全國計算機應用技術證書考試（nit）模擬試題
2012.12
案例描述
崗前培訓是新員工在組織中發展自己職業生涯的起點。崗前培訓意味著新員工必須放棄某些理念、價值觀念和行為方式，適應新組織的要求和目標，學習新的工作準則和有效的工作行為。企業在這一階段的工作要幫助新員工建立與同事的關係，建立符合實際的期望和積極的態度。
實習生之間應互相記錄日誌。實習結束時每位實習生應認真總結整個實習過程，並寫出書面總結。企業崗前培訓管理資訊系統的主要功能有：
⑴設定：新增、修改、刪除本期實習指導教師、學員和實習單位資訊；
⑵日誌：實習學員新增日誌、指導教師檢視日誌等；
⑶教案：實習學員提交教案，指導教師審閱教案並返回學員。這個過程可能進行多次，系統應完整記錄互動的過程；
⑷統計查詢：可以按照不同的查詢要求，快速查詢每個學員實習進度等；
⑸成績評定：根據實習學員的教學實習、班主任實習、教育調查和日常表現四個方面按照百分制評定實習成績。
以後題目都以此案例為背景
1、企業崗前培訓管理資訊系統在培訓部管理中的主要作用是（a）
a,改善業務資訊管理流程，提高工作效率
b,更新培訓部與企業崗前培訓學員溝通手段
c,加強財務核算監督機制
d,加強各部門的聯絡
2、企業崗前培訓管理資訊系統在培訓部的管理系統中處於（b）
a,管理控制層
b，操作執行層
c，經營管理層
d,戰略計畫層
3、以下對企業崗前培訓管理資訊系統的特徵描述中，錯誤的是（d）
a,提高培訓部的管理效率
b，以資料庫和資料處理技術為基礎
c，能夠向培訓部的管理部門提供所需資訊
d，提高企業崗前培訓及學員資訊的安全化程度
4、下列選項中，表現當前培訓部工作具有良好管理基礎的是（d）
a，各管理部門大力參與
b，培訓部領導層重視
c，培訓部工作人員素質高
d，業務管理有嚴格的標準
5、人們普遍認識到在資訊系統建行中，好的系統規劃+差的開發=（a）
a，好的資訊系統
b，差的資訊系統
c，優秀的資訊系統
d，混亂的資訊系統
6、在對企業崗前培訓管理系統規劃與分析階段形成總體方案的基礎上，下一步需要進行的是（a）
a，概要設計
b，程式編碼
c，可行性分析
d，資料分析
7、對企業崗前培訓管理系統進行可行性研究完成後，應形成這一階段的工作成果是（b）
a，統計分析報告
b，可行性研究報告
c，系統設計說明書
d，使用者操作手冊
8、企業崗前培訓管理資訊系統開發涉及到三個技術領域：通訊技術、資訊管理和（b）
a，自動化技術
b，計算機技術
c，資料庫技術
d，軟體開發技術
9、在下列選項中，不應該是企業崗前培訓管理資訊系統開發基本要求的是（a）
a，簡單性
b，通用性
c，可靠性
d，經濟性
10、在下列選項中，當使用企業崗前培訓管理資訊系統後，一般不會影響（c）
a，企業崗前培訓學員查詢相關資訊的效率
b，統計各類企業崗前培訓學員數量的效率
c，企業崗前培訓管理部門的管理組織結構
d，企業崗前培訓培訓部管理人員的工作效率
11、假定計算機區域網拓撲結構選擇的是星型結構，連線伺服器與工作站的裝置一般是（c）
