東禪小學古詩詞朗誦比賽活動方案

為深入實施素質教育，建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，落實推普活動方案，決定舉辦小學生古詩詞朗誦比賽，通過比賽培養學生愛國主義情操，培養學生對古詩詞的興趣，提高學生普通話朗讀水平和語言文字表達能力，激發學生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂。

一、活動主題：誦讀千古美文，爭做博學少年。

二、活動目標：

1、通過活動，激發學生讀書熱情，推廣師生積極使用普通話，提高學生普通話朗讀水平和語言文字表達能力，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣；

2、使廣大的師生借優秀詩詞朗讀的平台，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。

三、參賽物件：東禪小學全體老師和學生

四、參賽形式：集體。

五、比賽要求：

1、所選詩詞內容脫稿朗誦，

一、二年級1-3分鐘，三至六年級3-5分鐘。

2、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的，從詩詞內容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。

3、各班可在朗誦的形式上有所創新，可**背景**，以創造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

五、比賽程式：

12月11日下午2點鐘開始，由教導處組織，按一至六年級的順序進行比賽。

六、獎項設定：

按年級各設一等獎1名，二等獎1名，其餘為三等獎，獲獎的班級由教導處頒發獎狀。

七、評選方法：

評委按評分表統一打分，去掉乙個最高分和去掉乙個最低分後的平均分為該班的終得分。

8、評委：羅明、奉建輝、李文、尹梅花、蔣東、王海燕、段紅梅。

九、有關注意事項：

1、凡要背景**的提前與奉校長聯絡，服裝可自定，但要統一著裝。

２、12月8日各班上交參賽選手報名表、朗誦內容。

3、各班應精心策劃做好本次比賽的各項相關工作。

4、主持人串詞及訓練由蔣主任負責。比賽場地布置由教導處和後勤人員負責。

5、拍照、攝像：楊秀東。音響：奉友軍、奉建輝。

記分：鄒謀全

6、時間、地點或其它方面如有變動，均以最後通知為準。

東禪小學古詩詞朗誦比賽評分標準

評分標準： （百分制）

①吐字清晰，普通話標準。（20分）

②正確把握詩詞節奏，朗誦富有韻味和表現力。（30分）

③著裝得體，精神飽滿，姿態得體大方。（20分）

④感情真摯，表達自然，能正確把握詩的意境，聲情並茂，可配樂朗誦，力求表現形式多樣化。（30分）

東禪小學詩歌朗誦比賽評分表

古詩詞朗誦比賽活動方案

為深入實施素質教育，弘揚民族優秀文化，激發學生學習 積累古詩文的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，接受傳統洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營造濃郁的讀書氛圍，學校特舉辦此次古詩文朗誦比賽。一 活動主題 誦讀中華經典，弘揚民族文化 二 活動目標 1 弘揚我國...

小學生古詩詞朗誦比賽活動方案

為深入實施素質教育，建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，決定舉辦謝崗鎮小學生古詩詞朗誦比賽，通過比賽培養學生愛國主義情操，培養學生對古詩詞的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，激發學生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂。一 活動主題 誦讀千古美文，爭做...

初中古詩詞朗誦比賽活動方案

為了引領同學們走進中國詩詞文化，了解祖國詩詞文化精華，接受詩詞文化的洗禮，沐浴詩詞文化的恩澤，享受閱讀的快樂，養成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強詩詞文化底蘊，構建書香校園，特舉辦此次背誦比賽。一 活動目標 1 激發學生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。2 激發學習 積累古詩詞的興...