞組，被淘汰。剩下組晉級，在主
持人宣讀完要求後繼續比賽決出勝者。
（6）、誰會被餡餅砸到？
規則：在**箱中抽出乙個學號，被抽到者上台回答主持人乙個
題目，答對則可獲本次活動最大獎品。
三、共唱班歌《 ***》，大家合影留念。
附：1、評分標準由主持人臨時確定；
2、對於沒準備好節目的同學，可以做一下小懲罰:
真心話。輸者回答由勝者提出的乙個問題,顧名思義，答案必須是真實的當然，問題越刁鑽越隱秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隱私喲；
學廣告 。大家都看過廣告吧，就讓他學裡面的動畫人物的動作，哈哈應該是搞笑的廣告。
表演。例如讓他選擇「裝可愛、裝純情、裝傻瓜」，不管裝哪個，都很有趣。
3、評選出的勝者，組員每人乙份小禮物。
4、每個人的節目穿插在遊戲之中。
5、本次活動最終解釋權屬***所有。
策劃人: ***
***x年xx月xx日
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