a，交換器、路由器
b，數據機、交換器
c，集線器、交換器
d，路由器、集線器
12、在企業崗前培訓管理資訊系統網路中，學員使用筆記本、ipad、手機通過移動通訊**商提供的wlan以收發電子郵件方式與指導教師交流。這樣的網路屬於（a）
a，廣域網
b，都會網路
c，對等網
d，區域網
13、下列選項中，不屬於企業崗前培訓管理資訊系統總體規劃工作任務的是（c）
a，制定管理資訊系統的發展戰略
b，制定管理資訊系統的總體方案
c，制定系統建設的客戶服務關係
d，制定系統建設的資源分配計畫
14、在企業崗前培訓管理資訊系統開發的詳細調查階段，需要重點調查的物件是（b）
a，企業崗前培訓培訓部領導、學員、指導教師
b，企業崗前培訓培訓部領導、企業崗前培訓管理人員、指導教師
c，學員、企業崗前培訓管理人員、指導教師
d，學員、企業崗前培訓培訓部領導、企業崗前培訓管理人員、指導教師
15、在圖1的資料流程圖中，外部項的個數是（3）
a，2b，1
c，3d，4
16、在圖1資料流程圖的基本符號中，符號表示（c）
a，「實習日誌」外部項
b，「實習日誌」資料流
c，「實習日誌」資料儲存
d，「實習日誌」資料加工
17、在圖1資料流程圖的基本符號中符號表示（d）
a，活動記錄外部項
b，活動記錄資料儲存
c，活動記錄資料流
d，活動記錄資料加工
18、在圖1資料流圖中存在的錯誤有（d）
a，有的資料流沒有經過加工
b，資料儲存太多
c，包含了控制流
d，有的資料流沒有名字
19、從加工的編號看，在圖1中的資料流程圖是（b）
a，圖1
b，頂層圖
c，圖1.4
d，關聯圖
20、經過調查，「實習學員」的屬性包括學員編號、學員姓名、聯絡**、聯絡位址，並且乙個學員可以有多個聯絡**，那麼「實習學員」+聯絡位址
b，+學員名+聯絡**+聯絡位址
c，學員編號+學員名+聯絡**+聯絡位址
d，學員編號+
21、在企業崗前培訓管理資訊系統的使用過程中，根據企業崗前培訓資料重要性的不同，企業崗前培訓學員的資料需要存放在不同的計算機中，在月末都需要對資料進行轉存。平時對資料儲存時需要關心的是（d）
a，每隔一段時間檢索資料庫的內容
b，每隔一段時間修改資料庫的內容
c，每隔一段時間排序資料庫的內容
d，每隔一段時間備份資料庫的內容
22、資料庫是企業崗前培訓管理資訊系統的核心，資料庫安全控制方面主要採取的措施有物理安全控制、人員及管理控制和（d）
a,資料庫重組織與重結構
b，使用者合法身份確認
c，指紋鑑別
d，訪問控制
23、在企業崗前培訓管理資訊系統正式使用後，培訓部針對整個系統的使用情況，邀請有關專家召開會議，對系統的質量和推廣價值進行評價。從管理的角度講，舉行的會議應該是（a）
a，系統鑑定會
b，技術討論會
c，經驗交流會
d，技術報告會
24、visualfoxpro表示式4>3ornot』a』<』b』和8+2>9and（8+2）>9的計算結果是（a）
a，.t.和.t.
b，.f.和.t.
c，.t.和.f.
d，.f.和.f.
