學習十八大方法

2021-03-10 16:07:41 字數 967 閱讀 2032

吉林某預備役高炮團「堅定信念、築牢軍魂」教育以活動為載體,不斷增強教育的感染力和實效性

預備役高炮團堅持以開展豐富多彩的配課活動為載體,寓教育於活動中,讓官兵在自我教育中增長見識、受到啟迪。一是開展「三個對比、乙個增強」活動。他們結合十八大精神有關內容,在官兵中廣泛開展「三個對比、乙個增強」活動。

「三個對比」,就是用計畫經濟時期經濟發展同現代市場經濟體制下經濟發展的成就進行對比;用東歐劇變、蘇聯解體這一國際社會主義運動遭受嚴重挫折同我國社會主義事業蓬勃發展的現實進行對比;用部隊近些年來發展成就同建國初期建設狀況相對比。「乙個增強」,就是通過「三個對比」,不斷增強官兵對黨的信賴和愛戴,堅定跟黨走的信心。

二是開展「走出去、闊眼界、強信心」活動。他們以駐地改革開放的成功實踐為教材,組織官兵到駐地油田企業參觀,讓官兵走進工廠、走進車間、走到工人當中,與工人師傅交流感受,請工人代表談企業的發展變化。同時他們為更好地讓官兵感受到科技帶來的巨大推動力,他們還組織官兵到駐地富裕農村去,讓官兵親身感受到農民科技致富的景象,讓官兵身感受到社會的發展變化,極大地調動了官兵參與教育的積極性。

官兵們紛紛表示:「看到祖國建設的巨大成就,更加堅定了我們投身於社會主義現代化建設的信心和決心」。

三是開展「光輝業績大家談」活動。教育一開始,他們就改變以往首長講、官兵聽的教育模式,讓6名來自不同地區、不同民族、不同兵齡的幹部、戰士代表登上講台,開展「光輝業績大家談」,大講我黨的奮鬥史,大講黨的輝煌業績,大講我軍建設成果。最後由主持人進行概括,進行簡短總結。

官兵普遍反映這種教育方式說的都是官兵自己的話,講的也都是官兵身邊的事,道理淺顯易懂,比較願聽,也很信服。

四是開展「固本思源」活動。他們以開展群眾性大討論為載體,確立了「國家和軍隊建設取得成績靠什麼?」、「人民物質文化生活水平提高靠什麼?

」等10個話題,鼓勵官兵多問幾個為什麼,讓官兵在討論中明辨是非,在爭論中找到答案,真正把官兵的思想統一到「****」重要思想上來,統一到黨的基本理論、基本路線、基本綱領上來,統一到「打得贏」、「不變質」的神聖使命上來。

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學習十八大活動總結

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