活動目標：
體會24時記時法在生活裡的應用，建立時間觀念，會合理地安排作息時間，養成珍惜時間的良好習慣。
活動重難點：
結合實際，能進行一些有關經過時間的簡單計算，體會數學與生活的聯絡。
活動方法：
動手操作，合作學習
活動準備：
小華的週末作息時間表
活動程序：
一、了解小華的作息時間表
1、出示小華的週末作息時間表：
6：30起床
6：40-7：00 早鍛鍊
7：00-7：30 吃早飯
7：30-8：10 做家務
8：10-8：40 做作業
8：40-10：00 到新華書店購書
10：00-11：30 看課外書
11：30-12：00 吃午飯
12：00-13：10 午睡
13：20-16：20 參觀動物園
16：20-18：00 看電視
18：00-18：30 吃晚飯
18：30-20：00 製作航模
20：30 睡覺
2、從這錶中了解小華週末一天的生活，說說，自己從這張作息時間表中了解到哪些資訊，能提出哪些問題，受到哪些啟發。
二、解決教材中提出的幾個問題。
1、小華做家務用了多少時間？做作業用了多少時間？到新華書店購書呢？
2、小華參觀動物園的時間是從下午幾時幾分到幾時幾分？一共用了多少時間？製作航模呢？
3、看了小華週末一天的安排，你還能提出哪些數學問題？
三、製作一張時間安排表
聯絡自己的實際，說說自己哪些方面與小華的安排相近，自己還準備安排哪些活動，然後各自設計一張時間安排表，並在小組裡相互交流，在交流中調整自己的活動，使活動安排得更合理、更有意義。
布置作業：
完善個人作息時間表
週末一天的安排
課型活動 教學體會24時記時法在生活裡的應用，建立時間觀念，會合理地安排目標作息時間，養成珍惜時間的良好習慣。教學結合實際，能進行一些有關經過時間的簡單計算，體會數學與生 重難活的聯絡。點 教學小華的週末作息時間表準備 教教學內容1 了解小華的作息時間表2 解決教材中提出的幾個問題。學過 程設計備 ...
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