重慶大學大一學生調查報告
學生：袁敏 20116753
陳雙義 20116750
婁浙棟 20116773
麥爾哈巴·阿巴拜科 20116759
指導教師：廖嶸教授
班級：材料化學01班
重慶大學化學化工學院
2023年12月
社團是大學特有的一種的組織形式，社團活動更是大學生活中極其精彩的組成部分。大學裡的社團形形色色，街舞、桌遊、英語、文學……彷彿一切與我們大學生有關的名詞都能成立乙個社團，新興如電子競技社，古老如學生會、團委，熱情如青年社，林林總總的社團已經進入了我們大學生活的各方各面，豐富著我們的生活。然而面對如此之多，發展如此之快的社團，越來越多的問題也在不斷地被我們發現；最近「人大副教授炮轟學生會」的新聞就引起了社會各界廣泛的爭議，雖然陳偉教授針對的只是團委和學生會，但這不免讓人想到我們身邊的各種社團，連嚴謹、以「為學生服務」為宗旨的學生會都墮落到了這種地步，我們不禁開始反思：
到底怎麼樣的社團才是我們需要和想要的？
為了了解大學生參加社團活動的情況，了解大學生對社團的種種看法，同時對於校園中社團的發展提出依據和建議，幫助同學們更好地參與社團活動、融入美好的大學生活，我們於2023年11月進行了關於大學生參加社團活動的情況調查。此次調查在重慶大學老校區和虎溪校區進行，調查物件涉及大一到大四的各年級大學生，其中以大一新生為主；我們利用自己編制的問卷（見附件1）對100位大學生進行了隨機調查，**有效問卷100份，其中大一學生37份，大二學生24份，大三學生27份，大四學生12份；男生佔60.4%，女生佔39.
6%。我們小組對**的問卷進行了資料整理和統計，小組全體成員對結果進行討論，並進行了明確的分工，對不同方向的思考分工小結寫稿，最後彙總經小組討論後成文。
我們對調查問卷統計分析後，主要從各年級學生參加社團的情況分析，同時把不同年級的情況進行縱向比較，研究大學四年同學們參加社團心理和現實上的變化，對不同年級的學生給出不同的建議。
對大一學生調查問卷資料的分析
作為剛步入大學校園的新生，陌生的環境似乎絲毫也沒有影響他們的積極性。大家從高中過渡到大學，對社團充滿了憧憬，懷有非常多的激情，激情澎湃地想參加很多社團，大展身手，或是鍛鍊一下自己，或想愉悅自己，百團納新時如火如荼！
據統計，93.3%的新生已經參加或正準備參加學校的社團活動。同時，37.
5%的同學認為參加社團的直接動力是鍛鍊能力,37.5%的人參加社團活動是為了豐富生活,10.4%源於興趣愛好，10.
7%學生為進入社會做準備。對於我校現存的社團,分別有32.5%的同學願意參加公益類，20.
0%參加娛樂和20.0%參與實踐類。其中在社團職務大多為群眾或社長。
學習與社團活動衝突時，有31.4%的同學選擇社團服從學習。關於社團活動與能力鍛鍊方面，54%的學生認為社團活動提高了社會實踐能力。
學生參與社團的目的主要有以下三種：第一是出於對社團活動的興趣。各校豐富多彩的社團為。
第二、增長知識，鍛鍊能力。第
三、豐富課餘生活，結識更多朋友。認為加入社團完全獲得生活樂趣的佔45.28％，工作上有很大幫助佔41.
50%，學習上有很多提高的佔10％，完全沒有幫助的佔3.77％；他們在活動中主要得到生活樂趣，科學知識，社交能力。花費的時間也不盡相同。
學生社團是大學生活動的主要陣地，是活躍校園文化的主力軍，而大一新生更是為主力軍注入新活力，他們是社團的明天，新精神的沃土，也是學校實施素質教育的優良載體和學校精神文明建設的重要組成部分。加入社團，對同學們培養興趣愛好，擴大知識領域，增加交友範圍，豐富內心世界，張揚個性具有重要作用。大學是學生發展興趣的最好時機，大多數學生都有一兩種自己的興趣愛好，各校豐富多彩的社團為學生提供了廣闊的發展空間。
增長知識，鍛鍊能力、豐富課餘生活，結識等眾多提公升自己將會使大一學生在未來四年的生活中面對生活學習感情是游刃有餘，應對自如。當然，在社團的參加程度與頻率以及學習與社團活動發生衝突時需要**尋找更好的解決方法，權衡利弊，做到有取有捨。在參加社團的型別上愛心社，健體，創新社居多，從這一點看出參加社團有利於鍛鍊學生的綜合素質，提高社會責任感，增強服務意識。
對大二學生調查問卷資料的分析
已度過迷茫期的大二參加社團的比例有所下降，與此同時他們在社團中的角色主要以社長，部長為主。如今經過一年多的鍛鍊，大二學長學姐英姿颯爽，自信昂揚。目標更明確，觀點鮮明。
據統計：41.3%興趣愛好，24.
