我們二年級組共計有學生436人，10個教學班級，其中1------6班是小班教學制，7-------10班為多**班級，任課教師16人。一學期以來，我們二年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但如期實施了本級組學期計畫中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務，並取得了一定的成績。回顧一學期以來，現小結如下：
一、同心協力和諧相處
本級組教師平時在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨，不計較個人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組中、班級工作中出現的各種問題，在平等協商的氣氛中提出問題、發現問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭作用，如：葉芝清老師經常指導年輕教師的教育教學方法，給年輕教師上示範課。
我作為張倩老師的師傅，常去聽課，評課，指導教學，使其盡快成長。青年教師朝氣蓬勃，刻苦好學，勤奮工作。在年級工作中勇挑重擔。
我組積極創設和營造了濃厚的學習氣氛，不斷加強學習和實踐、交流，形成了良好的組風：團結、務實、奉獻、高效、創新。教師們團結一致，愛校如家，愛生如子，問題及時提，漏洞人人補，活動勤參與。
教師與教師之間形成了團結協助， 相互尊重和信任的氛圍，創設了寬鬆、和諧、團結、奮進的工作環境，使整個年級組的全期工作得以順利展開。甚至每次年級組活動(如：經典誦讀比賽、年會節目表演)的各項活動，都群策群力，獻計獻策，活動中其樂融融，進一步加深了友情。
二、 以德為首，齊抓共管。
教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎。年級組的老師高度重視德育工作，積極建立健康、和諧、向上的良好級風、班風。
開學初，我們就按照德育處和少先隊大隊部的要求，確定了從狠抓學生在校行為規範教育做起，以養成教育作為德育工作的切入點，以此帶動教育、教學工作的全面開展。為了保證此工作落實，開創乙個良好的開端。我們配合學校的行規教育月活動，各班認真學習了「小學生日常行為規範」，以確保行規教育活動的實效性。
各班以行為規範為突破口，制訂了班級「文明公約」。通過這一系列的教育活動，我們年級全體學生的精神面貌有了較大的改觀。在學校組織的各項活動中，同學們的表現都有了很大的轉變，特別是在大課間期間，同學們的紀律性得到了評委組的好評。
三、時刻重視安全工作不放鬆
安全教育是學校工作的重要一環，我們做到了安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。 開學初，各班主任對本班進行了細緻的安全檢查，做到了防患於未然。各教師認真落實樓層值日，及時到崗，遇到安全隱患及時匯報，遇到偶發事件及時解決。
並利用晨會、思品課、班會課、課間時間等教育渠道，滲透安全常識，加強防溺水、食品衛生及防傳染病、防火、防騙等宣傳教育，提高了師生處理各類安全事故的應急能力和安全防範意識。
四、以全面提高教育教學質量為目標，突出了教學工作重點
1、重視學生的學習方法的培養
要十分重視培養學生的學習方法，各學科要針對學生的薄弱環節制訂措施，進行針對性的輔導，特別是要使學生能認真上課，聽課，積極動腦，認真完成作業等。認真組織好家長會，進行家校聯絡，提高教育效率。
2、重視課堂常態教學，積極落實推門聽課。
為了促進本年級的教學工作，除了積極落實教研工作以外，我和兩位教研組長還積極落實推門聽課工作。本學期共推門聽課11節。通過推門聽課，我發現我們二年級組的教師在教學上還有待改進的地方，我在聽課後都會及時和老師反饋，並提出建議。
此外，由教導處饒主任親自與本年級的舒文秀老師成立了師徒結對，由我與張倩老師結為師徒關係，在幫扶過程中不定時的聽課，**，指出優點和不足之處，經過一學期來，這兩位老師取得較明顯的效果，在教學上有一定的進步，所任教的班級教學成績相差不是很大。
3、重視把握質量關。質量是我們的生命線，要做好培優補差工作，重視平時的每一節課，每一次練習，每一次測試，針對每次考試要及時總結分析找出原因。為了縮短班級與班級的差距，學生與學生的差距，力爭及格率達100%。
我們語、數、英老師協調安排時間給予補缺補差，全身心投入。我們組內的每個老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責地做好自己的工作。
五、積極完成學校布置的各項任務，落實到位並取得一定成績。
學校的工作要順利開展，落實很重要。因此，每次學校安排的工作，我都會及時將各項工作細分，遇到困難時耐心、細緻地進行協調。因此本學期的各項工作都落實得比較到位。
在調換了電信的校訊通中，全年級參與率為100%；在建立綠色學校的活動中，各班踴躍捐獻植物；「迎十一」牆報評比中獲
一、二、三等獎數名；在全校主辦的經典誦讀比賽中，我們年級參賽的四個班級中獲得二等獎一名，三等獎三名；在全區參加的教師基本功比賽中，我們年級羅芳、楊麗獲得二等獎、朱秀琴獲得三等獎；在學校主辦的「創綠繪畫比賽」、「現場書畫比賽」中本年級學生積極參與，分別獲得
一、二、三等獎數名；本學期年級家訪人數270人，家訪率達61.9%；已交定位費人數為398人，達91.3%。
六、以活動為載體，全面提高學生各方面的能力。
活動是學生健康快樂成長的載體。本學期除了組織學生參加學校的各項活動外，我們還根據二年級學生的特點，組織他們開展了一些有意義的活動。其中語文組開展了「講故事比賽」 活動；數學組開展了口算比賽活動；年級開展了經典誦讀比賽活動；環保教育廢棄電池**、月餅盒**活動；這些活動即豐富了學生的課餘活動和課外知識，有增強了學生的班級榮譽感。
七、工作反思：
整體上，我們年級各方面工作都在逐漸走上正軌，處於乙個良好發展勢頭，並取得了一定的成績。但是，也暴露出不少問題。
1、 班級管理方面。有個別年輕教師缺乏科學的管理經驗，教學管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯，並且由於經驗不足，與家長之間出現了一些誤會，影響了老師與家長之間的溝通。
2、 對學困生的幫教方面。雖然老師們都全力以赴，但是，缺乏有效的方法和指導，很多老師都感到力不從心。
3、 課堂教學方面。一些年輕教師缺乏教學經驗，課堂教學設計沒有落到實處，課前沒有很好的做足功課，以至於在課堂中出現了一些知識上的錯誤。
4、 創新精神方面。我們年級組的老師工作雖然紮實、有效，工作積極性都很高，但還缺乏創新精神，應注重工作的靈活性和創造性。
衷心希望二年級組全體教師勇於探索、大膽嘗試，在年級組群體中培養爭先趕優的良好氛圍，並紮實地開展自我學習、自我提公升活動，樹立一種人人向上奮發、不進則退的競爭意識。
2023年1月17日
二年級工作總結
收穫著快樂著進步著 乙個學期又過去了，回想這學期的工作，累伴隨著快樂。二年級組共有十位老師，大家在一起進行研究討論，不斷地改進工作中存在的問題，構建了一支年輕而有活力的教研組。本學期，我們組立足工作崗位，團結協作，求真務實，教書育人，備課 深 上課 實 作業 精 教學 活 手段 新 活動 勤 輔導 ...
二年級工作總結
班主任工作總結 2015 2016學年度 第二學期 時間真快，在平淡與忙碌中，做班主任乙個多學年的日子已經一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經意的。不經意間，他們的個頭長高了很多，不經意間，他們懂事了很多，他們學會了很多 不經意間，他們就這麼一點一滴地成長起來了。他們...
二年級工作總結
五 及時表揚，延遲批評 教過低年級的老師都知道 孩子小，事兒多，一上課就 告狀 當老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況，我採取延遲批評，這樣既培養學生愉快的情...