25、企業崗前培訓管理資訊系統維護時，每次進行維護的型別可能不同，佔整個資訊系統的維護工作量比例最大的書（c）
a，適應性維護
b，糾錯性維護
c，完善性維護
d，預防性維護
26、企業崗前培訓管理資訊系統開發完成後，企業崗前培訓管理人員、指導教師和學員學習操作使用的便利方式是（d）
a，考試認證
b，公告欄
c，培訓講解
d，聯機幫助
27、企業崗前培訓管理資訊系統正式投入使用後，企業崗前培訓管理人員從大量的事務性工作中擺脫出來，這種現象說明系統產生了（d）
a，政治效益
b，直接經濟效益
c，市場效益
d，間接經濟效益
28、下面這段話應當出現在（a）
《企業崗前培訓管理資訊系統》採用visualfoxpro6.0開發。在實驗測試和1此正式使用中，系統執行正常，都沒有發現影響系統執行的錯誤，還存在一些使用者需要習慣的細節。
在企業崗前培訓管理資訊系統使用過程中，實現了不用級別使用者具有不同資料加入和查詢功能。
a， 系統驗收報告
b， 系統分析報告
c， 技術可行性研究報告
d， 系統說明書
29、在企業崗前培訓管理資訊系統要求一位指導教師指導實習學員不能超過30人。採用邊界值測試，則測試用例是（b）
a，0、30個學員
b，0、29、30、31個學員
c，1、31個學員
d，0、1、30、31個學員
30、企業崗前培訓管理資訊系統投入使用後，培訓部提出需要增加一項功能：對不同實習單位或不同籍貫的學員和實習活動進行關聯分析。企業崗前培訓培訓部提出的要求屬於（d）
a，硬體維護
b，資料維護
c，網路維護
d，**維護
31、在visualfoxpro的命令中，執行新建乙個查詢的命令是（b）
a，createlabel
b，createquery
c，createproject
d，createreport
32企業崗前培訓培訓部在投入使用企業崗前培訓管理資訊系統時，希望可以立刻停止手工填寫學員實習活記錄等工作，則應該採用系統轉換方式是（a）
a， 直接轉換
b， 試執行
c， 平行執行
d， 逐步轉換
33、表「實習日誌」有學號、姓名、內容、日期等字段，其中日期為日期型。邏輯刪除2023年1月1日以前的日誌記錄的visualfoxpro命令是（b）
a，packfor日期<
b，deletefor日期<
c，deletefor日期》
d，deletefor日期》
34、假如資料庫中的表「學員」有學員編號、學員名、出生日期、性別、民族、**、籍貫等字段，則下列程式的功能是（c）
a，顯示表「學員」中輸入籍貫的學員總數或顯示「沒有此籍貫學員！」
b，顯示表「學員」中輸入籍貫的所有記錄或顯示「沒有此籍貫學員！」
c，顯示表「學員」中輸入籍貫的一條記錄或顯示「沒有此籍貫學員！」
d，顯示「沒有此籍貫學員！」
35、在對企業崗前培訓管理資訊系統某模組進行測試時，使程式中每個判斷的取「真」值和取「假」值的每乙個分支至少通過一次，這種測試用例設計技術屬於（b）
a，語句覆蓋法
b，判斷覆蓋
c，條件組合覆蓋
d，邊界測試
36、系統開發人員已經掌握培訓部企業崗前培訓工作流程和資料處理的規律，則企業崗前培訓管理資訊系統進行開發時，比較適合使用的方法是（a）
a，結構化生命週期
b，原型
c，結構化程式設計
d，業務跟蹤
37、下列選項中，屬於物件導向方法的根本原理是（d）
a，系統分析到系統設計過度困難
b，問題空間與求解空間不一致
c，忽視管理資訊系統的行為特性
d，在認識和研究客觀世界時應從事物入手，再研究過程
38、在以下對「原型法」描述中，正確的是（c）
a，實驗型原型法不斷的適應使用者要求的變化
b，進化型原型法**評審使用者的問題
c，研究型原型法力求識別和確認使用者的真正需求
d，原型法使用於需求清晰明確的系統
39、在以下關於「物件導向方法學」優點的描述中，錯誤的是（d）
a，支援複雜性
b，支援變化
c，建立和維護軟體系統方便
選擇題答案
練習一1c 2.b 3.d 4.c 5.b 6.b 7.b 9.c 10.c 11.b 12.c 13.b 14.c 15.a 1 x 2.x 67.x8910.練習二一，選擇題 1 a 2.c 3.b 4.b 5.b 6.a 10.c 11.b 13.b 14.b 15.b 二，判斷題 1 x 2...
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