1%處於提公升能力，27.58%處於充實生活。對於我校已存在的社團中,大部分同學鍾愛的仍然是公益、實踐類、學術類、運動等。
其中他們認為社團獲得生活樂趣據28.13%，社交能力提高40.1%，其他包括愛情或友情，鍛鍊身體，學習特長等。
經調查他們之中退社的原因也大多由於沒有興趣，或學習時間緊迫。考慮到大二由於課內知識的增加，課程設定增多，使課餘時間相對減少，多數同學認為參加已有退社的經歷。（右圖注：
1、有退社；2、正準備退社；3沒有考慮過。）
大二是大學四年中學習專業知識最多的一年，有許多的課程需要學習，但往往也是大二開始，同學們開始進入社團高層，開始管理社團中的種種事情，需要更多的時間去經營自己當初選擇的社團。所以，大二的學生需要統籌兼顧，將有限的時間用在你認為最重要的事情上，單我們小組而言，我們認為作為學生，不管在什麼時候都應該以學習為重，當你學有餘力再來顧全社團方面的事情。另一方面，大二年級，同學們開始接觸社團內部更深層次的東西，所以往往能收穫不菲，而且得到的都是比較有用的東西，而不再如大一時得到各種各樣雜亂的收穫。
對大三大四學生調查問卷資料的分析
從第2、4、8、13、14題分析，大三大四學生參加社團的數量明顯有所減少，但幾乎所有的同學都認為大學期間參加社團活動是很有必要的，這將是大學生活中最美好的回憶之一，很多同學很少參與社團活動主要是因為時間不夠，臨近畢業，他們可能有很多重要的事情要做，參加社團活動更多的是放鬆自己，而通過社團活動來提公升自己也成為他們的一小個途徑。
從第7、9題分析，大三大四的學生參加社團活動的熱情並沒有所下降，還是會很積極的參與其中，但他們往往會更多的以自己的安排為重，而不再以社團活動為重，畢竟大學生活的幾年中他們已經從社團活動中收穫了許多，現在再參與其中得到的收穫往往不再能滿足他們的需要，他們需要參與其他形式的活動去得到更多自己所需要的東西，所以社團活動往往要給其他的安排讓路。
從第5、6、11、12題分析，大三大四的學生參加社團活動的方向變得更加明確，他們參與實踐類的社團變得越來越多，因為他們越來越需要實踐方面的經歷和知識來武裝自己，使自己有更充分的準備去面對即將到來的社會環境。當然運動娛樂型的社團還是很受歡迎的，畢竟我們還是需要在一定時候有一些東西來放鬆自己，做到勞逸結合才能更好的享受大學生活。
大三大四的學生即將面對乙個新環境，而大學生活也正在離他們而去，他們需要更多的機會去獲得迎接社會環境的能力，而經歷前幾年的社團活動，如今的他們從社團中得到的東西往往不再能夠達到他們的期望。所以，我們認為，大三大四的學生應該慢慢從社團中抽身而出，社團活動應該是成為一種娛樂放鬆的方式，或者是獲得實踐經驗的一小部分途徑，他們需要去尋找一些更好的方式來提公升自身。
不同年級大學生參加社團情況的比較及價值觀異同的分析
1.關於各年級同學參加社團的積極性
問卷的第7題「對於你主要參加的社團，你參加社團活動的積極性如何？」我們所得資料如下表所示：
很明顯，各年級學生對社團活動都比較積極，在各年級比較積極的人數都超出了47%，反映出當代大學生具有渴求知識、鍛鍊自己的積極動機，社團在各年級大學生中認可度都非常高。但是也可以明顯看出，在比較積極的人群了，大一學生佔人數更多，而高年級的同學比較不積極的同學則更多。對於大一新生，一方面他們剛邁入大學校門，對各個事物都保持著較高的興趣，另一方面，不少大一新生對大學生活存在著迷茫，迫切希望了解大學，因此對社團活動就會常積極參與。
對於高年級同學來說他們已經適應了大學生活，對社團活動也就有選擇地參加了。
關於大學生參加社團活動的情況的調查問卷
c.先安排的優先 10.你希望在社團中擔任什麼角色？a.群眾b.高層c.社長 11.你在參加社團的過程中收穫了？可多選 a.生活樂趣 b.科普知識拓展了 c.社交實踐能力增強了d.愛情和友誼 e.鍛鍊了身體 f.學習了一門特長 g.其他 12.你在社團中收穫的東西在你的什麼方面幫助到你？a.生活上 ...
大學生參加社團情況調查問卷
親愛的同學們 你們好！首先感謝您在百忙之中來完成此問卷調查。大學生社團是大學生基於共同的興趣和願望組織的群眾性團體。在高校中 學生社團已經成為加強學生思想政治工作 推進素質教育 推動校園文化建設的重要載體。因此，關注大學生的社團活動情況十分重要。1性別a 男 b女 2 您覺得大學裡有必要參加社團活動...
大學生參加社團情況調查問卷
歡迎參加本次答題 q1 你的性別 單選題 a.男 b.女 q2 你所在的年級 單選題 a.2010級 b.2011級 c.2012級 d.2013級 q3 你認為在大學裡有必要參加社團活動嗎 單選題 a.有 b.沒有 q4 你在大學裡參加了多少個社團 單選題 a.1個 b.2個 c.3個及以上 q5...